Projeto Sobre O Desenho Infantil

Prefeitura Municipal de Campo Grande Secretaria Municipal de Educação Centro de Educação Infantil Lageado Projeto Criação e Manutenção de um pomar. Justificativa- Recordando a infância em que tínhamos contato com pomares, podíamos tirar frutas frescas dos pés sem o risco de adoecermos com os agrotóxicos, subíamos em árvores, brincávamos debaixo das árvores fazendo piquinique ou mesmo construíamos casa nas árvores e por acreditarmos que a criança tem o direito de experimentar e também o

de Educação infantil - Cmei Justificativa O início do ano passado foi marcado pela necessidade de desenvolver um projeto que trabalhasse a autonomia; a concentração; o respeito e a capacidade de escutar o outro; o saber esperar a vez; a construção da identidade; o desenvolvimento da imaginação; as formas adequadas para expressar ideias e sentimentos, compartilhando conhecimentos, trabalhando a linguagem oral, e que fosse, também, prazeroso para as crianças. Assim nasceu o projeto:…

PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO REALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Discente: Cleide Rosa Ramalho Vilsa Maria da Silva Várzea Grande-MT 2012. GPA DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO REALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado no curso de pedagogia no Centro Universitário-UNIVAG, como requisito para obtenção de aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil no 2º. Núcleo no ano letivo 2012/1 sob a…

CAMPUS VIRTUAL CURSO DE PEDAGOGIA ESTAÇÃO DAS FLORES Ponta Grossa 2012 ESTAÇÃO DAS FLORES Projeto de intervenção na Educação Infantil apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Pedagogia I, no semestre de 2012-2, sob orientação da professora Geovania Japiassu Martins. Ponta Grossa 2012 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO.......

Grupo de Pesquisa: Ambiente-Educação (GAE) Coordenadora: Giselle Arteiro Nielsen Azevedo Instituição: Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ Universidade Católica de Petrópolis - UCP O LUGAR DO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APO NA CRECHE PAULO NIEMEYER Hélide Steenhagen Blower PROARQ/FAU/UFRJ helide@multiplaarquitetura.com.br Giselle Arteiro N. Azevedo PROARQ/FAU/UFRJ gisellearteiro@globo.com Vera Maria R. de Vasconcellos Faculdade de Educação – UERJ vmrv@openlink.com.br…

ESCOLA MUNICIPAL TANCREDO NEVES Educar para Crescer LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Coribe – BA 2013 TEMA: Leitura e Escrita na Educação Infantil TÍTULO: Ler e Escrever: Compromisso da Escola IDENTIFICAÇÃO: Este relatório tem como objetivo relatar a observação direta feita na escola municipal Tancredo Neves, foi construída e inaugurada em 1985 pelo governo do Prefeito

das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de Historia e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Valorizando os aspectos abordados sobre a diversidade e o multiculturalismo, faremos uma análise crítica com base na comemoração do dia dos pais na escola Dom Bosco, e por fim utilizaremos os desenhos feitos pelos alunos para explicar a complexidade social dos alunos e instruí-los a respeitar as diferenças. Desenvolvimento Passo 1…

INTRODUÇÃO O trabalho apresentado visa descrever as observações e regência nas aulas de Educação Infantil com crianças na faixa etária de 0 à 3 anos de idade e 4 e 5 anos de idade, perfazendo um total de 30 horas, sendo 20 horas de observação e 10 horas de regência. Essa redução das horas de estágio se deve ao fato de que eu trabalhei na Educação Infantil, como estagiária na eventualidade, no período de 06/02/2012 à 14/08/2012, conforme Declaração em anexo. Através do trabalho de…

idéias e respeitar a percepção do outro; Emitir opiniões sobre as lendas do nosso folclore e sobre personagens mitológicas; METODOLOGIA Atividade de colagem e pintura relacionado com o tema “Folclore” Leituras de diferentes lendas,receitas de comidas típicas e textos informativos sobre aspectos físicos e culturais da região em estudo. Pesquisas sobre as manifestações culturais do folclore de cada região. Socialização dos entendimentos sobre as pesquisas realizadas.…

PRÁTICA PARA SE APLICAR SOBRE A DIVERSIDADE E O MULTICULTURALISMO E PRINCIPAIS ASPECTOS DO MULTICUTURALISMO NAS LEIS INTRODUÇÃO: O texto aborda um breve resumo aonde analisamos os principais pontos do multiculturalismo e relações éticas raciais dentro das Leis de diretrizes de bases da Educação Nacional, Parâmetros Curriculares Nacionais, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro Brasileira e…