Projeto De Intervenção Numerais 0 A 10

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 10 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 12 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 16 CONSIDERAÇÕES…

ajuda nas etapas avançadas da alfabetização. A professora Andréia Cristina Motta Nascimento é titular da sala de recursos da EM Padre Anchieta, em Curitiba, onde atende estudantes com deficiência intelectual. Este ano, desenvolve com eles um projeto baseado na autoidentificação - forma encontrada para tornar o aprendizado mais significativo. A primeira medida foi pedir que trouxessem fotos, certidão de nascimento, registro de identidade e tudo que poderia dizer quem eram. "O material…

número. Para representar um número, podemos usar palavras, sinais ou símbolos que são chamados numerais. Assim, quando queremos representar a quantidade de elementos de um conjunto, podemos usar uma qualquer das representações. Exemplo: os elementos do conjunto de letras do alfabeto (a, b, c, ..., x, z) são 23 ou vinte e três. Conclui-se que um certo conjunto pode ser representado por diversos numerais. O numeral é a maneira de representar um conjunto de elementos, ao passo que o número…

própria, mas, utiliza em regime de comodato 10 salas pertencentes a Casa da Amizade de Guaratinguetá e tem como Presidente o Sr Márcio Chagas Fernandes da Silva e 23 Membros da Diretoria, e como Diretor de Escola Profª Águida Guedes Cavalca. No ano Letivo de 2013 a APAE atende a 326 alunos/clientes com deficiência intelectual e/ou múltipla nos seguintes segmentos: Estimulação Precoce – Berçário, Mini Maternal e Fases I, II e III Atende alunos/clientes de 0 a 5anos e 11meses. O…

Criar conta | Entrar | Filtro familiar:seguro Texto Tweetar Tweetar 0 0 Comentários Sobre a autora ::Todos > Artigos > Educação MATEMÁTICA: A GRANDE VILÃ NAS SÉRIES INICIAIS SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NÁDIA ANTONIA CABRAL DOS SANTOS MATEMÁTICA: A GRANDE VILÃ NAS SÉRIES INICIAIS Ilhéus 2009 NÁDIA ANTONIA CABRAL DOS SANTOS MATEMÁTICA: A GRANDE VILÃ NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR –…

................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 –…

......................................................................................................................................................07 Plano de intervenção em Creche.........................................................................................................08 Considerações finais sobre a intervenção em creche..........................................................................12 Relatório estágio na Pré Escola Registro das características…

OBSERVAÇÃO 16/11/09 2h Sessões Lúdicas 17 e 18/11/09 2h Visita na escola 19/11/09 2h Sessões Avaliativas 20/11 à 26/11 6h Parecer Diagnóstico 27/11/09 2h Informe Psicopedagógico 27/11/09 2h Sessões de Intervenção 30/11 a 03/12/09 4h 04/12/09 2h 05/12 à 30/01/2010 23h ETAPAS Anamnese Devolutiva Final Relatório Total de horas do estágio 45h ASSOCIAÇÃO PIRIPIRIENSE DE ENSINO SUPERIOR-APES RUA ACELINO…

................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 –…

intencionalmente, submetido à avaliação fisioterapêutica, ao programa de exercícios fisioterapêuticos e de memória e reavaliação após o período de intervenção. O Mini exame do Estado Mental (MEEM), Teste do Relógio, Escala de Berg, mensuração da Amplitude de Movimento e Força Muscular, foram os testes aplicados previamente após cinco meses de intervenção. Esta última foi realizada semanalmente, durante 60 minutos, seguindo-se um protocolo de atividades previamente estabelecido. Os…