Projeto De Pesquisa Serviço Social Sobre Drogas Na Juventude

GAMA DA SILVA PROTAGONISMO NA ADOLESCÊNCIA: A ESCOLA COMO ESPAÇO E LUGAR DE DESENVOLVIMENTO HUMANO Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Linha de Pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano, Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Profª Dra. Araci Asinelli-Luz CURITIBA 2009 i DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todos/as os/as…

modernas. Deslocam-se, assim, as prioridades de investimento em infra-estrutura e equipamentos para a formação de competências cognitivas e sociais da população. Esse deslocamento leva a que a educação adquira centralidade nas pautas governamentais e na agenda dos debates que buscam caminhos para uma reestruturação competitiva da economia, com eqüidade social. Diferentes países, de acordo com suas características históricas, promovem reformas em seus sistemas educacionais com a…

ANHANGUERA – SERVIÇO SOCIAL | | | |POLÍTICA DE ATENÇÃO A CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO | | | | |

ULBRA – UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL OS FILHOS DAS USUÁRIAS DE DROGAS: UM DESAFIO PARA O ASSISTENTE SOCIAL Laura Janaína Vieira Lucas RESUMO Partindo-se de uma questão social que envolve um problema que cresce de forma exponencial no Brasil: a situação dos filhos de dependentes químicos, este trabalho envolveu uma pesquisa sobre a questão das drogas, do uso destas na gestação, das condições das crianças frutos destas gestações, do processo de abrigamento das mesmas, na…

O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI: ESTUDO SOBRE VULNERABILIDADES SOCIAIS E FAMILIARES 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS ESPECIALIZAÇÃO DE SERVIÇO SOCIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS SOCIAIS O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI: ESTUDO SOBRE VULNERABILIDADES SOCIAIS E FAMILIARES NAYLMA FRANCISCA AZEVEDO MAIA ANO 2009 2 1 INTRODUÇÃO Diante da necessidade de considerar o trabalho social com famílias como alvo das políticas públicas e

editorial: Normalização: Andréa Campos Revisão: Denise Carnib; Lilian Alves Projeto gráfico e capa: Sérgio Ferreira Ilustração da capa: Alisson Albuquerque SUMÁRIO APRESENTAÇÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1 CONTEXTUALIZANDO O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO ÂMBITO DA SAÚDE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.1 Adolescência e Juventude . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

resultado das relações sociais, significa a própria vida. A promoção, prevenção e tratamento relacionado às drogas e às substâncias químicas tem íntima relação com a saúde. O presente trabalho busca entender e demonstrar como se dá a relação e como o tratamento de drogas se insere no Sistema Único de Saúde – SUS. Carta dos Direitos dos Usuários da Saúde Os princípios da carta dos direitos dos usuários da saúde serão elencados apenas as referentes ou similares ao tema das drogas…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL PATRICIA CARVALHO DOS REIS EDUCAÇÃO E JUVENTUDE: FORTALECIMENTO DA CIDADANIA ATRAVÉS DA PRÁTICA EDUCATIVA SALVADOR-BA Dez/2008 RESUMO O presente trabalho tem como finalidade analisar como a educação vem contribuindo para o fortalecimento da cidadania, remetendo ao trabalho desenvolvido junto aos…

- ASSISTÊNCIA SOCIAL: Estado e o Poder Judiciário no Brasil. O Serviço Social e o campo sociojurídico. Instrumentos e técnicas de intervenção, planejamento, administração, execução e sistematização do trabalho profissional. A prática profissional do assistente social na instituição e análise institucional. Estudo social. Laudos e pareceres sociais, informação social. Pesquisa social e produção de conhecimento em Serviço Social. Elaboração de projetos de intervenção do Serviço Social.…

Ministério da Justiça Protejo O Projeto PROTEJO foi instituído pelo governo federal no ano de 2007, também por intermédio da Lei n° 11.530/2007 e integra as ações do Ministério da Justiça, tendo como objetivo geral selecionar e acompanhar jovens entre 15 e 24 anos em situação de risco ou vulnerabilidade familiar e social, egressos do sistema prisional ou cumprindo medidas socioeducativas, com vistas à desenvolver percursos formativos para a promoção da cidadania, direitos humanos,…