Projeto Pronto Sobre Preconceito

Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia 5°semestre Projeto Multidisciplinar III Nome: RA: Ana Claudia Cecílio 2038962535 Angélica Daniele Matias de Oliveira 2053000129 Eliana Cristina de Souza G. Fogaça 2001772462. Solange…

REFLEXÕES SOBRE A DANÇA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL NO AMBIENTE ESCOLAR REGIO, Beatriz Bica 1 BICA, Fabiane Leci Fagundes 2 RESUMO A presente reflexão tem a finalidade de apresentar a dança como poderosa ferramenta educacional, articulada com as demais disciplinas; buscando analisar problemas sociais e contribuir para a sua solução por meio da prática concreta por parte dos educandos e de toda comunidade escolar. Compreende-se que nesse espaço, o papel educacional da dança,…

população. A escola é uma organização multicultural, ou seja, uma organização que lida com diferenciados níveis de diversidade cultural, tem como missão instruir, tanto os alunos como o corpo docente e seus funcionários, para enfrentar e desafiar os preconceitos, sejam eles relacionados à raça, etnia, religião, opção sexual ou outras marcas identitárias. O foco da escola como uma organização multicultural deveria ser na valorização, na divulgação e na aprendizagem de diferentes saberes…

desempenham papel importante no desencadeamento da doença. Assim sendo, tratamentos medicamentosos, orientação sobre a doença e psicológicos estão indicados. O segredo está no encontro da combinação ideal para cada paciente. ORIENTAÇÃO PSICOEDUCACIONAL Se o remédio não for tomado, de nada adianta receitá-lo. Para aumentar o sucesso do tratamento é preciso esclarecer o paciente e familiares sobre os sintomas da doença, suas causas, como ela pode seguir durante a vida da pessoa,…

formas interdisciplinares, cultural e adequada a diferentes fases do desenvolvimento humano, reciclando se constantemente, pois as mudanças trazem desafios assustadores, tais como a inclusão social e sócio cultural no processo de ensino e aprendizagem sobre as propostas curriculares, e na organização do trabalho educativo e nas praticas pedagógicas além de ter que ganhar dinheiro e ser feliz ao mesmo tempo. Tudo isso está faz com que o sujeito produza muito mais e trabalhe arduamente…

vivenciam problemas como preconceito, vergonha, discriminação, críticas dentre tantos outros. E que tais questões são vivenciadas tanto no cotidiano familiar como na vida em comunidade. Faz-se necessário evidenciar que a EJA é uma educação possível e capaz de mudar significativamente a vida de uma pessoa, permitindo-lhe reescrever sua história de vida. Sabe-se que educar é muito mais que reunir pessoas numa sala de aula e transmitir-lhes um conteúdo pronto. É papel do

devido a predominância de doenças infectocontagiosas e a falta de contingente para cuidar dos doentes. Os que não tinham a alternativa de terem o tratamento domiciliar, eles eram usados como objeto de experiência que assim se resultava ao conhecimento sobre doenças. Com o avanço tecnológico e social a instituição hospitalar começou a elaborar estratégias que se preocupavam com o bem estar do paciente. A visão do hospital mudou, e assim o avanço da medicina, a enfermagem com o decorrer…

MARIA DA CONCEIÇÃO LIRA DA SILVA FREITAS Um estudo sobre o uso do crack e a intervenção dE MunicípioS DA ZONA DA MATA NORTE do Estado de pERNAMBUCO nessa realidade Carpina 2012 ALINE MARIA DE FRANÇA MARINHO ANA MARINHO DA SILVA CLÉLIA FERNANDA MENDES DE AGUIAR EDILENE RODRIGUES DOS PASSOS NASCIMENTO JAQUELINE VIEIRA DA SILVA LUCIANA MARIA DA SILVA MARIA DA CONCEIÇÃO LIRA DA SILVA FREITAS Um estudo sobre o uso do crack e a intervenção dE…

– andreza.correa@ymail.com Mayara Cristina Costa – mahcosta_1990@hotmail.com Profª Ms. Gislaine Lima da Silva (orientador) – gilisilva@ig.com.br RESUMO: O projeto Um Novo Olhar Sobre a Deficiência, do Estágio de Núcleo Básico IV, realizou-se no CRAS (Centro de Referência de Assistência Social), da cidade de Promissão. O projeto para deficientes físicos teve por objetivo proporcionar a melhoria de qualidade de vida, por meio de conversas, porque muitas vezes essas pessoas não têm com quem

essas pessoas veio se modificando especialmente a partir do século XX, onde foram sendo criados projetos que vieram beneficiá-los como por exemplo os atendimentos especializados. Observa-se que ainda há algumas barreiras na escola por exemplo, mais que já estão sendo quebradas, mais que ainda é um impasse na maioria delas, pois nos deparamos com uma ampla carga de problemas de aprendizagem e de preconceitos pelos ditos “normais” e por parte até mesmo de alguns educadores que trabalham…