Projeto Contadores De Historias

um determinado período na história da humanidade, no tempo dos nossos avós e bisavós, contavam-se histórias como forma de comunicação, lazer ou como passatempo. Contudo, a tecnologia trouxe o rádio com suas histórias e radionovelas, que começaram a substituir a contação tradicional, seguida, da televisão e internet. A história dentro de seu mundo imaginário trata de relações e situações reais, que a criança não pode entender sozinha. Nesse contexto, a contação de histórias oferece ao…

....................10 ANALISE DE RISCO DO PROJETO......................................11 NECESSIDADE DE AQUISIÇÃO\COMPRA PROJETO........12 INTRODUÇÃO Neste trabalho estarei apresentando um projeto voluntario voltado para as crianças de um lar, onde desenvolveriam várias atividades voltadas para leitura e conhecimento intelectual, podendo assim ter um foco no objetivo profissional e desenvolvimento de falar em publico. TEMA O tema do projeto voluntario a ser apresentado é…

LTDA. FACULDADES INTEGRADAS ASMEC CURSO DE PEDAGOGIA Aluna – ra: 6º PERíODO contação de histórias para crianças PASTA P R O E R S OURO FINO 2012 P R O E R S |1. TÍTULO DO PROJETO (de acordo com a Linha de Extensão) : | |Contação de Histórias para Crianças …

PEDAGOGIA 2011 PROJETO: Contadores de Histórias PÚBLICO – ALVO: 5° ANO JUSTIFICATIVA: A leitura se faz presente no cotidiano da criança, no entanto não é vista com importância. Além disso, por meio dela é possível aperfeiçoar a escrita e ampliar o léxico de cada um, permitindo a ele, um universo repleto de informações e a construção de novos conhecimentos, e sua criticidade em relação ao que lê. Diante disso, o projeto visará despertar no aluno o desejo pela leitura

Projeto dia “D” Título: Contação de História – com os professores e pais de alunos Justificativa: A história representa um vasto campo dentro de uma escola, desenvolve a linguagem, auxilia na criação de bons textos, cria possibilidades pedagógicas criativas e estimulantes para concentração do aluno. Toda história, por mais simples que pareça, transmite algo a mais no desenvolvimento da criança, de uma forma criativa e reflexiva, proporcionando na oralidade riqueza extraordinária…

Curso A ARTE DE CONTAR HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Guarulhos 2011 Trabalho de Conclusão de Curso A ARTE DE CONTAR HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Guarulhos 2011 A ARTE DE CONTAR HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bruna da Silva Melo Luane Alves dos Santos Marinalva Ramos Duarte Silvana Rodrigues Guarulhos 2011 A ARTE DE CONTAR HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

” (Tchekhov, Três Irmãs). www.ilhadacultura.og.br Guaranésia – MG ESPAÇO ILHA DA CULTURA “Ler é verbo transitivo direto, e a polissemia se revela na multiplicidade de complementos que a ele se pode dar”. (Magda Soares) RESUMO DO PROJETO Hoje, no Brasil, estatísticas mostram que 25% dos brasileiros têm domínio pleno de leitura e escrita, 38% são considerados analfabetos funcionais e 37% têm um patamar básico em localizar informações e estes índices são cada vez…

Os indivíduos gostam de contar e ouvir histórias. Contar histórias é uma função que não exige estudo nem dom, mas dedicação. Quando precisamos passar alguma lição, passar algum ensinamento, principalmente para as crianças, com certeza sempre haverá uma história ao qual nos inspiraremos. Contar histórias em uma sala de aula ou em qualquer outro local da escola parece algo simples, pois nosso dia-a-dia está cercado delas. Mas contar histórias só por contar não atenderá aos requisitos mais

Professoras colaboradoras: Juliana , Karine e Patrícia GOIÂNIA 2012 Escola Municipal Rotary Goiânia-Sul Faixa etária Este projeto será trabalhado com crianças de 5 à 12 anos, que serão as turmas de educação infantil as turmas Fs e no EAJA. Tema: Toda criança que lê escreve um futuro melhor. Introdução As histórias estão presentes em nossa cultura há muito tempo e o hábito de contá-las e ouví-las tem inúmeros significados. Está relacionado ao cuidado…

Resumo texto 1: Vivências do grupo contação de histórias: Um relato de experiência Esse foi o nome dado a um trabalho realizado por alunos do Grupo de Contação de Histórias do Curso de Pedagogia da URI – Campus de Frederico Westphalen, que aconteceu no ano de 2010. A finalidade do trabalho foi mostrar a importância da contação da história para os alunos, já que através da qual é possível levar o interesse da criança para leitura. Com a Literatura Infantil fica mais fácil transmitir…