Projeto De Monografia Sobre Musica Na Educação Infantil

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 1- Introdução Eu, Sandra Elisete de Sousa Cardoso, tenho 34 anos de idade, sou casada e tenho uma filha. Já estou na área de educação há 16 anos. Adoro, gosto do que faço e realizo com prazer minhas funções e obrigações. Sou perfeccionista, observadora e detalhista. Gosto de criar, inovar e realizar sempre coisas novas. Estou concluindo o Estágio Supervisionado II, ministrada pela professora Maria Alice Melo Nunes da Faculdade Fortium do curso de

BRASILEIRA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL BENEFÍCIOS DA UTILIZAÇÃO DE MÚSICA E POESIA NO DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Valdiceia Nunes Ramos Matheus Monografia apresentada a Faculdade Brasileira - Fabra como exigência a obtenção da graduação em educação infantil.

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 1- Introdução Eu, ¬¬¬¬¬¬¬¬ , tenho anos de idade, sou casada e tenho uma filha. Já estou na área de educação há 16 anos. Adoro, gosto do que faço e realizo com prazer minhas funções e obrigações. Sou perfeccionista, observadora e detalhista. Gosto de criar, inovar e realizar sempre coisas novas. Estou concluindo o Estágio Supervisionado II, ministrada pela professora Maria Alice Melo Nunes da Faculdade Fortium…

abrangente os conteúdos que os esquemas de aprendizagem construtivos com brinquedos e brincadeiras na organização pedagógica do tempo e do espaço escolar. Na visão tradicional o jogo na educação de crianças tem uma conotação negativa, por ser entendida apenas como atividade recreativa. A investigação em educação matemática tem mostrado que, a nível nacional, as práticas de ensino da matemática no nível de ensino fundamental continuam a ser dominados por uma visão tradicionalista. O…

e Semiótica pela PUC-SP. Estudou Educação Artística e piano, dedicando-se à educação musical desde 1974. Dirige as atividades da TECA - Oficina de Música em São Paulo, escola voltada à formação musical de crianças, adolescentes e adultos. Produziu vários CDs que documentam seu trabalho como "Canto do povo daqui" e "Cantos de vários cantos", publicou livros como: "Koellreutter educador - o humano como objetivo da educação musical" e "Música na educação infantil - propostas para a…

MONOGRAFIA ta:/UIIICAMP Be45q 21A8\FEF/684 LUCIANA BERALDI A QUESTÃO DO RITMO NAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1997 TCC/UNICAMP Be45q LUCIANA BERALDI A QUESTÃO DO RITMO NAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Monografia exigida pelo curso de Licenciatura da Faculdade de Educação Física da Unicamp. sob a orientação da Prol.' Dr.' Vilma Lení Nista-Piccolo. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE…

As possibilidades de estimulação de portadores da sídrome de down em musicoterapia 1 Maria Inês Couto Augusto RESUMO Esta monografia tem por objetivo um aprofundamento teórico acerca da estimulação de pessoas portadoras de síndrome de Down. Descrevemse, nela, os conceitos de estimulação e analisa-se o trabalho em musicoterapia através de entrevistas com profissionais experientes neste campo. Foram levantadas diversas possibilidades técnicas de utilização da estimulação em…

Disciplina Práticas e Projetos de Projetos e Práticas de ações Pedagógicas O LÚDICO NA APRENDIZAGEM INFANTIL Manhumirim 2014 2 Aluno(s): ANGELA MARIA DE PAULA - RA 1310491 CLAUDIA MARIA DA SILVA - RA 1311754 LUANA DA COSTA ALVES - RA 1303037 MALENA DUTRA DE CARVALHO - RA 1303765 MARIA APARECIDA SOUZA ANASTÁCIO - RA 1305535 PAULA QUINTINA CARVALHO DE OLIVEIRA - RA 1303250 RAÍZA BARBOSA VIANA - RA 1308080 WENCESLANE SCHUENG HORST TAVARES - RA 1323490 O LÚDICO NA APRENDIZAGEM…

fundamental é uma das etapas da educação básica no Brasil. Tem duração de nove anos, sendo a matrícula obrigatória para todas as crianças com idade entre seis e 14 anos. A obrigatoriedade da matrícula nessa faixa etária implica na responsabilidade conjunta: dos pais ou responsáveis, pela matrícula dos filhos; do Estado pela garantia de vagas nas escolas públicas; da sociedade, por fazer valer a própria obrigatoriedade. Regulamentado por meio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em…

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ONDE O BRINCAR SE APRENDE BRINCANDO Resumo: A importância do brincar na Educação Infantil tem se tornado, a cada dia, foco nas discussões sobre a cultura Infantil. A Educação Infantil tem um papel fundamental na Educação básica das crianças, onde o lúdico e o imaginário têm um papel relevante. De acordo com Marildo Pereira Rezende(1999) é brincando que a criança aprende a brincar, um ato que enquanto manifestação da cultura…