Projeto De Tcc Afetividade

A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA NA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Kamilla de Jesus Ferreira1 RESUMO Palavras Chaves: ABSTRACT Keywords: INTRODUÇÃO Este estudo tem a intenção de abordar a importância da Disciplina de Metodologia Científica como ferramenta fundamental na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC nos Cursos de Graduação, verificando que ao longo dos cursos os acadêmicos são estimulados a desenvolver

Universidade Nove de Julho Aline Oli A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM São Paulo 2014 A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão I na Universidade Nove de Julho. Orientador: Professor Mateus Elias Pacheco São Paulo 2014 Sumário 1 Resumo 4 2 Introdução 6 3 O problema 8 4 COMPREENDENDO O…

VILHENA. VILHENA/RO 2012 CENIR ANTUNES MARTINS DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL NO INSTITUTO DO RIM DE RONDÔNIA – HEMODIÁLISE/VILHENA. Projeto de TCC, apresentado a FAMA - Faculdade da Amazônia, como Pré requisitos avaliativos na conclusão do curso de Serviço Social. VILHENA/RO 2012 SUMÁRIO 1 -…

FICHAMENTO PARA O PRÉ-PROJETO DE TCC Saberes necessários à pratica educativa - Paulo Freire O professor e a educação bancária Freire (1996, p. 23), ensinar não é transferir conhecimentos, nem formar é ação pela qual um sujeito criador dá forma, estilo ou alma a um corpo indeciso e acomodado. Não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos apesar de diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objeto, um do outro. Quem ensina aprende ao…

1 A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA NA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Paulo Cezar Liston1 Maria Ivone da Silva2 RESUMO Este estudo tem a intenção de abordar a importância da Disciplina de Metodologia Científica como ferramenta fundamental na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC nos Cursos de Graduação, verificando que ao longo dos cursos os acadêmicos são estimulados a desenvolver trabalhos científicos como

Projeto Direitos Humanos e Cultura de paz na escola como abordagem para resolução de conflitos Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda. (Paulo Freire, educador brasileiro). Trabalhar a indisciplina na escola requer de todo o escopo escolar ações e atitudes que se pautem pelo diálogo, por novas posturas frente ao problema e pelo envolvimento coletivo dos diferentes atores para a sua organização. Assim, apenas dar suspensões ou outro tipo de

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ AFETIVIDADE DOCENTE E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA 2013 AFETIVIDADE DOCENTE E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí como requisito parcial para a conclusão da disciplina de Pesquisa em Educação II, sob orientação da Professora Hilda M. M. Bandeira

trabalhando a interação, a criatividade, a afetividade, a imaginação, logo ela estará pensando menos na sua doença e enxergando menos esse ambiente “estranho”. Não apenas a lúdico é uma ótima ferramenta para as crianças, mas para os adultos também que têm que passar por procedimentos longos em hospitais. A música, as apresentações aliviam as dores, e também fazem esquecer um pouco do sofrimento. Quem são os doutores da alegria? Com um projeto já pronto para…

Maria do Carmo Borges Gerente Geral dos Cursos Técnicos e Tecnológicos Profa. Maria Cristina Câmara de Castro Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Prof° Graciliano Ramos Alencar do Nascimento Comissão Organizadora do TCC Profª Adriana Toledo de Paffer Prfª Denise Ferreira Bertoni Profª Fernanda Maria de Banneux Leite SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO DO CURSO.................................................................... 06 2 ATIVIDADES DE…

OS MITOS E A (PÓS)MODERNIDADE: uma relação possível para a Psicologia Jurídica PROF. DR. SILVIO CARLOS DOS SANTOS Doutor em Educação / UFSM – RS; Prof. Dr. Orientador de TCC do Curso de Espec. em Coord. Pedag. / UFAC – AC; Prof. Dr. Da Graduação e Orientador de TCC do Curso de Espec. / UNINORTE – AC; Prof. Dr. Pesq. do G. de Pesq. Educ. Esp.: Interação e Inclusão Social (GPESP) – UFSM – RS; Prof. Dr. da Comissão Permanente da Ver. Cient. FACEVV – Vila Velha - ES; Porf. Dr. Pesquisador…