Projetos Pedagógicos Sobre Jogos

trabalho para que a prática pedagógica tenha sucesso e atenda de fato às necessidades da clientela que a instituição atende. O estágio teve como objetivo observar a realidade da instituição escolhida para campo de estágio em termos legais, históricos, pedagógicos, administrativos e físicos, além de proporcionar ao aluno estagiário fundamentações por princípios de ética democrática, dignidade humana, respeito mútuo, participação, responsabilidade, solidariedade, assim compreendendo as…

um espaço para ações e decisões. Os alunos têm oportunidade de trazer, para a aula, imaginações, idéias e interesses, em relação a movimento, jogos, esporte e brincadeiras, participando do planejamento e da construção da aula. O ponto forte desse tipo de aula esta na compreensão dos professores e alunos sobre o sentido que ela tem e, ao mesmo tempo, sobre os objetivos, conteúdos e métodos. Assim, HILDEBRANDT e LAGING (1986) dizem que: As concepções de ensino são abertas, quando os…

responsabilidade da escola. A contribuição de todos, é caracterizada como Gestão Democrática. A construção do presente relatório é importante para a nossa prática como futuros professores. Refletiremos sobre o processo educativo, como também identificação e reconhecimento dos procedimentos e recursos pedagógicos. 2- ANÁLISES DO ESTÁGIO A partir do momento que iniciei o meu estágio na Escola Municipal de Ensino Fundamental “Sonia Regina Gomes Rezende Franco”, pude analisar não…

Projeto Xadrez na Escola apresentado à Secretaria Municipal de Educação – SEMED para aplicabilidade nas escolas municipais as séries iniciais no ano de 2011. Barcarena – Pará Dezembro / 2010 Xadrez na Escola: Uma ferramenta de estimulo na sala de aula / Checralla Salim Khayat 3 A prática do xadrez é milenar faz parte de todos nós. A origem do xadrez é certamente o maior mistério existente no mundo. Infelizmente os historiadores não conseguem chegar a um consenso sobre o

consciente do educando para seu desenvolvimento integral. Palavras-chave: Brinquedoteca, Brincar, Desenvolvimento, Aprendizagem, Lúdico. INTRODUÇÃO Este artigo aborda sobre a Importância da Brinquedoteca no Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil. Enfatizando o campo pedagógico sobre recursos didáticos especialmente nos jogos, brinquedos e brincadeiras. A criança tendo um ambiente significativo, para usar a imaginação e fantasias com brincadeiras, sente-se livres…

criança atribui sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos que a ajudarão a agir sobre o meio em que ela se encontra, reconhecendo a cultura brasileira, resgatando brincadeiras, jogos e cantigas de roda. 2. OBJETIVOS: 2.1 GERAL Reconhecer nas brincadeiras e nos brinquedos, manifestações de características de nossa sociedade, desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa partindo de jogos e brincadeiras com diversos materiais, dinamizar as aulas e…

atividades desenvolvidas na brinquedoteca são voltadas para as áreas afetiva,cognitiva e psicomotora das crianças que freqüentam. Tais atividades envolverm o brincar com brinquedos contruídos a partir de sucatas, brinquedos industrializados, jogos pedagógicos, jogos de roda,brincadeiras orientadas no pátio, com corda ou bola. Realizam também atividades como: hora do conto, dramatização, desenho, pintura, modelagem, recorte ecolagem, digitação no computador.Os resultados sãodiferenciados,…

...............................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO...........................................................

contemplando também outras áreas específicas, se for o caso conforme o projeto pedagógico da Instituição. Art 8º - inciso II nos termos do projeto pedagógico da Instituição, a integralização de estudos será efetivada por meio de: prática de docência e gestão educacional que ensejem aos licenciandos a observação e acompanhamento, a participação no planejamento, na execução e na avaliação de aprendizagens do ensino ou de projetos pedagógicos tanto em escolas como em outros ambientes…

presente artigo descreve as ações que envolveram a elaboração e o desenvolvimento de um planejamento pedagógico, bem como, o andamento de um processo de ensino-aprendizagem referente a um programa de iniciação ao voleibol. O referencial inicial para a elaboração do planejamento pedagógico foi a metodologia proposta pela CBV (2009) que tem o mini-vôlei como o seu elemento didático-pedagógico principal. A partir daí buscamos complementar o embasamento teórico-científico, com o intuito…