Projeto De Intervenção Sala De Espera

Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Cassandra Lemes Caldas Tutor de sala: Maria da Conceição Costa da Silva Sete Lagoas 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE…

................................................................................ 10 Temática........................................................................................................................................ 11 O Projeto na Cidade...................................................................................................................... 12 Uso e Ocupação do Solo.......................................................................................

DE MEDICINA PROJETO DE INTERVENÇÃO COM HIPERTENSOS NA ÁREA DE ABRANGÊNCIA DA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE SANTA INÊS – PAULO AFONSO - BA Paulo Afonso- BA, 2015 PROJETO DE INTERVENÇÃO COM HIPERTENSOS NA ÁREA DE ABRANGÊNCIA DA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE SANTA INÊS – PAULO AFONSO - BA Projeto de intervenção elaborado pelos alunos Bruna Nóbrega, Bruno Oliveira, Camila…

psicopedagogia nas questões referentes a problemas de aprendizagem. Vale salientar que a prática pedagógica é fator preponderante na aquisição dessas habilidades e as dificuldades advindas desse processo, pois os mecanismos adotados pelos docentes durante a intervenção psicopedagógica propiciará a esses um avanço qualitativo no desenvolvimento cognitivo, social, cultural e até mesmo em seu relacionamento interpessoal e intrapessoal. Quando a unidade escolar não propicia um atendimento…

eletrônica: Viviane F. da silva Tutor de sala: Marilene Vargas Alegrete 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO IIl: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3…

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:Giselle Tutor de sala: Marilene Vargas Cidade 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1…

1.7 EQUIPE DE TRABALHO............................... 1.8 NÍVEIS DE ENSINO OFERECIDOS.............. 1.9 ESPAÇO FÍSICO........................................... 1.10 PROJETOS PEDAGÓGICOS....................... 2 RELATO DAS AULAS OBSERVADAS.............. 3 RELATO DAS AULAS MINISTRADAS.............. 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO.......................... CONCLUSÃO........................................................ ANEXOS..............................

INTRODUÇÃO Projeto Político-pedagógico é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando as exigências legais do sistema educacional, bem como as necessidades, propósitos e expectativas da comunidade escolar. Nisso residem duas características fundamentais do projeto político-pedagógico, definidas por Libâneo (2004, p. 152): considerar o que já está instituído (legislação, currículos, métodos, conteúdos, clima…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como principal objetivo investigar a importância da Sala de Apoio à Aprendizagem dentro do ambiente educacional, demonstrando as possibilidades de desenvolvimento nos trabalhos realizados com crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem no Ensino Fundamental. A proposta deste tema foi resultado das reflexões a partir da experiência vivenciada no período de 15/07/2009 a 30/09/2009, no Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental, na EMEB Ednilson Kolling

vista que, em nossa sociedade, as creches têm lugar de destaque no cuidado da criança pequena, e que garantir à criança nos primeiros anos de vida as oportunidades necessárias para seu pleno desenvolvimento é matéria de extrema importância, este projeto tem sido conduzido. 2. Objetivos · Observar o nível de desenvolvimento motor das crianças. · Incentivar a prática de atividades motoras essenciais desde a mais tenra idade, orientando profissionais que atuam com bebês em suas ações…