Os jogos dinamizadores no ensino de matemática

matemática podem influenciar em linhas gerais a vida do educando positivamente e negativamente, tendo como subsídios pensamentos filosóficos de pesquisadores na área da educação ressaltando sua importância. Para a realização deste artigo foi feito uma pesquisa bibliográfica para subsidiar as possíveis observações a respeito da temática, contribuindo para a afirmação das idéias apresentadas referente o ensino de matemática vinculado aos jogos como ferramenta fundamental para o exercício da cidadania a tornar o estudo desta disciplina algo mais prazeroso e seu entendimento mais significativo ao aluno. Palavras Chave: jogos na matemática, processo de ensino aprendizagem. INTRODUÇÃO A matemática no contexto escolar tem sido uma disciplina temida por todos educando. Mas qual será a razão para esse medo? Numa pesquisa bibliográfica buscou-se saber quais nuances e razões os educandos temem essa disciplina. Será a falta de preparação dos docentes quanto a sua formação acadêmica? Ou será o planejamento que não é conduzido aos educandos de acordo com sua realidade, seu cotidiano? São muitos questionamentos a esse respeito por que a disciplina de matemática é uma das matérias que mais os educando são reprovados ou ficam reprovados por não conseguir adquirir conhecimento com êxito. Sabe-se que o ensino da educação infantil é a base, o alicerce que segue toda a uma linha de estudo que o educando irá percorrer. A deficiência que alguns educando sentem quando chegam…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL ITU 2013 ROSANGELA DIAS DE SOUZA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

metodologias de modo a favorecer os melhores resultados possíveis de ensino-aprendizagem. PROPOSTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM DOCÊNCIA DISCIPLINA – ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E RECREAÇÃO E JOGOS PROFESSORA – ESPECIALISTA BEATRIZ PASSOS DA SILVA TERMO – 3º E 4º 1. Introdução O Estágio Supervisionado I dirigido à atuação na docência relacionada à Educação: Fundamentos e…