Projeto Bullying Na Educação Infantil

Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo O especialista da Educação Básica, Pedagogo, tem um papel muito importante tanto para a escola quanto para os professores. Cabe a ele orientar e direcionar o trabalho do professor , aplicar avaliações, diagnosticar, proporcionar a interligação entre os profissionais da escola. O Pedagogo é o elo para o trabalho em conjunto para que a escola realize de fato o seu papel de proporcionar uma educação que desperte a comunidade para o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA AMANDA Vais de camargo ferrari RA: 6619355961 ANA PAULA CORRÊA LOUZADA RA:8142750407 Lindiara Marques Freitas de Jesus Russo RA: 6576307895 Rosemir Martins alves de Oliveira RA: 6784389228 THIAGO HENRIQUE DA SILVA MELLO RA:8310773163 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO …

LEI Nº 14.957, DE 16 DE JULHO DE 2009 (Projeto de Lei nº 69/09, do Vereador Gabriel Chalita – PSDB) Dispõe sobre a inclusão de medidas de conscientização, prevenção e combate ao “bullying” escolar no projeto pedagógico elaborado pelas escolas públicas de educação básica do Município de São Paulo, e dá outras providências. GILBERTO KASSAB, Prefeito do Município de São Paulo, no uso das atribuições que lhe são conferidas por lei, faz saber que a Câmara Municipal, em sessão de 24 de junho de

de alguma coisa. Sentenças éticas são frases que usam palavras como bom, mau, certo, errado, moral, imoral, etc. ÉTICA NA EDUCAÇÃO A proposta de educação do homem como membro de uma cultura foi apresentada primeiramente pelos gregos como paidéia (formação). Os gregos viram pela primeira vez que a educação tem de ser também um processo de construção consciente. A educação grega não é uma soma de técnicas e organizações privadas, orientadas para a formação de uma individualidade…

REVISÃO BULLYING E EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: CARACTERÍSTICAS, CASOS, CONSEQÜÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO Bullying and physical education in school: characteristics, cases, consequences and strategies of intervention Rafael Guimarães Botelho1, José Maurício Capinussú de Souza2 identificação, prevenção e controle deste tipo de violência. Por este motivo, é necessário que o professor de educação física desenvolva estratégias para prevenção desse fenômeno durante…

PROJETO COMBATENDO O BULLYING NA UNIDADE ESCOLAR Introdução Este projeto será desenvolvido na Creche Duvalina Carneiro Mãe Iaiá na Tuma de quatro e cindo anos de educação infantil. Com o tema central Combatendo o Bullying na Unidade Escolar. O termo Bullying é uma situação que se caracteriza por agreção, intencionais, verbais ou físicas, feitas por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. …

ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO ESCOLA DE NUTRIÇÃO DEPARTAMENTO DE NUTRIÇÃO FUNDAMENTAL LUIS FERNANDO ALEXANDRE DA SILVA e ROMILDO VIEIRA Obesidade Infantil: Causas, consequências e repercussão na família e no ambiente escolar. Rio de Janeiro 2013 LUIS FERNANDO ALEXANDRE DA SILVA e ROMILDO VIEIRA Obesidade Infantil: Causas, consequências e repercussão na família e no ambiente escolar. Apresentação de Trabalho à disciplina de Metodologia da Pesquisa I da…

observar a realidade da escola, o regulamento e o regimento da instituição, assim, junto com a coordenação aplicamos um projeto no espaço educativo, onde foram especificadas as necessidades e interesses dos alunos a importância de unir a teoria e a prática. Esta experiência proporcionada pelo estágio amplia o significado da constituição de um profissional da área da educação, complementa a formação acadêmica e confere subsídios para uma atuação efetivamente democrática e transformadora.…

APRENDENDO A CRESCER: A EXCELENCIA DO ENSINAR PARA APRENDER EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE RUBIACEA 1. APRESENTAÇÃO Apresentando o Projeto Aprendendo a crescer: A excelência do ensinar para aprender, para a Secretaria da Educação do Município de Rubiácea. Nele, vamos apresentar o processo construído pelos sujeitos envolvidos nessa trajetória: professores, gestores, estudantes, pais, funcionários e comunidade municipal. Todos esses segmentos sedimentam as ações cotidianas da…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades…