Projeto De Literatura Infantojuvenil

literária no tocante aos gêneros textuais literários que são objetos desse processo. Em vista disso, desenvolveu-se uma pesquisa bibliográfica (CARVALHO, 2006) que possibilitou a configuração da adaptação literária como um fenômeno editorial da literatura infantil brasileira. A partir dos dados coletados, foi possível identificar os gêneros textuais, dentro do universo da narrativa literária, mais adaptados para crianças e jovens no Brasil: lenda, mito, epopéia, apólogo, tragédia, comédia, drama

clássico tem para a literatura mundial, provavelmente são também por essas questões relativas ao modo de ler que Monteiro Lobato decide adaptar Dom Quixote para as crianças brasileiras. Lobato percebe que, na época, as obras apresentadas ao leitor brasileiro eram guiadas pela prosódia portuguesa, o que, dentre outros fatores, provocava um distanciamento do leitor em relação às histórias narradas. Assim, tanto para a literatura adulta, quanto para a infantil, há um projeto…

organiza e edita a revista Literatura Marginal, que dá origem à antologia Literatura Marginal: Talentos da Escrita Periférica, lançada em 2005. Nesse ano publica o romance infantojuvenil Amanhecer Esmeralda, e em 2006 o livro de contos Ninguém É Inocente em São Paulo, com seis contos transformados em curtas-metragens e uma animação. De 2001 a 2010, atua como cronista na revista Caros Amigos e publica, em 2009, Cronista de um Tempo Ruim. No mesmo ano lança o documentário Literatura e…

dos africanos, assim como a história de matriz afro-brasileira, a educação das relações étnico-raciais deve se desenvolver no cotidiano da escola, nos diferentes níveis e modalidades de ensino, em especial nas disciplinas de Educação Artística, Literatura e História do Brasil, sem prejuízo das demais, ou seja, articulando-se à Geografia, Educação Física, Matemática, Ensino Religioso, Ciências, Português, Sociologia, Filosofia, dentre outras (BRASÍLIA, 2004, p.21). É sempre importante…

características e personagens A palavra bullying tem origem no termo inglês bully que significa: brigão, mandão, valentão. A educadora e pesquisadora CLÉO FANTE descreve esse fenômeno social da seguinte maneira: Bullying é um termo utilizado na literatura psicológica anglo-saxônica, para designar comportamentos agressivos e antissociais, nos estudos sobre o problema da violência escolar. Universalmente, o bullying é conceituado como sendo um “conjunto de atitudes agressivas,…

Centro – por meio do projeto de intervenção intitulado como “Um Gol do Protagonismo Infantojuvenil na Falta do PETI”, executado com o intuito de fortalecer e empoderar estes jovens diante às alternativas criadas pelos mesmos para superar as próprias dificuldades. Realizou-se acompanhamento de crianças, adolescentes e seus familiares. Estas pessoas fizeram parte do projeto “Amigos da Bola”, criado pela comunidade Vila Chocolatão, localizada no centro de Porto Alegre. A partir do projeto…

Linguística Textual Literatura Infantil Literatura Infantojuvenil Marketing e Comunicação Matemática Aplicada I Mídia Noções de Atividades Atuariais Pensamento Político e Econômico Perícia, Arbitragem e Mediação Pesquisa de Mercado Pesquisa em Comunicação Planejamento e Controle da Produção Planejamento Estratégico Financeiro Políticas Educacionais Práticas do Letramento Projeto de Extensão a Comunidade Projeto Multidisciplinar I Projeto Multidisciplinar II Projeto…

Rocha e José Wilker. 1964 Publicação do terceiro livro de contos, A Legião Estrangeira, e do quinto romance, A paixão segundo G.H. 1963 Profere, no XI Congresso Bienal do Instituto Internacional de Literatura Ibero-Americana promovido pela Universidade do Texas, em Austin, a conferência Literatura de vanguarda no Brasil. 1962 Recebe o prêmio Carmen Dolores Barbosa de melhor livro pelo romance A maçã no escuro. 1961 Publicação do quarto romance, A maçã no escuro. Recebe o prêmio…

EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA-INFANTIL, LUDICIDADE, EDUCAÇÃO INFANTIL-FUNDAMENTOS, EDUCAÇÃO INFNTIL METODOLOGIAS/PROCEDIMENTOS, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-EDUCAÇÃO INFANTIL, METODOLOGIA PARA TEMAS TRANSVERSAIS. SINOP 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA HOZANA ORELLI BENOSSI PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA-INFANTIL, LUDICIDADE, EDUCAÇÃO…

Siqueira de Azevedo (fundador da ONG Cidade dos Meninos). REFERÊNCIAS MACHADO, Ana Maria. Cachinhos dourados e os três ursos. Ilustrações PESTILI Ellen. Coleção Lê Pra Mim, Editora FTD. STEINLE, Marilzete Cristina Bonafini. Literatura Infantojuvenil. Londrina 2015. http: //www.wikipédia.org/wiki/cachinhos-dourados-e-os-tres-ursos http://algumasestoriasinfantis. bligspot.com.br//2012/03/cachinhos-dourados-e-os-tres-ursos…