Projeto De Intervenção Numerais 0 A 10

2.1 Relato das entrevistas e observações........................................................ 10 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO...........15 3.1. Histórico da instituição........................................................................... 15 3.2. Estrutura física da instituição.................................................................... 15 3.3. Projeto Pedagógico da Escola/Instituição................................................ 15 3.4. Leitura

Projeto Multidisciplinar II Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II ”, sob orientação do Professor-Tutor a Distancia Profª. Camila Beltrão Medina . ROSANGELA DOS SANTOS OLIVEIRA RA:448802 LAÍS LORENA DE A. S. BUENO RA: 440615 Polo Aparecida de Goiania 2014 Introdução Queremos neste trabalho mostrar que o lúdico é um dos métodos para superar dificuldades apresentadas pelos alunos em processo de…

estão dispostas a ajudarem-se mutuamente umas as outras. Sumário 1. MEMORIAL: Refletindo...4 2. OBSERVAÇÃO: Apontando perspectivas para o planejamento6 2.1 Contextualizações da escola6 2.2 Principais tópicos observados 3. PROJETO: 10 13 Apontando/ Delineando caminhos 4. A Prática pedagógica nos anos iniciais: 16 Planejamentos e reflexões 4.1Planos 16 4.2Diálogos com os autores a partir das reflexões 95 5. Considerações Finais 6. Documentos

1993, 553/1997, de 19 de maio de 1997, 566/97, de 24 de junho de 1997, 653/00, de 09 de março de 2000, 702/01, de 11 de novembro de 2001, 890/07, de 21 de maio de 2007, 967/2009, de 23 de fevereiro de 2009, 980/09, de 22 de junho de 2009, 990/09, de 10 de agosto de 2009, 1.210/2013, de 02 de dezembro 2013 e 1.259/2014, de 30 de julho de 2014, que dispõem sobre a criação de cargos efetivos no Município de São Gonçalo do Amarante e definem normas gerais para ingresso no serviço público,…

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA JOSEANE DOS SANTOS ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: ESTUDO DE CASO DE UM ALUNO COM BAIXA VISÃO FORTALEZA - CE 2011 1 MARIA JOSEANE DOS SANTOS ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: ESTUDO DE CASO DE UM ALUNO COM BAIXA VISÃO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização Lato Sensu Formação Continuada…

.................09 4.2 Intervenções pedagógicas...................................................................................09 4.3 Relação professor-aluno......................................................................................10 5. Conclusão e recomendações..............................................................................11 6. Referências...........................................................................................................12 7. Anexos...

CITAÇÕES EM DOCUMENTOS SEGUNDO A NBR 10 520/2002 MODELOS DE CITAÇÕES (autor/data) E REFERÊNCIAS REFERÊNCIAS REGRAS DAS REFERÊNCIAS (NBR 6023/2002) OUTROS MODELOS DE CITAÇÕES: autor(data) OUTRAS CITAÇÕES MODELO DE CITAÇÕES: sistema numérico MODELO DE DESENVOLVIMENTO DE TRABALHOS NUMERAÇÃO PROGRESSIVA TIPOS DE PESQUISA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ESTRUTURA DE PROJETO DE PESQUISA PROJETO DE PESQUISA MODELO DE PROJETO ALGUNS EXEMPLOS PARA REDAÇÃO DE PROJETOS E RELATÓRIOS EXEMPLO…

No berçário e maternal I, são desenvolvidas atividades de estímulo visual, auditivo, motor e de linguagem oral, a expressão de sentimentos a interação com o meio natural e de convívio social, já no maternal II são realizadas atividades a partir de projetos elaborados de acordo com o interesse ou necessidade do grupo, elas passam a ter contato com letras, números e começam a desenvolver a coordenação fina com atividades de recorte, colagem e outras. Todas as turmas da creche também são…

0 UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Pedagogia Estela do Nascimento Souza A MATEMÁTICA NOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma construção de aprendizagem LINS – SP 2012 1 ESTELA DO NASCIMENTO SOUZA A MATEMÁTICA NOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma construção de aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, como requisito

fundamental para de a concretização do Projeto de Iniciação Científica PIBIC-UnG - Rodada II de 2006. GUARULHOS 2008 Silva, Wiliam Rodrigues Cardoso da Discalculia: Uma Abordagem à Luz da Educação Matemática / Wiliam Cardoso da Silva – Guarulhos: [s.n.], 2006. 45 f.; 30 cm. Relatório Final (Projeto de Iniciação Científica) - Universidade Guarulhos. Orientador: Profª Drª. Rosana Tosi da Costa. 1. Discalculia 2. Aprendizagem 4. Intervenção l. Título 3.…