Projetos Pedagogicos Trafico Humano

E. M. PROFESSORA FABÍOLA DE LIMA GOYANO Av. Antônio Silvio Cunha Bueno, 34 - CEP: 09970-160 - Jardim União - Diadema – SP EMAIL: emprofessorafabiola@educacao.diadema.sp.gov.br - FONE: 4043-3858 INEP: 35431709 Projeto: Formação para o bem viver Participantes: Elaine Garcia Zani Rosemeire Rosa da Silva Maria Tutora: Soraya Pires PinheiroOutubro/2014 Contextualização Pouco sabemos sobre a história da fundação da Escola Fabiola de Lima Goyano. O que nos contam

desenvolvido no município de Abaeté/MG. Trata-se de uma pesquisa documental junto à 141ª Companhia de Polícia Militar referente aos números de boletins de ocorrências envolvendo crianças e adolescentes no comércio ilegal de drogas (uso, posse e tráfico), fazendo um comparativo com o número de alunos atendidos pelo programa em Abaeté, do ano de 2005 a 2011. Palavras-chave: PROERD; Drogas. Boletins de ocorrências. LISTA DE FIGURA FIGURA 1 – Equipe de treinamento PROERD........................

habitam o território do conjunto Tancredo Neves e áreas adjacentes, localizado na cidade de Fortaleza-Ceará/Brasil. No desenvolvimento de sua missão, a entidade desenvolve várias atividades, articulando-se com as diversas políticas de direitos humanos, assistência social, trabalho, habitação, meio ambiente e educação, realizando ações com vistas ao fortalecimento do seu público alvo, tais como: Proteção social básica para indivíduos socioeconomicamente vulnerabilizados Proteção…

pesquisador e seu papel diante dos problemas que a sociedade enfrenta no limiar de um novo século. EMENTA: Reflexões sobre o conhecimento; O valor do estudo; O que é pesquisa; O delineamento da pesquisa científica; Metodologia de Pesquisa; O plano ou projeto de pesquisa; Ética e pesquisa acadêmica. DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR OBJETIVO: Apresentar a didática como elemento fundamental para a efetividade do processo ensino-aprendizagem, identificando a Escola/Universidade como o espaço…

senhor escravo, presente em todas as dimensões da sociedade, em que no século XIX grandes acontecimentos influenciaram na vida escravista, ou seja, o movimento emancipacionista em um determinado início das pressões internacionais contra o secular tráfico de negros da África para as colônias de ale-mar, os primeiros negros chamados quilombos desembarcaram aqui no Brasil para uma tentativa de uma vida melhor. As três primeiras décadas do século XIX só confirmaram sombrias expectativas com…

MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE + PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE LEONARDO OLIVEIRA DE ARAUJO – RA 1443087 POLO SUDOESTE 2015 2 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Caracterização da escola 1. Identificação a) Colégio CIMAN b) Endereço: Área Octogonal Sul - Entre Áreas 1/4 c) Telefone: (61) 3213-3737 2.…

Metodologia_____________________________________________________6 4. Recursos (Humanos, Materiais e Financeiros___________________________ 8 5. Cronograma_____________________________________________________ 9 6. Avaliação_______________________________________________________ 10 7. Referências Bibliográficas__________________________________________ 11 1. Apresentação do foco de intervenção. Este projeto de intervenção será realizado em um Centro de Referência…

definitivo, mas e o que foi conquistado entre lutas e movimentos de pessoas que acreditaram que a educação transforma o individua e a sociedade a qual ele e inserido. Educação e Pedagogia A prática da educação é muito anterior ao pensamento pedagógico. Passou-se a pensar em pedagogia refletindo sobre a prática da educação, com objetivo de organizar e sistematizar essa necessidade em função determinados fins e objetivos. A Preservação da memória histórica, a reconstituição…

.................................................................23 2.3 A Capoeira e os Temas Transversais....................................................................................25 CAPÍTULO III APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DA PESQUISA, O PROJETO SEGUNDO TEMPO, ITAGUAÍ, RIO DE JANEIRO................................................................................................................................. 30 CONSIDERÇÕES FINAIS.......................................................

Contatos - Prof. Junior E-mail: prof.junior@aedu.com a-junior2008@uol.com.br Facebook: Junior Marx CONTRATO PEDAGÓGICO - Segredos do nosso sucesso:  Trabalharmos juntos... CONTRATO PEDAGÓGICO - Lista de Presença:  Após o intervalo. CONTRATO PEDAGÓGICO - Uso de celulares:  Colocar na função de toque: vibrar  Atender do lado de fora da sala  Proibido o uso em “Provas” CONTRATO PEDAGÓGICO - Sistema de Avaliação:  1ª Avaliação – Peso 4,0 Atividades Avaliativas “a…