Projeto Para Orientação Profissional

[Ano] Abordagem Sócio-Histórica em Orientação Profissional Campus Virtual Cruzeiro do Sul | www.cruzeirodovirtual.com.br Unidade: Abordagem Sócio-Histórica em Orientação Profissional Unidade: Colocar o nome da unidade aqui Abordagem Sócio-Histórica em Orientação Profissional MATERIAL TEÓRICO Responsável pelo Conteúdo: Prof. Ms. Mario de Souza Costa Revisão Textual: Profa. Dra. Patrícia Leite Campus Virtual Cruzeiro do Sul | www.cruzeirodovirtual.com.br 2…

TEÓRICA ..2 2.1 ABORDAGEN TEORICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONA..........................2 2.2 VISÃO HISTÓRICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL......................................................3 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS .6 4 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......7 5 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DAS ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO ESCOLAR OU DOS PROFISSIONAIS QUE EXERCEM ESTA FUNÇÃO NA ESCOLA .8

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Projeto de Extensão 2015/1 serviço social leila de jesus jardim Estudo da realidade territorial dA COMUNIDADE Pedrinhas Vitória da Conquista - Ba 2015/1 leila de jesus jardim Estudo da realidade territorial dA COMUNIDADE PEdrinhas

de vínculos familiares e comunitários. 2- DESENVOLVIMENTO 2.1- REGISTROS TECNICOS E FORMAS DE INTERVENÇÃO FRENTRE A POPULAÇÃO Conforme Mioto, orientação e acompanhamento são termos utilizados pelos Assistentes Sociais, devido ao fato de serem executores terminais de politicas sociais, o que acontece em vários espaços de atuação do profissional. Através da intervenção do Assistente Social que e possível o desenvolvimento mediatizado pelas politicas sociais, o que vem garantir acesso…

MONALIZA SILVA PINA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL/PROFISSIONAL ARACAJU 2011 ANA FLÁVIA BEZERRA DA SILVA DE JESUS CLAUDIANA MARTINS DA SILVA GIVANILDE DA SILVA COSTA JACIARA SANTANA DOS SANTOS MARIA DE FÁTIMA SANTOS DA CRUZ OLIVEIRA MONALIZA SILVA PINA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL/PROFISSIONAL PROJETO APRESENTADO À DISCIPLINA ORIENTAÇÃO…

FICHAMENTO: Uma Leitura da Orientação Profissional na Escola: Autonomia e Construção de Projetos Profissionais O construtivismo social destaca a importância dos processos sociais na construção da subjetividade. Existe uma série de referências importantes para a compreensão do construtivismo na orientação profissional e descrevem quatro diferentes discursos neste campo: discurso das inclinações, discurso contextualizado, discurso da subjetividade ou narrativa e discurso de processo. “O discurso

PROJETO DE EXTENSÃO 2013/2 (Vigência Diferenciada) 5º SEMESTRE – ESTÁGIO I Resolução Consepe nº 121/2009 TÍTULO DO PROJETO Estudo de Realidade Territorial Período de realização: 01 de novembro a 06 de dezembro de 2013. 2013/2 ANEXO I Plano de Estágio I 1 – Identificação a) Nome do estagiário; Vanessa Gomes de Oliveira, ead: 00569833, semestre letivo: 5º b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade): 603norte c)…

Universidade Federal da Bahia. Salvador, 26 de Dezembro de 2013. Discente: Ruth Ferreira Góes. Docente: Ana Cristina Muniz Décia. Disciplina: Estágio Supervisionado. Resenha do livro: Orientação para Estágio em Secretariado: trabalhos, projetos e monografias dos autores Anna C. de Moraes Bianchi, Roberto Bianchi, Marina Alvarenga, pela editora Pioneira Thompson Learning, 2003. Os autores da obra alvo dessa resenha são Mestres em Educação e atuam na Universidade Braz Cubas.…

Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II. Prof. Adarly Rosna Moreira Goes 1. IDENTIFICAÇÃO a) Nome 2º Semestre/2014 – 6° Período do Curso de Serviço Social b) Nome da instituição: c) Projeto ao qual o aluno será inserido para a realização do estágio: Secretaria de Ação Social – CREAS (Centro de Referência Especializada de Assistência Social). d) Nome do supervisor de campo: e) Nome do Orientador Acadêmico: e)…

efetive sua ação profissional minimizando os conflitos a ele destinados, usando da assistência e não o assistencialismo como no século xx. 3.2 – Objetivos Pedagógicos: • Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional; • Contribuir com o exercício profissional e sua importância para a população usuária do serviço social; • Identificar as políticas sociais implantadas na instituição e sua importância para a instrumentalização do exercício…