Projeto De Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa

limites oferecidos pelas tecnologias aplicadas à educação e terão oportunidade de vivenciar um modelo de comunidade virtual orientada para a aprendizagem colaborativa e refletir sobre experiências internacionais e nacionais de Educação a Distância (EAD). No decorrer do curso, vivenciarão algumas práticas de avaliação formativa em educação on-line e participarão de atividades colaborativas de estudos e pesquisas voltadas para educação à distância. Objetivos Ao final do curso cada…

Iniciado em terça, 27 agosto 2013, 14:48 Completado em terça, 27 agosto 2013, 15:01 Tempo empregado 13 minutos 29 segundos Notas 5/6 Nota 1.25 de um máximo de 1.5(83%) Question1 Notas: 1 As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: I) Foram constituídas desde o final do século XIX e início do século XX. II) Foram formuladas por pesquisadores como Stenhouse, Elliot, Freinet, Dewey, Wallon, Kilpatrick, que já defendiam abordar o conhecimento de maneira globalizada.…

curso a distância dentro do ambiente Moodle: contrapontos entre a ótica inicial e seu uso atual 2 3 Lana Paula Crivelaro, Mônica Cristina Garbin, Lilia Maria Reginato Gallana, Bruno Gâmbaro e Nadir Rodrigues Pereira Plataformas colaborativas nas Teorias da Atividade e da Complexidade: um estudo da Plataforma Sakai Ana Paula D. Passos, Luciana Ferreira Baptista, Ronildo Aparecido Ferreira e Joelma Choma 15 2 Apresentação Esta coletânea reúne textos produzidos pelos alunos da…

1. Introdução Vivemos em uma época em que a tecnologia facilita as atividades diárias nos proporcionando melhor qualidade de vida. A informação esta em constante fluxo sendo gerada e imediatamente transmitida através de equipamentos cada vez mais modernos. A comunicação transbordou a barreira antigamente estabelecida. Hoje em dia, é feita cada vez mais por mensagens eletrônicas, quando formais, através de e-mail, ou ainda, por redes sociais ou aplicativos que possibilitam contato imediato

suporte acadêmico, sendo uma extensão às práticas educativas, permitindo a continuidade dos conteúdos ministrados em sala de aula, despertando o interesse dos alunos em participar de atividades de reforço num espaço já conhecido por eles e tornando este ambiente colaborativo, onde professores e alunos possam trocar informações e conhecimentos sobre determinados tópicos ou aprimorar formas de aprendizado com o dinamismo que tais tecnologias podem fornecer à comunidade acadêmica,…

todos os profissionais tenham que se atualizar cada vez mais, ampliando seu campo de ação no tempo e no espaço. A profissão de pedagogo bem como da própria pedagogia vem assumindo um caráter multidimensional como campo de conhecimento, e por isso a extensão do seu alcance nas diversas esferas da prática social. ecnologias para a gestão democrática Tema debatido na série Integração de tecnologias, linguagens e representações, apresentado no programa Salto para o Futuro/TV Escola, de 2…

As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: I) Foram constituídas desde o final do século XIX e início do século XX. II) Foram formuladas por pesquisadores como Stenhouse, Elliot, Freinet, Dewey, Wallon, Kilpatrick, que já defendiam abordar o conhecimento de maneira globalizada. III) Permitem organizar as escolas em compartimentos estanques, chamados departamentos, vinculam a identidade dos docentes a uma disciplina e favorecem o controle dos alunos. IV)…

área do lazer no currículo do curso de Educação Física da UEPA no período de 1999 à 2009?. Resultados: A formação no lazer foi realizada por meio da disciplina Fundamentos do Lazer I, que se fundamenta na indissociabilidade entre ensino-pesquisa e extensão. No entanto, vale destacar que nem todos os professores realizaram essa ação, percebendo-se a necessidade de consolidá-la, embora exista uma prática em comum entre eles, que entende o lazer como um direito social, e não somente como…

Atividade Colaborativa Capítulo I – Direitos Humanos Fundamentais Direitos Fundamentais Pode-se dizer que tem com objetivo estimular o desenvolvimento de projetos de extensão que visam á promoção e a garantia dos direitos fundamentais da pessoa humana, principalmente em comunidades socialmente excluídas. A eficácia dos direitos fundamentais nas relações travadas e particulares tem sido objeto de constantes estudos da doutrina constitucionalista pátria e estrangeira. Os…

Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Curso: Superior Tecnologia em Logística Disciplina: Processos Gerenciais Prof. EAD: Davi Prado Palheta Arakaki Prof. Presencial: Álvaro Geraldo Arruda de Moraes Adriano Rogério de Souza – 7534596739 Luiz Carlos Pereira de Souza– 7984729647 Anápolis – GO, ??/??/????? Sumario: Introdução 03 Projeto de extensão 05 Considerações Finais 07 …