Projeto Pedagogicos Ludicos

LETRANDO COM HISTÓRIA Moises de Assis dos Santos/Lucinéia Oliveira Resumo Este projeto é fruto de um trabalho realizado pelas alunas do 3° Ano do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Adventista campus Engenheiro Coelho na Disciplina de Projeto Integrador com o objetivo de propiciar a experiência e prática profissional. Para a realização deste projeto inicialmente proporcionou-se ao grupo fundamentação teórica sobre a prática pedagógica, juntamente com a…

confirmar a importância desse espaço lúdico, onde as crianças tenham o direito e oportunidade de brincarem e a partir do brincar e do brinquedo, exercitar suas potencialidades, adquirir conhecimento, desenvolver a sociabilidade, gerando desta forma com a brincadeira, o desenvolvimento intelectual, social e emocional. Utilizamos para uma melhor compreensão sobre este tema textos de teóricos que enfatizam a relevância do lúdico e da…

Cora Coralina RESUMO Este trabalho trata da importância do recreio dirigido na educação infantil, aborda o tempo e espaço pedagógico, atividades lúdicas no processo ensino aprendizagem e a redução da agressividade no contexto escolar. A pesquisa sobre o recreio escolar dirigido foi composta em duas etapas, sendo a primeira bibliográfica e a segunda uma pesquisa exploratória aplicada

DE OLIVEIRA ERNESTO. FORTALEZA-CE 2012 SUMÁRIO 1 DIAGNÓSTICO DA UNIDADE ESCOLAR. 01 2 ESTRUTURA FÍSICA E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA 02 3 ADMINISTRAÇÃO 03 4 PERFIL DA CLIENTELA 03 5 ASPECTOS PEDAGÓGICOS 04 6 ENTREVISTAS 04 7 OBSERVAÇÃO DE SALA DE AULA 07 8 ANÁLISE DO PERÍODO DE REGÊNCIA 08 9 PARECER SOBRE O ESTÁGIO 09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. DIAGNÓSTICO DA UNIDADE ESCOLAR.

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. INTRODUÇÃO O uso do lúdico é sempre uma ferramenta a mais no momento de ensinar, pois estimula a imaginação da criança e facilita o aprendizado, pois ao invés do que muitos pensam é através de brincadeiras que a criança mais aprende. O lúdico é importante porque as brincadeiras favorecem as relações sociais, e as trocas sociais que se estabelecem entre o educador e a criança devem ser baseadas no respeito mutuo, na reciprocidade e na cooperação

grande valor. É no brincar que a criança usa a sua imaginação e é no criar que se brinca com as imagens, símbolos e signos, fazendo uso do próprio potencial, no decorrer deste trabalho abordarei sobre o lúdico e seu conceito, e em seguida o lúdico como recurso pedagógico e assim por diante. Lúdico é uma atividade que executamos e nos da prazer, que tenhamos espontaneidade em executá-la. Quando fazemos porque queremos, por interesse pessoal. Isto se refere tanto à criança quanto para o…

ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇAO Trabalho apresentado para obtenção do Título de Especialista em Pedagogia Escolar. Professor Orientador: Tânia Mara Fantinato MACAPA - AP 2007 NILZA PALHETA ORMINDA PANTOJA FERREIRA ROSILDA GEMAQUE BARRETO O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE…

PROJETO: CORES E FIGURAS GEOMÉTRICAS Djounathan Qzar Silva Kiel – 1114240 Pólo - UNIP Itaquera Projeto – Tema Entendemos que a escolha do tema está intimamente relacionada com as atividades (quase que) cotidianas dos educandos. Não é difícil imaginarmos que os alunos, em suas respectivas moradias, não façam brincadeiras de pinturas com seus pais, irmãos, amigos, visinhos e demais parentes... Esta aplicação em sala de aula, observada

possui objetivos pedagógicos explícitos, mas ênfase no entretenimento; Desenvolvem habilidades cognitivas importantes no processo de aprendizagem (resolução de problemas, percepção, criatividade, raciocínio rápido, dentre outras habilidades); JOGOS PEDAGÓGICOS OU DIDÁTICOS São planejados com o objetivo de atingir conteúdos específicos e para ser utilizado em âmbito escolar; 4 Cunha (1998) Gomes e Friedrich (2001) Kishimoto (1996) O jogo pedagógico ou…

PROJETO BRINQUEDOTECA TITULO Lugar de Brincar, Aprender e Criar. APRESENTAÇÃO O projeto Espaço Lúdico, visa à construção de uma ludoteca dentro da unidade Escolar, a fim de melhorar a aprendizagem dos alunos, usando do lúdico para a realização de diversas atividades. Brinquedoteca é um espaço criado com o objetivo de proporcionar estímulos para que as crianças possam brincar livremente, interagindo com outras crianças, proporcionando oportunidades para que elas aprendam a jogar