Projeto De Estagio Uniasselvi Biologia

(BID 2891) PROJETO DE ESTÁGIO I Projeto de Estágio I do Curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Ary Mascarenhas. Professor Tutor Externo: Isabella Depiné Poffo BALNEÁRIO CAMBORIÚ 16/05/2011 SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 OBJETIVOS 5 4 METODOLOGIA 6 5 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS 8 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Para aqueles que nunca tiveram contato com a docência, o estágio…

Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura/Ciências Biológicas (BID / 0193-3) – Estagio I 26/10/12 RESUMO E muito importante saber que a profissão em questão apresenta muitos desafios e muitas batalhas para serem vencidas, porem, ao mesmo tempo tem alegrias e sucessos para se comemorar. Para isso, e necessário nos tornarmos professores competentes, reflexivos e críticos, capazes de contribuir com eficiência na elaboração e execução do projeto politico-pedagógico…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO ESCOLAR E SUA TRANSVERSALIDADE Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas - BID 0192- Estagio II 26/06/2013 RESUMO Esse trabalho tem por objetivo esclarecer a definição de Educação Ambiental e seus processos educacionais. De tal forma, entender a importância de determinados conteúdos educativos que não compõem a maioria das disciplinas escolares como…

UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS TATIELE SEVERO CUNDA SUPERVISÃO ESCOLAR NA ESCOLA ESTADUAL Porto Alegre 2014 3 TATIELE SEVERO CUNDA SUPERVISÃO ESCOLAR NA ESCOLA ESTADUAL Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Administração Escolar, Supervisão e Orientação, apresentado como requisito parcial para obtenção do Título em Especialista em Educação, pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI. Nome da…

MEMORIAL DESCRITIVO DO ESTÁGIO I Acadêmico: Ademir Antonio Otto Junior Professor: Roberta Ruthner Ribas Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Ciências Biológicas (BID0130) – Estágio I 04/11/2011 1 INTRODUÇÃO Neste estágio, sendo ele apenas uma pesquisa ajuda-nos a compreender um pouco do cotidiano escolar conhecendo a prática pedagógica de professores que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental. Tem por finalidade tratar de…

Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0224) Estágio I 11/07/14 RESUMO Este trabalho é o resultado decorrente do Estágio I. Durante o relato descreverei os aspectos observados durante esse período, que com certeza, foi muito proveitoso para mim. Tenho por finalidade registrar as atividades desenvolvidas na escola de Ensino fundamental Salomé Carvalho, tendo como objetivo observar, coletar e registrar informações a respeito da escola, como o PPP (Projeto…

..............................................................................................................23 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Este trabalho refere-se ao relatório de Estágio II obrigatório ao curso de Ciências Biológicas exigidos para a formação acadêmica do Centro Universitário Leonardo da Vinci - Uniasselvi. Desta forma conforme as diretrizes da prática fora realizado uma regência de classe em escola pública para série final de ensino fundamental com carga horária de cinco…

certa quando começou os estágios. Ali compreendi a minha verdadeira vocação. Sabe-se que o estágio é necessário e importante, pois é o caminho principal para associar a teoria e a prática. Começa então a assimilar tudo àquilo que aprendeu e tem aprendido teoricamente. Se ganha experiências, ressaltando que as experiências se adquirem na prática, essa que permite ao estudante vivenciar o cotidiano da profissão escolhida. Conforme diz Kulcsar (1994, p. 65): “[...] O Estágio não…

ELIANE MARCILIA DA COSTA TURMA - SOC 0015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO I GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA NECESSIDADE SEMPRE CONTÍNUA E RENOVADA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM MOREIRA SALES 2013 DALVA APARECIDA DOS SANTOS PEREIRA ELIANE MARCILIA DA COSTA TURMA - SOC 0015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO I GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA NECESSIDADE SEMPRE CONTÍNUA E RENOVADA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM Relatório de Estágio I do Curso de Sociologia do Centro…

A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA ENSINO DE CIÊNCIAS Ana Carla Pereira da silva Bitencourt Prof.Marcela Antunes Batista Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0224) – Estágio I 27/06/2014 RESUMO Como ensinar os estudantes a pensar cientificamente; e buscar o espírito da investigação? Se interresando assim pelo ensino da disciplina de ciências. Eis um desafio enfrentado por muitos educadores dessa área; pois…