Projetos Poesia

desafios atuais que deve ser administrado pelos professores que atuarão nessa modalidade. A metodologia utilizada no desenvolvimento para a elaboração do relatório de estágio foi a partir das observações das aulas e ambiente escolar, consulta do Projeto Político Pedagógico da escola e entrevistas. Neste relatório apresentarei a caracterização do espaço escolar investigado, observações da sala de aula, turma e dos alunos, perfil do professor da turma estagiada, fazendo uma breve…

NOME DO PROJETO – PROJETO MERGULHANDO NA LEITURA 2013 PÚBLICO ALVO – Educação Infantil e Ensino Fundamental I OBJETIVOS GERAIS: · Promover o hábito da leitura entre os alunos; · Proporcionar ao aluno o prazer pela leitura. OBJETIVOS ESPECIFICOS ü Reconhecer que a boa leitura é considerada uma das principais ferramentas da Educação por princípios, pois inspira padrão cristão, construindo um vocabulário diversificado e excelente e inspira amor pela palavra de Deus; ü…

Brasil. A criação mais importante, no entanto, foi a imprensa régia, que teve grande impacto na cultura. Esta facilitou a circulação de jornais e periódicos e representaria um significativo estimulo à produção literária. Dando continuidade ao projeto de “Civilizar” o Brasil D. João VI criou a Academia Imperial de Belas Artes, onde os brasileiros começaram a aprender diferentes tipos de ofícios artísticos. O Romantismo no Brasil: Na primeira metade do século XIX, varias missões…

do século XIX Além dos franceses, apenas os poetas brasileiros adotaram este estilo. Oposição à poesia romântica. Batalha do Parnaso. A primeira publicação parnasiana foi Fanfarras, de Teófilo Dias (1882). Na segunda metade do século XIX, em uma sociedade transformada pelas descobertas da ciência e pela revolução das máquinas, a razão toma o lugar dos sentimentos na produção literária. Na poesia, o impacto dessa mudança é profundo. Depois de se inspirarem por décadas nas emoções,…

nascida em 1919, natural do Porto, frequentou o curso de Filologia Clássica na Universidade de Lisboa. O seu nome encontra-se ligado ao projeto Cadernos de Poesia, tendo colaborado ainda, em várias publicações, como Távola Redonda e Árvore, que marcaram, na história da literatura contemporânea, a busca de uma terceira via, a do objeto literário em si enquanto projeto intrinsecamente humanista, num panorama literário dividido, até meados do século, entre o princípio social e o princípio…

Paulo Leminski tinha muita fome: de poesia, de experiências, de conhecimento. Nascido em Curitiba em 1944, viveu apenas 44 anos. Mas produziu com uma intensidade que rivalizava com a urgência da vida que propôs para si: são 18 títulos, entre livros de ensaios, romances, biografias e, claro, de poemas, além de oito volumes de traduções. Foi chamado de samurai malandro e de caipira cabotino, além de contribuir para a mitologia em torno de seu nome, com autodefinições que reforçavam…

DE MINAS GERAIS Curso de Pedagogia Josiane Alves de Souza Letícia Fernanda Borges de Lima DESENVOLVIMENTO DE PROJETO PEDAGÓGICO: Roteiro de Elaboração “Projeto Minha Escrita Mágica” Poços de Caldas 2013 Josiane Alves de Souza Letícia Fernanda Borges de Lima DESENVOLVIMENTO DE PROJETO PEDAGÓGICO: Roteiro de Elaboração “Projeto Minha Escrita Mágica” Trabalho apresentado no curso de Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas…

Semestral Objetivos 1) Introduzir questões relativas à teoria da poesia, bem como métodos e técnicas de análise e interpretação do poema. 2) Desenvolver a capacidade de leitura crítica do poema. Obs: a seleção de poemas analisados será a mais ampla possível – seja na diversidade temática e formal, seja na extração histórica – com especial atenção à lírica moderna e à poesia brasileira. Programa Resumido 1) Conceitos gerais: poesia/poético/poética/poema; 2) Gêneros literários…

INFORMATIZADOS PARNASIANISMO Projeto de Pesquisa sobre Parnasianismo Trabalho de Aplicativos Informatizados JACAREÍ 2010 Resumo O Parnasianismo foi contemporâneo do Realismo e do Naturalismo, entre o século XIX e o início do século XX. Brasil e França foram os dois únicos países em que se floresceu com toda força. Na França, o movimento surgiu em 1866, com a publicação da revista Le Parnaise Contemporain, que congregava poetas que defendiam uma poesia…

|AVALIAÇÃO |ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS | |OS GÊNEROS LITERÁRIOS |Relacionar as concepções |Leitura: |Atividade Jogo de ideias |Proponha aos alunos a leitura | |Aspectos estruturais da poesia|artísticas e os procedimentos |Grécia e Roma, de Pedro Paulo |(p. 44), leitura e pesquisa. |do livro Grécia e Roma e | | |de construção do texto |Abreu Funari. |Após, debate em classe e