Projeto Sobre Higiene Bucal Para Educaçao Infantil

antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”; um momento de validação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade. O Estágio Supervisionado tem cumprido de forma eficiente o papel de elo entre os mundos acadêmico e profissional ao possibilitar ao estagiário a oportunidade de observar a prática docente e o cotidiano escolar em instituições de educação infantil, realizando leituras e análises pertinentes ao…

Odontologia / Dentistry Promoção da saúde bucal: desenvolvendo material lúdico para crianças na faixa etária pré-escolar Oral health promotion: developing play material for children aged preschool Daniela Ramos Venâncio1, Cristina Gibilini2, Marília de Jesus Batista2, Camila da Silva Gonçalo3, Maria da Luz Rosário de Sousa2 1 Escola Municipal de Piracicaba João Guidotti, Piracicaba-SP, Brasil; 2Faculdade de Odontologia de Piracicaba da Universidade Estadual de Campinas, Piracicaba-SP,…

regente, que nos passou os conteúdos com os quais estava trabalhando: corpo humano; partes do corpo (cabeça, tronco e membros); cuidados com o corpo; higien A experiência vivida na sala do CEIM – Centro de Educação Infantil nos mostrou claramente o que significa ser professor na Educação Infantil. Saber como trabalhar determinado conteúdo, para que a criançada realmente se desenvolva, aprenda com compreensão. Portanto, é no estágio prático em sala de aula, que o futuro professor…

DFC por exemplo, que é um recurso financeiro direto do padrinho ao afilhado, não podendo a entidade usá-lo de forma alguma. Entre as atividades culturais, destaca-se o Coral Ouro de Minas, que é composto por adolescentes e crianças, fruto do Projeto “Cantar a Vida”, “Cantar o Mundo”da Associação da Criança e do Adolescente de Itaobim, denominada ASCAI, composto por 35 pessoas, moradores dos Bairros periféricos da cidade de Itaobim. O Coral foi fundado em 2004, pelo músico…

POLO PADRÃO - PEDAGOGIA ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ANA PAULA DA SILVA RA: 416051 WALTEÍZA MELO DA SILVA RA: 414667 PAULA RENATA BARBOSA DE LIMA RA: 7938694798 MARIA SOUZA GOMES RA: 445786 LUCIANA ROCHA GARCIA RA: 8945198050 Campo Grande - MS, 04 de Junho de 2014. POLO PADRÃO - PEDAGOGIA ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ANA PAULA DA SILVA RA: 416051 WALTEÍZA MELO DA SILVA RA: 414667 PAULA RENATA BARBOSA DE LIMA RA: 7938694798 MARIA SOUZA GOMES RA: 445786…

...........................................................................................07 11. referencias bibliográficas.....................................................................07 UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO completo: “Eu e o meio em que vivo” ALUNAS: Ana Paula da S. Aragão Gasparini RA 1316268 Andresa Reis Prado Volpi RA 1139256 Bruna de Oliveira Veiga RA 1317297 Juliana de Freitas RA 1305492 Luceli Alves RA 1325390…

Projeto: Incentivando os costumes e cuidados com a Higiene Pessoal na Educação Infantil Autor: RAPHAEL FERREIRA ALENCAR SILVA Resumo Os costumes e cuidados com a higiene pessoal são vitais para uma vida saudável e por esta razão devem ser ensinados desde cedo para as crianças, de modo que se torne um costume natural e assim sejam capazes de cuidar do próprio corpo promovendo sua saúde, autoestima e independência. Público alvo Alunos da 1º e 2º da educação infantil Área de…

HIGIENE PESSOAL COM CRIANÇAS ESPECIAIS Sabemos que na educação especial, desde a educação infantil as crianças possuem limitações em relação a higiene; portanto sugerimos, um projeto de higiene, para os alunos do 3º ano. Objetivos: Estimular a socialização Desenvolver hábitos de higiene Falar sobre a higiene na alimentação Mostrar a importância da higiene no nosso desenvolvimento Desenvolver coordenação motora fina e grossa Promover bons hábitos O desenvolvimento…

exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96), desta forma o estágio se faz necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar dando oportunidade de articular a teoria à prática. As funções para a atuação do pedagogo constam de espaço escolar e não escolar, compreendendo II - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências…

INTRODUÇÃO A educação ambiental é um processo contínuo e cíclico, essencial no contexto escolar que contribui para o envolvimento de alunos e professores, na qual esses membros tornam um canal para atingir a sociedade como um todo. Essa prática vivenciada na escola torna o aprendizado mais dinâmico e estabelece uma maior participação entre o educador e o educando, integrando assim o meio ambiente natural com o social. O projeto integrar-pra-educar será…