Projeto Violão Na Escola

produtos/serviços do âmbito do mercado musical deveriam obter características simbólicas, estéticas, interfaces e principalmente funcionais para a melhor interação e utilização do usuário. Contudo, as pesquisas locais realizadas para o desenvolvimento projeto apontam que os produtos existentes no mercado são reconhecidos não pela satisfação plena do cliente, mas pela sua função prática. As funções estéticas e simbólicas têm ficado em segundo plano nas bases conceituais do produto, ou…

em Música/violoncelo e Especialista em Educação Musical pela Escola de Música da UFMG. Em 1996, concluiu o Mestrado em Music Performance pela Thames Valley University de Londres. Como músico profissional, possui trinta anos de experiência como instrumentista de orquestra e camerista, tendo se aposentado em cidades e teatros importantes do Brasil e no exterior (EUA e UK). É professor universitário desde 1997, quando ingressou na Escola de Música da Universidade do Estado de Minas Gerais(…

TALLENTUS MUSIC Escola de Música Capinzal 2012 AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus por nos ter dado o fôlego de vida e nos dado força e graça para chegarmos até aqui. Ao meu esposo e filhos, pais,parentes e amigos por ter compreendido o meu período de ausência e incentivado cada dia mais aos estudos. Ao orientador, Marcos Debus , por ter sido muito dedicado e paciente e nos suportando e ensinando a cada dia. A todos os colegas de escola por…

Uma proposta de ensino de violão para alunos iniciantes João Vital de Araújo Santos Universidade Federal do Mato Grosso do Sul jvasguitar@gmail.com Resumo: Este artigo relata uma experiência de ensino de violão com a intenção de ser uma proposta diferenciada dos padrões tradicionais de ensino de música praticado em conservatórios, que geralmente costumam delimitar o conteúdo a um único gênero musical, com ênfase nas questões técnicas, sem levar em conta a diversidade de…

aplicada à música, descrevendo e elucidando o processo criativo do compositor em relação a cada uma de suas obras. O projeto está presentemente em sua quarta etapa, concentrada na genealogia da música orquestral e de câmara do compositor. Equipe Celso Gianetti Loureiro Chaves Daniel Figueiredo Moreira Laboratório de música eletroacústica experimental Descrição O projeto destina-se a elaborar um catálogo de sons gravados e processados por computador, através de técnicas…

GRAU COMPLETO: ESCOLA SÃO JOÃO BATISTA. 2º GRAU COMPLETO: ESCOLA DE E.F.M. PLÁCIDO ADERALDO CASTELO. CURSO SUPERIOR INCOMPLETO EM MARKETING: FACULDADE ANHAGUERA CURSANDO ARQUITERURA E URBANISMO NAS FACULDADES INTA. EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS: BOLSISTA DA BANDA DE MÚSICA DE SOBRAL: 2006 À 2007 BANDA DE MÚSICA DE PACUJÁ: 2003 A 2008 PROJETO CANTO E ENCANTO / ASEF (MONITOR DE MÚSICA) JANEIRO DE 2004 À DEZEMBRO DE 2005. CURSO PARTICULAR DE VIOLÃO: 2006 A 2008 PROFESSOR DE MÚSICA DO PROJETO…

MUSICAL COMO PROFESSOR DE VIOLÃO: PROJETO CASA DE SÃO BONIFÁCIO Phelipe Souza Henriques Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Educação Musical do Conservatório Brasileiro de Música, requisito parcial para obter o título de Graduação no referido Curso. Professor Orientador: Elza Lancman Greif Professor Co-Orientador: Adriana Rodrigues Didier Rio de Janeiro (RJ) 2008 MINHA EXPERIENCIA MUSICAL COMO PROFESSOR DE VIOLÃO: PROJETO CASA DE…

Nader3 RESUMO Este trabalho é um relato das experiências vividas durante as aulas ministradas em uma congregação pertencente à primeira igreja batista em Mossoró – RN. O objetivo do mesmo é investigar como se dá o processo de musicalização pelo violão com pré-adolescentes de diferentes situações econômicas e sociais, a partir da educação musical e todos os valores inerentes à Música. Doravante a esta investigação discute-se a possibilidade de mudança no comportamento pessoal e…

1 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO DE ARTES – DEPARTAMENTO DE MÚSICA PROFESSORA: MARIA CRISTINA DE CARVALHO CASCELLI DE AZEVEDO ALUNA: RUTH DA ROCHA PAIVA ROTEIRO DE PROJETO 1. TÍTULO: SONORIZANDO UMA HISTÓRIA 2. TEMA DO PROJETO: Tema 1: Educação Infantil –Sonorização de história (“A Escolinha do Mar” de Ruth Rocha). 3. INTRODUÇÃO: A música está sempre presente na vida do ser humano, desde a sua infância. A criança, antes mesmo do seu…

estágio (planejamento, observação e regência) antecipam as práticas propostas pelo PIBID. As etapas de observação e planejamento, por sua vez, são incrementadas com as atividades de natureza extensionista, prolongando o tempo de permanência do aluno na escola e aumentando seu compromisso com a comunidade escolar. ANDRADE diz a respeito do estágio: O Estágio permite a integração da teoria e da prática –o encontro do geral com o particular , do conceitual com o concreto, do virtual com…