Projeto Para Crianças Especiais

técnica de grande valor na reabilitação de crianças com disfunções neuromotoras. No entanto, grande parte da população não tem acesso a tal atendimento especializado. Além disso, verifica-se a existência de poucos profissionais especializados nesta área e a ausência prática desta técnica na maioria das instituições de ensino superior. Atento a este cenário, surgiu o projeto “Hipoterapia – Um Atendimento Especial Para Crianças Especiais”. Trata-se de um projeto de extensão vinculado…

de educação infantil inclusiva*, 3º ciclo – 3 a 6 anos. Duração do projeto: 1 semestre. OBJETIVOS: Objetivo Geral: * Conscientização dos alunos, da população através deles, sobre a importância do meio ambiente, e a inclusão dos alunos com necessidades especiais no meio em que vivem e seu desenvolvimento cognitivo, motor, fala e de meio social por meio de atividades desenvolvidas. Objetivo específico: Projeto Água: * Conscientizar os alunos e, através deles, suas…

ESTÁGIO SUPERVISINADO OBRIGATÓRIO REALIZADO NA ESCOLA ESPECIAL APAE - PROFª. VALQUÍRIA ARAÚJO FERNANDES DE OLIVEIRA CLEIDE MARIA PINHEIRO DA SILVA ENALDO DA SILVA NOBRE CAXIAS-MA AGOSTO/2012 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS PRÓ- REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – EAD DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO III RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISINADO OBRIGATÓRIO REALIZADO NA ESCOLA ESPECIAL APAE - PROFª. VALQUÍRIA ARAÚJO FERNANDES DE OLIVEIRA

favor a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais nas classes regulares? Por quê? 2. Como as escolas do nosso sistema educacional podem se tornar espaços inclusivos? 3. Na sua opinião, os educadores estão preparados para receber alunos de inclusão? Comente. 4. Qual é o papel do professor no processo de inclusão de crianças com necessidades especiais? 5. Como o educador pode contribuir para o processo inclusivo das crianças com necessidades educacionais especiais? …

estudo sobre o processo de inclusão das crianças que possuem necessidades especiais, no colégio municipal Ernani faria. *Justificativa: A escolha desse tema partiu do pressuposto que o mesmo vêm gerando repercussões significativas na sociedade, pois as políticas educacionais atuais, possuem como um dos seus princípios a inclusão da criança especial na rede regular. Para dar mais relevância a pesquisa será analisado como se dá a inclusão destas crianças nas escolas públicas, mas…

PROTEÇÃO SOCIAL E ESPECIAL DE ALTA COMPLEXIDADE NO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA/PB Josefa Adelaide Clementino Leite 1 Resumo: Este trabalho tem por objetivo descrever com a Política de Proteção Social e Especial da Alta Complexidade vem se efetivando 2 no Município de João Pessoa/PB . A partir de uma análise da proposta, dos objetivos, das metas e dos programas e serviços que compõe esta política no Município. No primeiro momento, contextualiza-se a Proteção Social e Especial a…

Compromisso com a Cidadania da Pessoa com Deficiência 1 - 37 Setor de Pesquisa e Projetos Compromisso com a Cidadania da Pessoa com Deficiência SUMÁRIO I - CAPA ................................................................................................................................................... 3 II – CONSIDERAÇÕES SOBRE A METODOLOGIA PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO ... 4 III - APRESENTAÇÃO .....................................................................................

NÚCLEO DE PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO DIFICULADADE NA LEITURA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ALESSANDRA SANTOS SANTO ANTÔNIO DE JESUS – BA NOVEMBRO, 2011 PROJETO TCC DIFICULADADE NA LEITURA NO PROCESSO DE INCLUSÃO Projeto apresentado à Faculdade de Ciências Educacionais – FACE, como requisito parcial de avaliação da disciplina TCC trabalho deconclusão de curso, do curso de Pedagogia sob a orientação da…

175 RESENHA ________________________________________________________ A Criança Portadora de Síndrome de Down e a Inclusão Escolar VOIVODIC, Maria Antonieta Inclusão Escolar de Crianças com Síndrome de Down. Petrópolis, RJ : Vozes, 2004. Ana Luisa da Silva Forti1 Erivaldo Cabral Dra. Roberta Gaio Fundo de Apoio a Extensão – FAE/UNIMEP Universidade Metodista de Piracicaba A temática da inclusão escolar tem sido amplamente discutida por muitos autores que vêem os…

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO A PARTIR DE UMA REALIDADE DE APAE CARUARU/PE 2013 PROJETO 1. ÁREA DE ESTUDO: Desenvolvimento cognitivo e Música 2. RECORTE TEMÁTICO: Interatividade com alunos com necessidades especiais da Apae (Associação de Pais e Amigos Excepcionais) de Agrestina. 3. PÚBLICO-ALVO: Crianças e jovens portadores de necessidades especiais. 4. CARGA-HORÁRIA: 3 horas. 5. APRESENTAÇÃO: Este projeto tem por finalidade a implementação de uma atividade…