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A PEDAGOGIA DO “MOVIMENTO HUMANO” - O CORPO COMO OBJETO DE ESTUDO. PROJETO LEITURA E ESCRITA: A AVALIAÇÃO MOTORA Samuel de Souza NETO1 Maria Cecília de Oliveira MICOTTI2 Larissa Cerignoni BENITES3 Carolina Rodrigues Alves da SILVIERA4 Resumo Com vistas ao provimento de s ituações pedagógicas que habilitem os alunos das primeiras séries do ensino fundamental de uma escola estadual, para a realização da leitura e da e scrita, esta pesquisa visou identificar e estabelecer relações entre os f atores de s ucesso e o s de i nsucesso na al fabetização. O desenvolvimento deste estudo contou com observações de aulas para entender como era abordada a q uestão da e scrita e da l eitura. Da mesma f orma f oram organizadas atividades didáticas (intervenção), tendo a s ua aplicação no Laboratório de Alfabetização do Departamento de E ducação da UNESP – Rio Claro, bem como na pr ópria escola com as aulas de Educação Física e uma avaliação motora. Os participantes foram 23 al unos, da 3 ª e da 4 ª sé rie, de s ete c lasses d iferentes, escolhidos pelas professoras e m virtude de apr esentarem p roblemas r elacionados ao pr ocesso de alfabetização. O s r esultados q ue s erão apr esentados no pr esente es tudo di zem respeito, apenas, a av aliação m otora e a E ducação F ísica. N a obt enção des tes dados foi utilizado como método a E scala Motora proposta por Rosa Neto (2002). O tr abalho de i ntervenção, u tilizado na s aulas de E ducação F ísica, pautou-se no programa pr oposto…

e não escritor, necessita ser iniciado na cultura escrita, pois vivemos num mundo onde a escrita assume papel indispensável para a formação e sobrevivência do indivíduo. Temos como objetivo neste trabalho discutir e refletir sobre a importância da pratica pedagógica, cantiga de roda, como contribuição para a aquisição da linguagem oral e do código escrito. Por ser uma atividade lúdica e que apresenta jogos ritmados, a criança participa de situações de leitura e escrita mais facilmente.…

dever de colocar uma estrutura de acordo com o contexto do aluno. Através de alguns recursos o professor pode ser criativo, como a hora dos contos de fadas deve fazer parte das atividades diárias na Educação Infantil e são explorados com criatividade pelos professores. Um tapete mágico, confeccionado com retalhos pelos próprios alunos por exemplo, sinaliza que é hora de a professora contar historias. Assim que ela coloca o tapete no chão, turma senta ansiosa ao seu redor. É importante…

Barth Pinto Profa. Dra. Rosilda das Neves Alves Profa. Dra. Terezinha Oliveira Prof. Dr. Valdeni Soliani Franco Profa. Dra. Valéria Soares de Assis EqUIPE TéCnICa Projeto Gráfico e Design Marcos Kazuyoshi Sassaka Fluxo Editorial Edneire Franciscon Jacob Mônica Tanamati Hundzinski Vania Cristina Scomparin Edilson Damasio Artes Gráficas Luciano Wilian da Silva Marcos Roberto Andreussi Marketing Marcos Cipriano da Silva Comercialização Norberto Pereira da Silva Paulo…

Agradeço a todos (as) professores (as) do Programa de Doutorado da FACED (UFC), em especial aos Doutores Francisco Ari e Raimundo Elmo que, além das orientações e ensinamentos relevantes, tiveram a fineza de participar do processo de qualificação deste projeto contribuindo de forma significativa na concretização do trabalho; Agradeço a meu orientador e amigo Doutor José Gerardo Vasconcelos, o qual sempre com sabedoria e discernimento sob tornar esse processo uma oportunidade única de…

como chegar a um consenso, reconhecendo o quanto isto é importante para dar início à atividade em si. O brincar se torna importante no desenvolvimento da criança de maneira que as brincadeiras e jogos que vão surgindo gradativamente na vida da criança desde os mais funcionais até os de regras. Estes são elementos elaborados que proporcionarão experiências, possibilitando a conquista e a formação da sua identidade. Como podemos perceber, os brinquedos e as brincadeiras são fontes…

em séries, como o tour piqué. TOUR EN L'AIR - Volta no ar. Em geral, passo para o bailarino homem. Saindo de 5a posição (ou qualquer outra, em geral 2a ou 5a) no demi-plié, o bailarino dá um salto para cima com as pernas bem juntas ao mesmo tempo em que vira uma ou mais voltas no ar com o corpo. TOURNANT, EN - Virando. Adicional aos passos que podem ser feitos com uma volta do corpo. Como, por exemplo, o assemblé soutenu, que pode ser simples (sem a volta) ou en tournant. TROIS,…

Alguns torrando estão na chama os ossos. XVIII Que horror da Humanidade! ver tragada Da própria espécie a carne já corrupta! Quanto não deve a Europa abençoada A Fé do Redentor, que humilde escuta? Não era aquela infâmia praticada Só dessa gente miseranda, e bruta; Roma, e Cartago o sabe no noturno Horrível sacrifício de Saturno. XIX Os sete em tanto, que do mar com vida Chegaram a tocar na infame areia, Pasmam de ver na turba recrescida A brutal catadura, hórrida, e…

Alguns torrando estão na chama os ossos. XVIII Que horror da Humanidade! ver tragada Da própria espécie a carne já corrupta! Quanto não deve a Europa abençoada A Fé do Redentor, que humilde escuta? Não era aquela infâmia praticada Só dessa gente miseranda, e bruta; Roma, e Cartago o sabe no noturno Horrível sacrifício de Saturno. XIX Os sete em tanto, que do mar com vida Chegaram a tocar na infame areia, Pasmam de ver na turba recrescida A brutal catadura, hórrida, e…

documento escrito – apresentação; NBR 6027:2003 Informação apresentação; NBR 6028:1990 Resumos: e documentação: procedimento; NBR Sumário – 10520:2002 Informação e documentação: apresentação de citações em documentos; NBR 14724:2005 Informação e documentação: trabalhos acadêmicos – apresentação; NBR 12225: 2004 Títulos de lombada: procedimento; NBR 15287:2005 Informação e documentação: projeto de pesquisa – apresentação; além de livros…