Projeto Para Combater A Evasão Escolar

educação, reduzindo o fracasso escolar e proporcionando às crianças e jovens novas possibilidades de se desenvolverem. É um novo desafio para a educação pública brasileira, levando em consideração que vivenciam tempos de mudanças. Além disso, há que se considerar a complexidade da vida social contemporânea e as muitas e diferentes crises – de diferentes características – que perpassam a educação em nível nacional. Sendo assim, a possibilidade de se desenvolver este projeto nas escolas…

PROPOSTA EM GESTÃO ESCOLAR LINA LETICIA WERNER ROSA GESTÃO ESCOLAR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. Campo do Tenente 2011 1. APRESENTAÇÃO. A educação atualmente tem sido o foco de inúmeros estudiosos, com a finalidade de se apresentar mais atraente, mais atualizada, mais prazerosa não somente para os alunos, mas também para os professores e…

facilitem a aprendizagem. Os projetos educacionais desenvolvem nas crianças com dificuldades de aprendizagem confiança em si, sentimento de aceitação, certeza de serem ouvidas, tornando-se capazes e confiantes. A criança com dificuldade de aprendizagem aprende melhor quando encontra um ambiente que valorize suas habilidades e capacidades, ou seja, que tenha o foco no desenvolvimento das competências. A educação reconhece a necessidade de erradicar a exclusão escolar proporcionando e…

(CALHAU, 2008) No entanto, quando consideramos a dimensão do problema e a enorme necessidade de programas preventivos observa-se uma relativa falta de informação quanto à definição do termo e suas reais características por parte da comunidade escolar. O bullying constitui-se de um problema mundial e que sempre ocorreu nas escolas, nos mais diversos contextos, que não se restringe a um tipo específico de instituição, e sempre trouxe conseqüências aos envolvidos direta ou indiretamente.…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ – UTP/UNÍNTESE PÓS- GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR- 2011 PRÁTICAS EM ORIENTAÇÃO ESCOLAR MARIA ANGELITA BEDATES RIBAS PROFESSORA ORIENTADORA: DENISE UGGERI Santo Ângelo-RS 2011 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 CURSO: Pós – Graduação Lato Senso em Gestão Escolar habilitação em: Orientação Escolar 1.2 NOME COMPLETO: Maria Angelita Bedates Ribas 1.3 ENDEREÇO: Rua Antônio Wenzel, 2872

alunos de uma determinada escola técnica particular (curso de Eletrotécnica). As pesquisas permitiram catalogar os principais problemas dos alunos para o acompanhamento do curso. Enumeraram-se alguns motivos, citados pelos alunos, de possível evasão escolar. Empregou-se o método indutivo e pesquisa do tipo exploratória com abordagem qualitativa. Para a coleta usou-se questionários e entrevistas. Verificou-se que há uma enorme deficiência na formação secundária dos alunos, seja por terem estudado

relevância deste profissional em atuar na área educacional, onde a partir da intervenção nas relações sociais e do conhecimento da realidade, através de uma visão crítica e baseando-se sempre em seu código ética e em conjunto com os demais agentes escolares poderão amenizar os problemas sócio-educacionais como forma de garantir aos educandos a melhoria das condições de estudo e também o exercício da cidadania. 1. CONTEXTUALIZANDO A EDUCAÇÃO NO BRASIL Para entendermos a…

dos problemas pelo qual a evasão escolar ainda existe no Brasil. Muitas famílias no desespero de ganhar o pão de cada dia colocam seus filhos ainda crianças para ajudar no trabalho doméstico a fim de contribuir no rendimento mensal. Muitas delas vão trabalhar em lavouras, carvoarias, feiras livres ou sítios pertencentes à própria família. Dessa forma são obrigadas a abandonar a escola e a tão importante infância é deixada de lado. O problema é que não só o aprendizado escolar fica…

privilégios. Os intelectuais escolanovistas produzem obra abundante e pretendem remodelar o ensino brasileiro, mas suas considerações dependem da produção estrangeira, faltando uma análise mais profunda de nossa realidade. MANIFESTO DOS PIONEIROS: ao combater a escola elitista e ao defender a laicidade e a coeducação, os escolanovistas acirram os ânimos e a reação dos católicos conservadores. Devido ao clima de conflito aberto, em 1932 é publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação…

IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 3.1.Organização da Escola 3.2. Público Alvo 3.3.Recursos Humanos IV – A ESCOLA LOCAL – NOSSA HISTÓRIA E REALIDADE SOCIOCULTURAL V – SITUAÇÃO PEDAGÓGICA DA UNIDADE ESCOLAR 5.1 – DEB do Município 5.2 – IDEB da Escola 5.3 – Tabelas de Desempenho da U.E (anexo) 5.4 – Relação Distorção Idade/Série (anexo) VI – VISÃO DO P.P.P. DA UNIDADE ESCOLAR VII – ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A MELHORIA DO ENSINO – MEDIANDO OS PROBLEMAS VIII – VISÃO ESTRATÉGICA DA UNIDADE…