Projeto Sobre Bullying Infantil

sonhos e projetos e todas são merecedoras de respeito. No entanto, existe um agravante que vem crescendo constantemente na sociedade e abolindo toda a paz e dignidade do homem, a violência. A violência está cada vez mais presente em nossa sociedade, e tem se manifestado de forma significativa e preocupante no ambiente escolar, atingindo alunos e funcionários. Todo esse processo de agressão tem ganhado destaque na mídia e tem sido reconhecido por fenômeno Bullying. Para Tiba ,o…

SILVA PLANO DE AULA: O BULLYING NA ESCOLA DISCIPLINA: PRINCIPIOS E MÉTODOS DO ENSINO MÉDIO / FUNDAMENTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL / PRINCIPIOS E MÉTODOS DA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL / FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL POLO: VOTUPORANGA PROFESSORA: ANA MOLINA VOTUPORANGA – SP – 2015 Plano de aula: O Bullying na Escola. Problema: Quais as causas e as consequências do Bullying no Ensino Fundamental, na escola Esmeralda Sanches…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................17 …

Obrigatório I – Gestão. Descreverei os aspectos observados durante esse período que com certeza foi muito proveitoso para mim. Ao chegar na escola fui muito bem acolhida pelo diretor e demais funcionários, onde iniciei as atividades de observação sobre os aspectos escolar. Todos os aspectos foram observados desde sua estrutura física até seus profissionais, contemplando também as suas contribuições para o desenvolvimento da escola, proposta do de…

Obrigatório I – Gestão. Descreverei os aspectos observados durante esse período que com certeza foi muito proveitoso para mim. Ao chegar na escola fui muito bem acolhida pelo diretor e demais funcionários, onde iniciei as atividades de observação sobre os aspectos escolar. Todos os aspectos foram observados desde sua estrutura física até seus profissionais, contemplando também as suas contribuições para o desenvolvimento da escola, proposta do de…

Trabalho de Conclusão do Curso de Educação Física Licenciatura CONSCIENTIZAÇÃO COM INTERVENÇÃO CONTRA BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ECOLAR Nome Completo Discentes: Andreza Nayara; Kaique Medeiros Orientador: Kleber** Resumo – O objetivo deste trabalho é discutir a problemática do bullying no âmbito escolar durante as aulas de educ. física. O bullying compreende todas as formas de atividades agressivas, intencionais e repetidas (de maneira insistente e…

Acadêmica : --------------------------------------- RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II SP 04/2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo São José do Rio Preto-SP. Profª Regente: Profª tutora Virtual: Profª tutora presencial: --------, São Paulo 04/2011 Dedico mais essa…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GISELLE VITÓRIA RODRIGUES CARDOSO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL “DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO... ESCOLA ESPAÇO VIVO DE CONSTRUÇÃO E CONHECIMENTO” A ESCOLA E SEU CONSTRUIR-SE DIÁRIO! Itu 2014 GISELLE VITÓRIA RODRIGUES CARDOSO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo Temático: Formação do Docente,

Bullying Diversas formas de Bullyingnas escolas. Quais os diferentes casos de Bullying e asleis que punem.Bullying, termo que compreende todas as atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por uma ou mais pessoas contra outros, causando dor e angústia. Classificação: O Bullying é classificado como direto, quando as vitimas são atacadas diretamente, ou indiretamente, quando estão ausentes. São considerados Bullying direto os apelidos,…

1 UNIVERSIDADE IGUAÇU CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA JOSÉ EUGÊNIO CASTRO FERNANDES O TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO DO “PROJETO COLORIR”: Jogos e Brincadeiras na Intervenção e Prevenção de Conflitos Escolares VITÓRIA 2012 2 JOSÉ EUGÊNIO CASTRO FERNANDES O TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO DO “PROJETO COLORIR”: Jogos e Brincadeiras na Intervenção e Prevenção de Conflitos Escolares Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação Lato Sensu da…