Projeto De Incentivo A Leitura Na Hora Do Recreio

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUISTA CAMPUS DE MARÍLIA ROVILSON JOSÉ DA SILVA O PROFESSOR MEDIADOR DE LEITURA NA BIBLIOTECA ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO Marília 2006 ROVILSON JOSÉ DA SILVA O PROFESSOR MEDIADOR DE LEITURA NA BIBLIOTECA ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO Tese apresentada como exigência para obtenção do título de doutor em Educação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita,…

conviver com a diferença ainda é um desafio para a maioria. Isso por que não é fácil chegar-se a um consenso quando as ideias são divergentes e os pontos de vista analisados cada um sob a sua própria ótica. Aí se faz o encontro conosco mesmos, é chegada à hora de descentralizarmos nossas ideias, rever os nossos “pré-conceitos” e colocarmo-nos no lugar do outro, analisando o que é melhor para ambas as partes e não requisitando apenas o que me é satisfatório por pensar que estou certo. A…

presente trabalho de pesquisa tende a cumprir mais uma etapa do curso de graduação em Licenciatura em Pedagogia, a fim de estudar e aprofundar no também A Importância da tecnologia foram levantados questões quanto à frequência de vídeos, ambiente de leitura, ao filme que ensina favorito. Conclui-se que os vídeos passaram a ser considerada como um bem, Por isso é importante que os futuros professores saiba incentivar seus alunos a assistir e aprender fazendo dele pessoas sabia e rica em…

supervisora Regina Aparecida Laguna, que nos disponibilizou a sua turma para vivenciarmos experiências que jamais serão esquecidas. Juliana Machado Fernandes 5 AGRADECIMENTOS Agradeço aos meus pais, Cláudio e Rossani, por todo o apoio e incentivo que me deram durante toda minha vida. Principalmente, nestes quatros anos de faculdade, pois compartilharam comigo lágrimas, sorrisos, angústias, dúvidas e sonhos. Agradeço também minha irmã Cristiane, que mesmo morando em outro…

palavras juntar as letras, e descobrindo as palavras o professor tem que estar capacitado para passar seus saberes para que o aluno não se perca no mundo das letras. O Estágio-Alfabetização é muito importante para nos direcionar , orientar, estimular o incentivo e o prazer das crianças em sala de aula, onde todos passam por um período grande do seu tempo. Devemos ter a preocupação e o carinho em deixar o ambiente sempre agradável e alegre. Nosso Estágio-Alfabetização foi elaborado com…

SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 04 2 INTRODUÇÃO 05 3 DESENVOLVIMENTO 06 4 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA 07 5 PROJETO 13 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 6 REFERÊNCIAS 16 8 ANEXOS 17 1 - Dados de Identificação NOME DA INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - CAMPUS CAMPO GRANDE-MS TÍTULO DO TRABALHO: ALFABETIZAÇÃO: CONTRUÇÃO DA LÍNGUAGEM Acadêmica: SELIDONIA ARECO Nomes dos…

....4 1.1 Rotina Observadora.......................................................................................4 1.2 Caracterização da Instituição.........................................................................5 3.0 Elaboração do projeto de intervenção...........................................................6 4.0 Realização da intervenção nos anos iniciais do Ensino Fundamental.....................................................................................................

mas sim ser um professor que vai fazer a mudança na vida de cada um. É preciso insistir que tudo quanto fazemos em aula, por menor que seja, incide em maior ou menor grau na formação de nossos alunos. A maneira de organizar a aula, o tipo de incentivos, as expectativas que depositamos, os materiais que utilizamos, cada uma destas decisões veicula determinadas experiências educativas, e é possível que nem sempre estejam em consonância com o pensamento que temos a respeito do sentido e do papel

diretora explicando que necessitava cumprir 102 horas de Estágio Supervisionado para conclusão do Curso de Pedagogia da ULBRA e demonstrei interesse em cumprir essas horas nessa instituição com o objetivo de aperfeiçoar meus estudos aprofundando na prática pedagógica do Ensino Fundamental podendo unir a teoria assimilada no curso com a prática. Apresentei a carta de solicitação, onde ela leu e preencheu todos os dados solicitados. Na hora do recreio, ela me apresentou aos professores…

evidente a importância do contato direto com as situações diárias da rotina escolar, para a área que pretendo atuar. O estágio foi relizado seguindo o cronograma do curso: leitura minuciosa do manual de estágio fornecido pela universidade, fundamentação teórica, conhecimento da escola para a realização do mesmo assim como os projetos desenvolvidos por ela, observação dos trabalhos desenvolvidos pela gestão, entrevistas e por fim a elaboração final deste relatório. O Estágio Curricular em…