Projeto Sobre Indisciplina

PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA “EDUCAÇÃO FÍSICA: REFLEXÕES SOBRE INDISCIPLINA ESCOLAR SOB ÓTICA DE PROFISSIONAIS E ALUNOS QUE ATUAM NO ENSINO FUNDAMENTAL I” Jean Fabiano Marcato Lamana BAURU 2013 Jean Fabiano Marcato Lamana “EDUCAÇÃO FÍSICA: REFLEXÕES SOBRE INDISCIPLINA ESCOLAR SOB ÓTICA DE PROFISSIONAIS E ALUNOS QUE ATUAM NO ENSINO FUNDAMENTAL I”

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA 1 RESUMO: O presente artigo visa apresentar algumas reflexões acerca da indisciplina em sala de aula. Abordará a postura do educador no enfrentamento do problema, enfocando a organização do trabalho coletivo como elemento norteador desse processo. Defendemos no texto que o fato de pensar coletivamente o problema possa ser um caminho não só para o enfrentamento deste desafio, mas que possa contribuir significativamente para com os professores no sentido…

MATRIZ ANALÍTICA PARA MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA Nome do(a) aluno(a): Theobaldo Gomes Peixoto Curso: Pedagogia Institucional Polo: Feira de Santana Matriz Analítica do Projeto de Pesquisa apresentada Faculdade de Ciências Educacionais como requisito parcial obrigatório para a avaliação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico. TEMA Disciplina e Indisciplina: Uma breve reflexão contemporânea no universo da escola. DELIMITAÇÃO DO TEMA A indisciplina, a falta de limites…

Souza Peixe Disciplina/Área Gestão Escolar Escola de Implementação do Projeto e sua localização Colégio Estadual Paulo Freire. Rua O S/N Município da Escola Foz do Iguaçu Núcleo Regional de Educação Foz do Iguaçu Professor Orientador Silvana Aparecida de Souza Instituição de Ensino Superior Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE – Campus Foz do Iguaçu Resumo Pretende-se com este projeto, discutir a questão da violência no âmbito escolar e junto com…

Eixo Temático Cotidiano escolar Indisciplina na escola QUEM SOFRE COM A INDISCIPLINA ? 1 - INTRODUÇÃO O presente artigo visa apresentar algumas reflexões acerca da indisciplina em sala de aula, a partir da implementação do Projeto de Intervenção na escola, que propôs uma observação e analise de como se processam as relações interpessoais na sala de aula. Abordará a postura do educador no enfrentamento do problema, enfocando a organização do trabalho coletivo como

RIBEIRO COUTINHO DANILSY DO NASCIMENTO MARTINS DA SILVA INDISCIPLINA DENTRO DA SALA DE AULA SAPÉ 2013 DANILSY DO NASCIMENTO MARTINS DA SILVA INDISCIPLINA DENTRO DA SALA DE AULA Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Magistério da Escola Normal Estadual Cassiano Ribeiro Coutinho como requisito para a avaliação e aprovação da Disciplina de Projeto sob orientação do Prof. André Nicolas…

está organizado em três capítulos, apresenta uma perspectiva a partir de um projeto de pesquisa desenvolvido no decorrer do ano de 2013, abarcando possíveis contribuições, limites e desafios colocados pela pratica do método do Teatro do Oprimido em intervenções pedagógicas escolares no ensino fundamental II. Como estudante do Curso de Licenciatura em Artes Cênicas no processo de estágio supervisionado, venho refletindo sobre os conteúdos e as metodologias presentes no contexto escolar…

INDISCIPLINA Projeto sobre Indisciplina apresentado à disciplina de Projetos e Prática de Ação Pedagógica do Curso de Pedagogia da UNIP- Universidade Paulista. SUMÁRIO 1. Tema -------------------------------------------------------------------------------------------- 1 2. Justificativa ----------------------------------------------------------------------------------- 1 3. Situação-problema…

Projeto Direitos Humanos e Cultura de paz na escola como abordagem para resolução de conflitos Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda. (Paulo Freire, educador brasileiro). Trabalhar a indisciplina na escola requer de todo o escopo escolar ações e atitudes que se pautem pelo diálogo, por novas posturas frente ao problema e pelo envolvimento coletivo dos diferentes atores para a sua organização. Assim, apenas dar suspensões ou outro tipo de

1. Título do Projeto: Palestras sobre a Indisciplina na Sala de Aula 2. Público-alvo: Professores, coordenadores, pais, alunos e diretores; 3. Instituição de Prática de Estágio: 4. Município/Estado: 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): 6. Período de Prática: duas semanas 7. Caracterização da Realidade: Atualmente a escola encontra-se 8. Justificativa: Um dos maiores desafios enfrentados pela…