Projeto Bullying Na Educação Infantil

Ji-Paraná RO 2015 INCLUSÃO E DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar V.s;. Profs. Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista Bergamo, Marlizeti Bonafini Steinle, Rosely Montagnini...…

PROJETO: ÉTICA, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: COMO COMBATER O BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR. JUSTIFICATIVA Quem já não recebeu um apelido ofensivo na escola? Ou mesmo sofreu na mão de um grupo de colegas brincadeiras de mau gosto no colégio? Exemplos não faltam. Práticas como essas estão bastante freqüentes nas escolas, possibilitando a falta de ética que nessa perspectiva podemos considerá-la como princípios, visto que, os seres humanos merecem respeito de seus semelhantes. Para…

Livro Infantil Os desafios do redesign. São Paulo 2011 Faculdades Metropolitanas Unidas- Unifmu SUELEN MAGALHÃES TOALÁ ANTONIA Livro Infantil Os desafios do redesign. Trabalho apresentado à disciplina de projeto gráfico II, do curso de Design Gráfico /FMU, Diurno, sob orientação da Professora Fernanda Ramos Melo. São Paulo 20 LISTA DE FIGURAS Fig. 1 A aranha e a Abelha: cores chapadas.......................................................

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE FLORESTA-ISEF MESTRADO EM PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO E SAÚDE JOSEMERE DA SILVA SANTOS CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE PARA EDUCAÇÃO: UM OLHAR AFETIVO AOS JOVENS BULLIES. FLORESTA/PE FEVEREIRO 2012 JOSEMERE DA SILVA SANTOS CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE PARA EDUCAÇÃO: UM OLHAR AFETIVO AOS JOVENS BULLIES. Projeto de pesquisa

DE SÃO PAULO FACULDADE FRUTAL GENNIFER APARECIDA CAETANO ELO COMUNITÁRIO: TODOS CONTRA O BULLYING Frutal Abril - 2014 GENNIFER APARECIDA CAETANO ELO COMUNITÁRIO: TODOS CONTRA O BULLYING Prof.: José Luiz de Paula Frutal Abril - 2014 Justificativa Em virtudes dos vários casos de bullying registrado nas escolas no nosso país, faz-se necessário um trabalho que almeja tentar descobrir as…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA - EAD Município: São Paulo Estado: São Paulo Turma: Pedagogia Pólo: Santa Tereza Tutor(a): Tatiana Gamba Semestre/Ano: 2010 A PRÁTICA DO BULLYING NA ESCOLA1 Neusa da Costa Bacchini Flávia Saez Escalante INTRODUÇÃO A intolerância, a ausência de parâmetros que orientam a convivência pacífica e falta de habilidade para resolver conflitos, são algumas das principais dificuldades detectadas no…

Adolescência 5. Drogas 6. Violência 6.1 Bulling 6.2 Programa de Combate ao Bullying do estado de Santa Catarina 7. O Trabalho 8. .Vulnerabilidade 9. Características específicas 10. Relações de trabalho nos processos produtivos 11. Organização internacional do trabalho(OIT) 12. Marco legal brasileira 13. Limites e exposição 14. Gasto calórico 15. Acidente de Trabalho 16 Sofrimento psíquico 17. Educação 18. Políticas e Programas 19. Estudo e Pesquisas 20. A…

A educação forma cidadãos conscientes, mais diante um quadro de violência constante, principalmente para com os professores, conclui-se que essa educação não esta sendo eficaz. Educar uma criança, não se resume somente em levar os filhos para a escola e depois não dar continuidade ao papel que é de suma importância, sendo esse dirigido aos pais. Os filhos refletem a educação que vêm de casa, os exemplos e atitudes daqueles que os criam. O professor tem um papel fundamental na vida de…

ALVES DA SILVA SOUZA Relatório de Estágio em Gestão dos Espaços Educativos Relatório de Estágio do 5º Semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Anápolis-GO 2013 1. INTRODUÇÃO As discussões sobre Bullying ganharam destaque a partir dos anos 1990. Muitos estudos realizados em níveis internacionais sugerem que as crianças e os adolescentes envolvidos em violência, como vítimas ou perpetradores, frequentemente não procuram ajuda…

VÍTIMA Além da vitíma típica do fenômeno bullying caracterizada pela timidez, isolamento e depressão, não conseguem reagir diante da agressão e muitas vezes as vítimas acabam cometendo suícidio, são caracterizadas por possuírem coordenação motora pouco desenvolvida, ansiedade, submissão, passividade e etc. Existem outros dois tipos de vítima: A vítima agressora e a vítima provocadora. A vítima provocadora é conhecida popularmente por pessoas de "gênio ruim", que age de modo impulsivo e…