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GRACIELI DA SILVA GONCALVES -RA- 1081733 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇAO INFANTIL Centro Universitário Claretiano Disciplina: Prof.: PÓLO VILHENA/RO FEVEREIRO DE 2014 Com base nos estudos da unidade 1, redija um texto que contemple como deve ser organizado e estruturado o currículo para a Educação Infantil, considerando: Os dez aspectos chave de uma Educação Infantil de qualidade; As orientações didáticas que vão organizar a rotina; As áreas de conhecimento que deverão ser contempladas. Baseado na unidade 1 e na opinião de Zabalza (1998), os dez aspectos chave para uma educação infantil de qualidade estão ligados a pontos rotineiros, que devem ser criteriosamente respeitados pela gestão e pelo professor, onde, necessariamente todas as características para tal qualidade devem ser respeitadas, dentre elas esta a organização dos espaços, onde estes devem respeitar a faixa etária do educando, sendo estes lugares amplos e diferenciados, para poder reter a atenção dos mesmos e contribuir para seu aprendizado, sendo indispensáveis locais onde a mesma esteja mais reservada em atividades individuais, como a sala de aula, por exemplo, dentro desse contexto também é fundamental estabelecer equilíbrio entre a vontade da criança e os trabalhos dirigidos, intercalando atividades direcionadas e planejadas a autonomia da criança, planejando criteriosamente as aulas para que também sejam cumpridas competências especificas do currículo.

IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DA AÇÃO EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Mongaguá 2014 A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DA AÇÃO EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão I na Faculdade de Direito da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Prof. Dr (ou Me) Nome e Sobrenome do Orientador Mongaguá 2014 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO…

LIMPO Serviço social 7º semestre Planos e Projetos de Intervenção Social Atividades práticas supervisionadas XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX NAIDE ARAUJO CAVALCANTE RA: 4350846414 INTRODUÇÃO Quando se atua na área social é fundamental conhecer alguns mecanismos, para que possamos entender o contexto da situação socioeconômica que se faz necessária a atuação ou intervenção, não só no contexto territorial, mas de maneira ampla abrangendo toda a situação. A atuação Política Social só pode ser…

Jesus do Tocantins/TO 2014 RESUMO A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, está entre as prioridades do MEC, pois há um reconhecimento da importância desse período para o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança. É oferecida gratuitamente em creches ou instituições equivalentes para crianças de até três anos de idade e, posteriormente, em pré-escolas para crianças de quatro a cinco anos.Mas foi,somente nos últimos dez anos, que houve um…

Usuário Curso PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA Teste Questionário Unidade I (2014/1) Iniciado 08/04/14 18:51 Enviado 08/04/14 18:52 Status Completada Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos Tempo decorrido 1 minuto Instruções ATENÇÃO: Esse é um Avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações: - Possui numero de tentativas ilimitadas, - Valida a sua frequência e nota na disciplina em questão, - Apresenta as justificativas corretas para lhe auxiliar no estudo,…

MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATIVIDADE FINAL A péssima Administração dos recursos públicos destinados para a educação resulta em diversos problemas dentre eles o problema das condições precárias dos prédios escolares. Um exemplo desse problema ocorreu em Sumaré numa Escola municipal conforme reportagem1 abaixo: “Condições precárias de escola infantil de Sumaré geram protesto dos pais Familiares reclamam do perigo causado pelos problemas de infraestrutura das salas de aula O…

RELATÓRIO: ANÁLISE DO PLANO GESTOR Unidade escolar: Identificação: Nome: E.M.E.I”Profº Eduardo Luz Salmazzo” Endereço: Avenida Presidente Vargas, s/n – José Ometto V Cep: 13.606-360 Horário de funcionamento: Educação Infantil: 07:00h às 17:00h Organização da escola: As normas regimentais básicas, nesta unidade são, tendo como base o referencial curricular nacional da educação infantil e as diretrizes que direciona as ações dos envolvidos na educação…

___________________________________, ___________. Conceituando a função do gestor e do coordenador pedagógico; o primeiro tem como responsabilidade compreender a escola em todos os seus aspectos: pedagógicos, culturais, financeiros e administrativos. Ter conhecimento da escola como um todo e estar atualizado aos diferentes assuntos relacionados à educação. Deve interagir democraticamente com a equipe escolar, visando à melhoria na qualidade do serviço oferecido a comunidade. O…

[pic] ANHANGUERA UNIDERP EAD FACULDADE DE RONDONÓPOLIS/MT Serviço Social 6º Semestre ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Aparecida Lucimar do Nascimento – RA: 262877 Beatriz Claudina Rodrigues da Costa – RA: 267259 RONDONÓPOLIS MT 2012 [pic] ANHANGUERA UNIDERP EAD FACULDADE DE RONDONÓPOLIS/MT Serviço Social 6º Semestre ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TEMA: INFORMATIVO SOBRE EDUCAÇÃO INFÂNTIL,…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Educação 4 2.1.1 Instututo Educacinal Francisco Rocha Gomes 4 3Projeto Politico Pedagógico 5 3.1 Instituto Francisco Rocha Gomes 5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 11 – Instituto Francosco Rocha Gomes 12 INTRODUÇÃO Vemos que a educação esta nos parementros exigidos na sociedade em que vivemos, pois afinal sem ela não saberíamos a existência de fontes de conhecimento para a trajetória de aprendizagem do nosso dia a dia, e devido a isso a…