Projetos Diversidade Cultural

INFLUÊNCIAS E CONTRIBUIÇÃO AFRODESCEDENTES PARA O BRASIL Zé - Doca - MA 2012 ALCINÉIA LIMA SOUSA AS INFLUÊNCIAS E CONTRIBUIÇÃO AFRODESCENDENTES PARA O BRASIL Zé - Doca - MA 2012 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1 Título / Tema: As influências e contribuição afrodescendentes para o Brasil. 1.2 Autor (a): Alcinéia Lima Sousa 1.3 Público – Alvo: Discentes do 4º e 5º ano 1.4 Período de Execução: 01 mês 1.5…

Documentos: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Logo de inicio no TITULO I, Da Educação vemos no Art. 1º, que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na…

lado, procuramos cultivar no nosso cotidiano a esperança e a criatividade, buscando assim construir um mundo diferente, mais humano que nos possibilite a convivência com a diversidade cultural presentes em nossas vidas, no trabalho, na escola, na família, na sociedade e no mundo. Na América Latina encontramos muitos projetos neoliberais de caráter dominante, onde são causadas reformas estruturais que acentuam ainda mais a marginalização e a exclusão. As dimensões dos nossos…

Nioaque MS 15/04/2015 Introdução Este desafio apresenta um projeto pedagógico curricular de uma comemoração escolar que deve focar na família, visando à diversidade o multiculturalismo. Mesmo quando se celebra o dia das Mães ou dos Pais, a comemoração deve envolver toda a família, tendo em vista que a família brasileira sofreu diversas mudanças de perfil e que cabe a escola aceitar essas diversidades. O Projeto Pedagógico Curricular deve estar em sintonia com as leis que regulamentam

Justificativa: Tratando da importância e valorização da cultura negra da escola, criando espaços para manifestações artísticas que proporcionem reflexão crítica da realidade e afirmação positiva dos valores culturais negros pertencentes a nossa sociedade é o que propõe o Projeto sobre a “CONSCIÊNCIA NEGRA” desenvolvido no Mês de Novembro de todos os anos letivos desta Unidade Escolar. Na escola, valores sociais e morais são reforçados e também é nela que muitos preconceitos são…

Projeto Fuzarca nos Bairros CIDADE - 2013 IDENTIFICAÇÃO TÍTULO DO PROJETO:“FUZARCA NOS BAIRROS” ENTIDADE: a) Nome: b) Telefone: c) Representante: d) Endereço: e) Cidade: VALOR: R$ 0,00 (reais). POPULAÇÃO BENEFICIADA: 10 Bairros de cidade (Público estimado de 000 pessoas em todas as etapas). PERÍODO DE EXECUÇÃO I ETAPA - Período II ETAPA - Período III ETAPA - Período APRESENTAÇÃO Fala-se um pouco do histórico da cidade..

E O ACOLHIMENTO À DIVERSIDADE DIVERSIDADE... O QUE DIVERSIDADE ?  De acordo com o dicionário Houaiss, diversidade significa qualidade do que é diferente; o que distingue uma coisa de outra; falta de igualdade ou de semelhança; alteração digna de atenção, de reparo; modificação, transformação; característica do que é vário; diversidade, disparidade; falta de harmonia; divergência; falta de eqüidade; desproporção, desigualdade. ESCOLA E DIVERSIDADE   …

PRÁTICA PEDAGÓGICA E DIVERSIDADE PIMENTEL, MARILIA – UNIPAC GT: EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL/ N. 13 AGÊNCIA FINANCIADORA: SEM FINANCIAMENTO A preocupação com a distribuição igualitária de oportunidades educacionais teve início no século XVIII, quando Rousseau e Jefferson se empenhavam nas revoluções francesa e americana com a equalização e desde então constitui “leitmotiv” das reformas de políticas públicas. Nos últimos séculos os sistemas de ensino se propuseram a dar um tratamento mais…

DIREITO MESTRADO ACADÊMICO EM DIREITO PROJETO PEDAGÓGICO 2014 Sumário 1- Apresentação da Proposta 1 2- Identificação do Projeto 2 2.1- Nome do curso 2 2.2- Área de Concentração 2 2.3- Linhas de pesquisa 2 2.4- Número de vagas oferecidas 2 2.5- Perfil da demanda a ser atendida 2 2.6- Período de execução do projeto 3 3- COORDENAÇÃO ACADÊMICA DO PROJETO 3 3.1- Coordenação Acadêmica 3 4- JUSTIFICATIVA, RELEVÂNCIA E IMPACTO DO PROJETO 3 5- PLANO ACADÊMICO DO CURSO 5 5.1-…

Ministério da Justiça Protejo O Projeto PROTEJO foi instituído pelo governo federal no ano de 2007, também por intermédio da Lei n° 11.530/2007 e integra as ações do Ministério da Justiça, tendo como objetivo geral selecionar e acompanhar jovens entre 15 e 24 anos em situação de risco ou vulnerabilidade familiar e social, egressos do sistema prisional ou cumprindo medidas socioeducativas, com vistas à desenvolver percursos formativos para a promoção da cidadania, direitos humanos,…