Proposta Pedagógica Para Atividades Físicas De Aventura N

estimular crianças e jovens a brincarem livremente, pondo em prática sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas, por meio das Brinquedotecas avaliamos nas crianças o seu desenvolvimento, através do acompanhamento, da observação diária, no que se refere à socialização, a iniciativa, a linguagem, ao desenvolvimento motriz e buscamos através das atividades lúdicas o desenvolvimento das suas potencialidades. Uma Brinquedoteca não significa apenas uma sala com…

Analise de Plano Gestor e Administrativo Curso: Licenciatura em Educação Física Coordenação de estágios: Professora Terezinha Darli Nasar Bergamo Supervisor de estágios: Mirian Carla Trevisan Aluno: Fabio Rogério dos Santos Pólo: Campo Grande (MS) Ano: 3º ano Identificação Unidade Escolar A) Nome: Colégio Estadual Duque de Caxias ensino Fundamental e Médio. B) Endereço: Rua Santa Catarina s/n. C) CEP: 87490000. D) Telefone: 36851310. E) CGC: 76.416.965/0001-21 F) Horário de…

aprendizado. No entanto, propostas inovadoras e diferenciadas a serem inseridas na prática docente requerem estudos e cuidados. Nesse sentido, o presente estudo pretende demonstrar de que forma o lúdico pode ser usado como metodologia na prática docente e contribuir para a promoção de ações inclusivas e para a melhoria dos métodos aplicados. Este trabalho buscará comprovar, por meio de pesquisa bibliográfica, que a metodologia do lúdico pode, sim, melhorar o aprendizado, com proposta de…

1918 pelo major sueco Ernst Killander (1882 -1958), que chegou aos quartéis brasileiros na década de 1970 e depois de dez anos conquistou os membros da sociedade civil. Geralmente praticada em meio à natureza, a atividade guarda semelhanças com o trekking, um esporte de aventura. Em ambos, os participantes devem escolher a melhor rota para percorrer um terreno pouco conhecido e cheio de obstáculos e passar pelos postos de controle antes de cruzar a linha de chegada. Porém, na corrida…

perspectiva histórico-cultural. Tal proposta tem como base metodológica o estudo sistemático das obras de Góes, Vygotsky, Glat, Carvalho; com intuito de adquirir conhecimentos a respeito das suas principais idéias e relacioná-las à educação de pessoas com deficiência intelectual. Além disso, analisaremos as discussões de alguns autores que tratam sobre a temática, como Bueno, documentos legais e políticos, Rego, Januzzi, entre outros estudiosos. Enfim, a proposta do presente…

VERIS – FACULDADE GESTÃO ESTRATÉGIA DA EDUCAÇÃO Paulo Sérgio Germano A UTILIZAÇÃO DE TICs DE FORMA PEDAGÓGICA, COMO APOIO AO ENSINO E PESQUISA NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS EM ATIVIDADES MULTIDISCIPLINARES São Paulo/SP Dez./2010 Paulo Sérgio Germano A UTILIZAÇÃO DE TICs DE FORMA PEDAGÓGICA, COMO APOIO AO ENSINO E PESQUISA NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS EM ATIVIDADES MULTIDISCIPLINARES Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentada à Banca Examinadora do…

sono, por um ato de amor e coragem. E talvez, acordado, ele repetirá o milagre da instauração de novos mundos”. (ALVES. apud ALVES, 2006) APRESENTAÇÃO Esse relatório é o resultado dos registros realizado no Estágio de Observação proposta pela Disciplina Estágio I, ministrada pela professora Dra. Ana Cristina Santos Duarte, no V Semestre do Curso de Formação de Professores (PARFOR) de Biologia, na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, executado no período…

EDUCAÇÃO FÍSICA EVERTON ROBERTO BENEVENTE REFLEXÕES SOBRE JOGO E ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Campinas, 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA EVERTON ROBERTO BENEVENTE REFLEXÕES SOBRE JOGO E ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção de certificação em curso de pós-graduação lato sensu em Educação…

PROPOSTA METODOLÓGICA DE INICIAÇÃO A CANOAGEM PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES PROPOSTA METODOLÓGICA DE INICIAÇÃO A CANOAGEM PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Diretoria Acadêmica da Faculdad, referente ao Curso de Bacharelado em Educação Física. RESUMO Título: Proposta metodológica de iniciação a canoagem para crianças e adolescentes. A necessidade de…

FACULDADE JANGADA PROPOSTA METODOLÓGICA DE INICIAÇÃO A CANOAGEM PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES JARAGUÁ DO SUL 2008 DIEGO PEITER MARCIANO DOS SANTOS PROPOSTA METODOLÓGICA DE INICIAÇÃO A CANOAGEM PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Diretoria Acadêmica da Faculdade Jangada, referente ao Curso de Bacharelado em Educação Física. Orientação: Prof. Ms. Simone Oelke JARAGUÁ DO SUL 2008 FOLHA DE APROVAÇÃO Nome dos autores: Marciano dos…