Projeto Pedagógico Interação Entra Ambiente Não Escolar E

próprios desse atendimento e orienta os alunos e seus professores quanto a sua utilização nas turmas comuns do ensino regular. RESOLUÇÃO SEMED N. 154, DE 21 DE FEVEREIRO DE 2014. Art. 4º Os alunos que apresentam transtornos funcionais específicos não se caracterizam como público-alvo da educação especial. § 1º Dentre os transtornos funcionais específicos estão a dislexia, a disortografia, a disgrafia, a discalculia, o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade-TDAH, entre…

O gestor escolar frente á função social da escola e a importância do brincar na escola. Autor :Maria Aparecida de Lima Prof :Orientador Maria Alice Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso PED 0315 – Estágio 05/06/14 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo refletir, sobre a importância do gestor escolar frente à função social da escola e como a sua participação é fundamental no processo ensino aprendizagem…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO-GESTAO EDUCACIONAL RELATORIO AVALIATIVO GESTÃO ESCOLAR. Adelaide Benevenute Lopes de Oliveira - 304333 Cacequi-RS /2011/6° período FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO- GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO AVALIATIVO COMO EXIGENCIA LEGAL DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE…

1 INTRODUÇÃO Projeto Politico-Pedagógico é um documento que diz respeito às ações e procedimentos educativo a ser desenvolvido na escola, assim como as necessidades, propósitos e expectativas da comunidade escolar. No entanto existem duas características fundamentais do projeto político-pedagógico, o que já está instituído, ou seja, (legislação, currículos, métodos, conteúdos, clima organizacional, entre

de mostrar como as disciplinas deste semestre tais como Política e Gestão dos Espaços Educativos, Curriculo, Cultura e Conhecimento Escolar, Metodologia da Pesquisa e Tecnologias da Educação influenciam no nosso trabalho em sala de aula. Em tempo de desafios, ao tecermos este texto, queremos socializar nossas inquientações e esperanças e também apontar caminhos. Não temos a pretensão de dar soluções ou fórmulas, mas pistas para uma resposta concreta a exigente tarefa de ensinar com…

devido o favorecimento que causa de uma forma geral. Através dos seguintes relatos, vamos observar a importância de se criar um ambiente educativo como uma brinquedoteca, que é capaz de transformar as atitudes dos seres humanos, tornando-os assim, mais capacitados para respeitar o outro. Devido a atitude da professora e pedagoga Nylce Cunha, pioneira no projeto e criadora do termo brasileiro brinquedoteca, hoje conferencista internacional, houve a necessidade de criar-se uma…

de observação será de grande aprendizado, pois vou poder ver de perto a realidade de como é ser professor de História. Acredito que o estágio vai proporcionar uma reflexão a cerca da prática do professor a cerca de varias situações pertinentes ao ambiente de trabalho e a relação entre professor e aluno, assim também como proporcionar um conhecimento da didática utilizada por cada professor observado. Além de observar o professor, pretendo observar também os alunos, como eles se…

................................. 03 2.Estrutura e funcionamento da Escola.........................................................04 2.1.Aspecto físico , humano e material.........................................................04 2.2 Projeto Político Pedagógico ...................................................................05 2.3. A escola como um grupo social..............................................................08 2.4. Atividades docentes e discentes...............................

diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. INTRODUÇÃO O mundo moderno exige que as crianças sejam pequenos adultos, com grandes responsabilidades e vida social integrada. A…

É importante que haja não apenas uma revolução tecnológica nas escolas, mas também é necessária a capacitação do docente, pois a tecnologia é algo ainda a ser desmistificado para a maioria dos professores. Independente do recurso tecnológico em questão, o professor é o sujeito capaz de mediar o aprendizado e torná-lo mais atrativo, divertido e interessante para os alunos. Essas tecnologias estão possibilitando não só novas formas de ensino, através de novos cursos e projetos, como também…