Projeto De Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa

INEQ Curso: Gestão Escolar isciplina: Modelos de Gestão Escolar/Administração Escolar/Gestão Escolar aplicada ao desenvolvimento de projetos especiais Profª Ms. Mônica Lopes de Oliveira Resumo Crítico - Artigo: As TIC podem auxiliar na gestão da escola? Ana Maria Di Grado Hessel São Paulo, 16 de junho de 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................ 03 RESUMO CRÍTICO – Artigo: As TIC podem

11o ENEDS – Castanhal, Pará, Brasil, 24, 25 e 26 de setembro de 2014 Inclusão Digital e Formação em Economia Solidária Através do Software Livre: Uma Experiência no Projeto Edu3s em Rorainópolis –RR Área Temática: Informática Comunitária e Inclusão Digital Cleane da S. Nascimento1, Emerson Clayton Arantes2, Anderson dos S. Paiva3 1 Universidade Federal de Roraima - UFRR, Campus Paricarana, Boa Vista - RR – cleane.nascimento@ufrr.br 2 Universidade Federal de Roraima - UFRR,…

modificações foi realizado um grupo de foco com os responsáveis do grupo, e pesquisas de opiniões com diferentes públicos. Os resultados dessas atividades juntamente com o que foi visto na literatura pode ser visto nos capítulos deste trabalho. 1.2.1 Objetivo Geral Ampliar a abrangência dos cursos de extensão, no âmbito virtual, para que os alunos e demais interessados possam acompanhar as aulas de maneira não­presencial Resumo Este…

simplesmente considerados novos, uma vez que dialogam com formas textuais já pré-existentes. Um bom exemplo disso é o e-mail, “correio eletrônico”, que é uma adaptação da velha carta ao mundo cibernético. Do mesmo modo, os recados ou mensagens de comunidades de relacionamentos são adaptações, em diferentes níveis de formalidade e mesmo de sigilo do recado, agora não mais no papel, mas em novo suporte. NOVOS GÊNEROS Um fato interessante a registrar é que o mundo digital vem (re)criando…

que a escola se encontra inserida, identificando as características do trabalho pedagógico que nela se realizam, de seu corpo docente e discente, de sua comunidade interna e externa. Esse reconhecimento favorece a incorporação de diferentes tecnologias (computador, Internet, TV, vídeo...) existentes na escola à prática pedagógica e a outras atividades escolares nas situações em que possam trazer contribuições significativas. As tecnologias são utilizadas de acordo com os propósitos…

trabalhos pedagógicos. Desta forma, faz-se uma descrição de cada plataforma analisada com vistas a apresentar os seus recursos tecnológicos e como estes podem ser apropriados na Educação de maneira que agregue valor nos processos de aprendizagem colaborativa e de construção coletiva do conhecimento. Palavras-chave: Web 2.0, Zoho, Google, Sloodle, Inteligência Coletiva. 8 ABSTRACT Use of Digital Technologies in Education presents itself as an indispensable condition in the current…

PROJETO DE PESQUISA Educação do Campo e suas metodologias: histórico, forma, condições e o seu desenvolvimento nos assentamentos de Roraima 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................. 3 PROBLEMA DE PESQUISA......................

possibilidades atuais. Portanto, discutimos inicialmente a EAD no Brasil e no mundo nos remontando às datas e aos acontecimentos mais marcantes dessa história: cursos por correspondência, experiências radiofônicas e utilização de programas de televisão em projetos educativos, e a inserção das Tecnologias da Informação e da Comunicação no contexto educacional. Em seguida, focamos a EAD em uma Instituição de Ensino Superior de Mato Grosso do Sul (Universidade Católica Dom Bosco - UCDB):…

mídia e a própria reflexão epistemológica a cerca do fazer.” (SOARES, 2007) O século XX ficou marcado pela Era da Comunicação. Especificamente no Brasil, nos final dos anos 50 e início dos 60, o rádio foi usado pelo educador Paulo Freire em seu projeto nacional de “alfabetização” de jovens e adultos, através do MEB – Movimento de Educação de Base. Reconhecendo assim, a “comunicação” como o mais importante dos eixos “transversais” dos processos educativos. Muitos educadores…

oportunidades para ampliação de capacidades para: analisar e resolver problemas, elaborar e desenvolver projetos e atividades com o uso da tecnologia de informação e comunicação. Desenvolver uma compreensão pedagógica, situada nos contextos da escola, superando as concepções do processo e contemplando as dimensões da construção e formação como objeto do trabalho pedagógico.  Quais são os três projetos/cursos envolvidos nesse programa e o que cada um deles contempla? No período de…