Projeto Para Combater A Evasão Escolar

PROJETO DE PREVENÇÃO “ESCOLA SEM DROGAS” PARTICIPANTE JOSEFA MARIA FAUSTINO MOREIRA SANTOS 07/04/2013 1.INTRODUÇÃO A Escola João Batista de Almeida Filho, localizada na zona rural do município de Crisópolis no estado da Bahia, funciona hoje com 518 alunos, onde temos o ensino fundamental I, fundamental II e do EJA ciclo I. A escola possui 10 (dez) salas de aula,…

até então considerada problemática. As desigualdades são socialmente produzidas pela forma de organização do trabalho, pela exploração da mão de obra e pelas sociedades capitalistas que geram todos os tipos de exclusões, e atribuir o fracasso escolar à condição desses grupos é uma forma de manter as desigualdades. O grande desafio para a educação atual é como tratar em sala de aula essas diferenças sem prejudicar o conteúdo que deve ser aplicado. A professora conseguiu perceber que…

atingindo R$ 1.567. Distribuição DAS ações de apoio em Programas  Educação Básica  Ensino Superior  Educação de Jovens e Adultos (EJA)  Educação Especial  Educação Tecnológica e Formação Profissional Educação Básica Transporte Escolar Luz para Todos Saúde nas Escolas Guia das Tecnologias Educacionais Educacenso Mais Educação Coleção Educadores Inclusão Digital Conteúdos Educacionais Livre do Analfabetismo PDE – Escola Proinfância…

demais leis voltadas para a educação. Assim, abordaremos bases das teorias administrativas relacionadas à educação, os aspectos políticos e legais da gestão educacional brasileira. Além de trazer uma breve discussão sobre a organização do trabalho escolar e dos profissionais de gestão. A educação atual apresenta grandes mudanças que são impulsionadas pela sociedade informacional, globalizada e em rede. Mas ainda é cru em relação aos avanços propostos no Plano Nacional de…

tendo como referência o estatuto da criança e do adolescente; fundo municipal da criança e do adolescente (FMDCA), ( o que é, qual a finalidade, de onde vem, onde são aplicados os recursos, quem tem a responsailidade de acompanhar a execução dos projetos financiados pelo fundo municipal da criança e do adolescente, quem pode receber os recursos). Todo este trabalho tem o seu objetivo principal o ESTATUDO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, que tem como objetivo objetivo a proteção integral da…

Referências Bibliográficas MANTOAN, Maria Tereza Eglér. Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como Fazer? 2 ed. São Paulo: Moderna, 2006. (Cotidiano escolar: ação docente). 64 p. Capítulo 1: Inclusão escolar: o que é? (Nesse capítulo são apresentadas as conceituações e definições básicas para que se compreenda o que é a inclusão escolar de alunos PNEE, diferenciando-a do processo de integração.) Crise de paradigmas “Conforme pensavam os gregos, os paradigmas podem ser…

CAPITULO I – O CONTEXTO HISTÓRICO DO TRABALHO INFANTIL. CAPITUL II – OS EFEITOS DO TRABALHO INFANTIL PARA AS VÍTIMAS E FAMILIARES. CAPITULO III – EFEITOS PSICOLÓGICOS CAUSADOS NAS VÍTIMAS. CAPITULO IV – POBREZA, TRABALHO INFATO-JUVENIL “ FRACASSO ESCOLAR CAPITULO V – CONSIDERAÇÕES FINAIS INTRODUÇÃO A presente pesquisa tem por tema a erradicação do trabalho infantil, pois trata- se do trabalho exercido por crianças e adolescentes abaixo da idade…

sempre se deparar na sala de aula. É papel de a escola desenvolver a autonomia dos sujeitos, democratizar o acesso ao saber e auxiliar na formação das competências. É mister que haja uma verdadeira pesquisa sobre as práticas quando se elabora um projeto de formação inicial. Por esta razão, cada instituição deve se tornar um observatório das profissões e práticas de ensino, cuja função não seria pensar a formação dos professores, mas, de fato, propiciar uma imagem condizente com os…

O CURRÍCULO ESCOLAR, A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A EVASÃO NAS SALAS DE AULA Sueli Regina de carvalho R.A:907105603 RESUMO O presente artigo traz uma discussão sobre os currículos escolar da Educação de Jovens e Adultos - EJA e o relato do número de analfabetos em nosso país. Por não ser tão divulgado, as questões curriculares de e o…

menos 8%. Embora o acesso ao ensino fundamental tenha se universalizado, o Brasil se compara, no IDH da ONU, ao Zimbabwe em matéria de qualidade na educação. Os professores são mal remunerados, as escolas não dispõem de recursos eletrônicos, a evasão escolar é acentuada. Os programas de alfabetização de adultos fracassaram e o MEC se mostrou desastrado na aplicação do Enem. De positivo, a ampliação das escolas técnicas e das universidades públicas, o sistema de cotas e o ProUni. Saúde –…