Projeto De Extensão à Comunidade Aula Tema 08

para o desenvolvimento das Tecnologias Sociais (TS) a partir dos projetos aprovados pelos programas institucionais, PIBIC e PIBEX, nos anos de 2009 a 2013. Nessa pesquisa, foram utilizados como métodos, a pesquisa bibliográfica, analise documental e entrevistas semiestruturadas com os atores envolvidos nos projetos (professores, alunos e membros da comunidade), com o intuito de levantar e conhecer os projetos de pesquisa e extensão desta instituição que possuíam características de TS, tendo como

crítico e da sua participação social e política; II) O compromisso com a educação e um processo de construção e reconstrução de conhecimentos, tendo por finalidade sua extensão à comunidade; III) O compromisso com a justiça e a solidariedade humana, com a inclusão social, orientando-se para propiciar elementos de cultura geral à comunidade acadêmica; IV) A preocupação com a formação do espírito científico e a habilitação profissional para a atuação em um contexto de mudança e de…

formação, demonstrando que com o ensino da História se constrói a cidadania. E com esta finalidade, faremos um estudo comparado dos seguintes textos: História do ensino de História no Brasil: uma retomada plural; Sobre a norma e o óbvio: a sala de aula como lugar de pesquisa e; O ensino de História e a construção da cidadania. A Escritora e Historiadora Helenice Aparecida é a autora do primeiro texto, no qual define a disciplina escolar a partir de um referencial contemporâneo e amplo. E neste

da instituição: origem, cultura organizacional, símbolos. De acordo com o estatuto o Ilê Aiyê, é uma associação de civil de direito privada, com fins não econômicos e sem caráter político partidário. A Câmara Municipal de Salvador através do Projeto de Lei Nº 236/09, considera de utilidade pública municipal Associação Cultural Bloco Carnavalesco Ilê Aiyê. O Ministério da Justiça, por meio da Portaria Nº 1.220, de 19 de agosto de 2003, declara a Utilidade Pública Federal da…

nas aulas para leitura de textos e muitas vezes com atividades para casa. Possuem um caderno para cada matéria, inclusive um para atividades em casa, onde a professora exige certa cobrança em relação a essas atividades. Nos dias de avaliação a professora procura sempre tranqüilizar os alunos para que não se sintam inseguros e tenham um maior desempenho, mas a avaliação não é feita somente através de provas, mas sim no comportamento, interesse pelo assunto e atividades feitas em sala de…

Econômico Perícia, Arbitragem e Mediação Pesquisa de Mercado Pesquisa em Comunicação Planejamento e Controle da Produção Planejamento Estratégico Financeiro Políticas Educacionais Práticas do Letramento Projeto de Extensão a Comunidade Projeto Multidisciplinar I Projeto Multidisciplinar II Projeto Multidisciplinar III Propaganda Política Qualidade em Sistemas Logísticos PUBLICIDADE - RELAÇÕES PUBLICAS - JORNALISMO LETRAS - PEDAGOGIA LETRAS PEDAGOGIA LETRAS RELAÇÕES…

Licenciatura em Biologia Aparecida Lemos de Jesus Silva ROZIANE OLIVEIRA LEMOS PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Ética e Cidadania Drogas: uma questão de vida Poções – Bahia 13 de Julho 2011 Licenciatura em Biologia Aparecida Lemos de Jesus Silva ROZIANE OLIVEIRA LEMOS PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Ética e Cidadania Drogas: uma questão de vida Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II, 1ª etapa da atividade orientada, sob a orientação

....................................................... 8 1.5 METAS E AÇÕES INSTITUCIONAIS........................................................... 9 1.6 ÁREAS DE ATUAÇÃO ACADÊMICA ......................................................... 11 2 PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) ...................................... 12 2.1 INSERÇÃO REGIONAL ............................................................................. 12 2.1.1 Caracterização Econômica e Financeira da Região.................

gostaríamos de agradecer as professoras Eli Napoleão de Lima do Curso de Pós-Graduação em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e Helena Cunha de Uzeda, Coordenadora de Cultura da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO; ao professor Frank Wilson Roberto, Chefe do Departamento de Arte Corporal da Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro -…

CURSO DE EXTENSÃO EM HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA “Construindo Recursos Didáticos Afro-Brasileiros” 1. INTRODUÇÃO O projeto em questão versa sobre a implementação de cursos de extensão na área de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, voltado à construção de recursos didáticos afro-brasileiros no cotidiano escolar, a ser realizado em parceria com o Instituto Como Ver - Officina Affro e o CAPEM – Centro de Avaliação, Planejamento e Educação do Maranhão. O…