projeto de ensino de fisica

PROJETO DE ENSINO DE FÍSICA 2 USO DE EXPERIMENTO NO ENSINO DE FÍSICA RESUMO Este trabalho se baseia na prática de experimentos no ensino da Física sendo estratégia para o aprendizado do educando com resultados de maior interação na aprendizagem. O desenvolvimento de experimentos deixa o educando mais atento e participativo, no intuito de “colocar a mão na massa”, conhecer novas tecnologias e dar-lhes a oportunidade de trabalhar em equipe é um passo para formar um ser humano melhor. As aulas práticas no ensino da Física é uma expectativa dos alunos que tem que ser aguçado muitas vezes pelo professor, os experimentos tira o educando do pensamento abstrato e leva-os a interagir e entender melhor matérias de física . ÓPTICA Óptica é a parte da Física que estuda a luz e seus fenômenos. O estudo da óptica pode ser dividido em: Óptica geométrica – estuda formalmente os fenômenos luminosos, sem se preocupar com a natureza íntima da luz. Óptica física – estuda os fenômenos luminosos relacionados com a natureza física da luz. Quando a luz atinge uma superfície, podem ocorrer quatro fenômenos importantes: Reflexão, refração, difusão e absorção. Reflexão: quando a luz chega a uma superfície e volta de modo regular. Refração: quando a luz chega a uma superfície que separa dois meios transparentes e passa para o outro meio Difusão: quando a luz chega à superfície e parte dela volta de modo irregular Absorção: quando a luz chega à superfície e é absorvida

PROJETOS DE FÍSICA PROJETO: O ENSINO DE FÍSICA NO EJA 1. JUSTIFICATIVA: A escola é o espaço privilegiado de aprendizagem em que se deve assegurar uma formação científica e tecnológica pertinente. Nesta perspectiva o presente Projeto de Pesquisa pretende trabalhar com duas dimensões essenciais do Ensino de Física no EJA, onde deve ter ações educativas através da utilização de um ambiente de aprendizagem e na educação profissionais técnica integrada na modalidade de jovens e…

Projeto de Pesquisa Álex Ferreira e Ingride de Carvalho Tema: Ensino de Física Problema de pesquisa: As dificuldades para aprender Física no ensino médio influenciou no processo de inserção no ensino superior? Objetivo geral: Conhecer a existência de relação entre dificuldades no aprendizado de Física no ensino médio e a influencia no processo de inserção no ensino superior. Objetivos específicos: - verificar Conhecer…

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Instituição: UNIARP – Universidade Alto Vale do Rio do Peixe 1.2 Área: De Ciências Humanas e Sociais 1.3 Curso: Educação Física – Licenciatura 1.4 Coordenador: Jorge Luiz Velasques 1.5 Orientador(a): Mauro Rogério dos Reis 1.6 Título: Iniciação esportiva do vôlei no ensino fundamental. 1.7 Local de Estágio: E.E.B. Santos Anjos 1.7.1 Endereço: R. Stefano Bonetti, 226, centro. TEL: 35640113 1.8 Período: Vespertino 1.9 Estagiário: Marcio Hiroshi…

FICHAMENTO PLANO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM AÇÃO Leonardo José Jeber Para este autor, uma educação contra-ideológica, autônoma e libertária precisaria começar por destruir o panorama, enquanto referencial balizador de subjetivação; por aí já vemos que a noção de escola libertária como aquela em que as crianças são deixadas à mercê de…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná escola DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA MARCELO EDUARDO SOARES PINHEIRO A FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: UMA NOVA PROPOSTA METODOLOGICA DE ENSINO CURITIBA 2013 MARCELO EDUARDO SOARES PINHEIRO A FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: UMA NOVA PROPOSTA METODOLOGICA DE ENSINO Projeto de Pesquisa apresentado à…

CIRCO DA FÍSICA Maria Letícia Maciel Myrrha a [leticiamyrrha@yahoo.com.br] Gilmar de Abreu Cunhaa [gilmar@lginformatica.com.br] a Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais R ESUMO O “Circo da Física” é um dos projetos integrantes da estrutura curricular do Curso de Física da PUC Minas, executado em conjunto com o Departamento de Física e Química da PUC Minas. No projeto os alunos da disciplina “Prática de Ensino de Física”, planejam, desenvolvem e executam projetos…

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO MATRICIAL DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) DA DISCIPLINA PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA (PROFESSOR) PROF. MS. EVILÁSIO MARTINS VIEIRA URCA/UDI/CLEF IGUATU – CE 2009 APRESENTAÇÃO Com o advento da Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996, que entre outras questões, reordena a formação profissional em nível…

Projeto Unesco & Projeto Harvard Propostas e Projetos para o Ensino de Física Henrique Gallo Jairo Mendes Marcos Teruo Ronaldo Belizário Projeto Unesco - Contexto Histórico 1942 - Conferência dos Ministros da Educação dos países aliados durante a Segunda Guerra para a reconstrução do sistema de ensino de seus países; 1945 - Criação da UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura; 1946 - Criação do IBECC - Instituto Brasileiro de Educação, Ciência e…

Melo Aprendizagem Significativa da Física Utilização das novas Tecnologias (TIC) como instrumentos midiáticos para a facilitação do processo de ensino e aprendizagem da Física. PATOS – PB AGOSTO/ 2013 Profª. Msc. Ruth Brito de Figueiredo Melo Aprendizagem Significativa da Física Utilização das novas Tecnologias (TIC) como instrumentos midiáticos para a facilitação do processo de ensino e aprendizagem da Física. Relatório Final apresentado à…