Projeto De Intervenção Sala De Espera

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 4 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 4 ANÁLISE DA INTERVENÇÃO...................................................................................7 5 ROTEIRO DE PERGUNTAS 8 6 ANÁLISE DAS PERGUNTAS....................................................................................9 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................20 7 REFERENCIAS .................

Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: irinea Anaria da Silva Lima Tutor de sala: Taciane Belo Horizonte 2013 sumário 1 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.........................................................................3 1.1 Dados de…

docência na Educação Infantil. As atividades de pesquisa foram desenvolvidas na perspectiva da abordagem qualitativa. A coleta de dados aconteceu por meio da observação participante, guiada por protocolos de observação, elaboração de planos de ação, intervenção e registro em diário de campo. O estudo permite inferir que ser professor de Educação Infantil exige um conjunto de qualidades específicas que vão além dos cuidados básicos com as crianças. Observar, relatar, produzir e interagir…

Licenciatura em História Disciplina História do Brasil III e IV Tutor Local Eliana Caroline Sartori Professor Responsável Tiago Tadeu Contiero Título do Projeto Participação Popular no Processo de Redemocratização Aluna/ acadêmica Catiane Silva Souza/RA: 1092984 Data do início do projeto Data do termino do projeto 13ª Semana PROJETO DE PRÁTICA PLANO DE AULA TEMA: Participação Popular no Processo de Redemocratização PÚBLICO ALVO: 9º ano do ensino Fundamental.…

Inclusiva Ano de conclusão: 2012 Carga Horária: 420 horas 2.3.2 – Strictu Sensu: Instituição: Curso: Ano de conclusão: 3- DESCRIÇÃO GERAL DO PROJETO DE AÇÃO 3.1- Dados do plano Título: A brincadeira como espaço de aprendizagem Sigla do projeto: ABEA Início: Março Duração: 10 meses Resumo do plano: O trabalho educativo nas escolas de educação infantil requer atividades mais significativas, que permita ao aluno estar fazendo…

presente trabalho, foi explorada uma experiência de estágio com usuários de um Centro de Atenção Psicossocial – CAPS II – no interior do estado de São Paulo. Trata-se de continuar a produção da reflexão da experiência de estágio e supervisão do projeto de saúde mental realizado nesse serviço do SUS. O interesse foi pensar os efeitos do dispositivo grupal e a produção de intervenções de produção de saúde e subjetividade, na esteira das ferramentas propostas por Nietzsche, Michel…

Estágio Supervisionado ll. INDAIATUBA – SP 2014 SUMÁRIO I- Identificação......................................................... 1 II- Introdução................................................................... 2 III -Desenvolvimentodo Projeto de Gestação Saudável3 e 4 IV- Considerações finais......................................................5 V - Referencias Bibliográficas................................................6 Identificação Nome: Érica Palma…

apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Flávia Lucas Vieira de Oliveira Tutor de sala: Rozivan Pereira OLHO D’ÁGUA DAS FLORES-AL 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2…

.................................................12 6. REFERÊNCIAS .........................................................................................................13 1. INTRODUÇÃO Com este projeto de intervenção pedagógica buscamos transformar o ambiente escolar com uma abordagem fundamentada na Cultura da Paz, ressaltando diversas necessidades e estratégias: uma relação educador-educando e família fundamentada no afeto, respeito e…

fonte de conhecimento, vendo-se assim obrigados a desenvolver o seu papel no sentido de responder aos novos desafios pedagógicos. Cada vez mais se espera que os docentes tenham uma formação superior e que demonstrem os seus conhecimentos sobre a matéria da disciplina e sobre pedagogia. Naturalmente exige-se que o professor seja um investigador de sala de aula, capaz de conhecer os alunos e a comunidade com que trabalha, de construir estratégias de diferenciação pedagógica (…) de mediar o…