Projeto Brinquedos E Brincadeiras

LUTERANA DO BRASIL Estágio Curricular I Aluna: Maria Dulcimaia Martins PROJETO DE TRABALHO PARA PRÁTICA DOCENTE Pólo: Pompéu – MG Abril - 2011 PROJETO DE TRABALHO PARA PRÁTICA DOCENTE Tema: Brinquedos e Brincadeiras Turma: 1º Período (crianças com4 anos de idade) Professora: Luzimaia Maria Martins Duração: 10 dias (04/04/2011à 15/04/2011) Carga horária: 40 horas Justificativa: Acredito que o brinquedo e a brincadeira são ingredientes vitais para uma infância sadia e…

educação infantil: A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permiti um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento. A palavra lúdico vem do latim ludus e significa brincar. Neste brincar está incluído os jogos, brinquedos e divertimentos e é relativa também a conduta daquele que joga, que brinca e que se diverte. Por sua vez, a função educativa do…

facilidade no jeito de trabalhar as dificuldades e o auto desenvolvimento das crianas, e sobre isso no podemos deixar de destacar que tambm temos que da importncia ao seu espao para sua realizao. Quando falamos em brinquedoteca no estamos referindo s em brinquedos mas tambm em uma serie de atividades ldicas como por exemplo jogos pedaggicos, livros e revistas criativas,hora do canto,pintura,teatro,modelagem. Tudo bem elaborado por um bom profissional com a finalidade de desenvolver o…

como a do conhecimento, com grandes avanços tecnológicos. As brincadeiras sofrem influências marcantes de todo esse progresso. Os jogos passaram a ser desenvolvidos com base no conhecimento tecnológico. A ludicidade precisava ser resgatada, sob pena de ter implicações no desenvolvimento e na aprendizagem infantil. Em meados do século XX, nos Estados Unidos, por conta do atraso de crianças que insistiam em olhar uma vitrine de brinquedos que havia no caminho da escola, a direção…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Projeto de Pesquisa A importância do lúdico na educação infantil. Rio de Janeiro – RJ 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Rafaella Mattos Projeto de Pesquisa A importância do lúdico na Educação Infantil. Projeto de Pesquisa realizado como parte da conclusão da disciplina Pesquisa e Prática em Educaçaõ VI sob orientação da Prof.Dra. Paula Ribeiro

.................................2 DESENVOLVIMENTO..................................................................................................3 ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DO FAZ –DE- CONTA...........................................4 O PAPEL DO BRINQUEDO.........................................................................................5 O PAPEL DO PROFESSOR.........................................................................................6 CONCLUSÃO...................................

BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NAS CRECHES MÓDULO II BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E MATERIAIS PARA BEBÊS (0 a 1 ano e meio) Este manual foi elaborado pelo Ministério da Educação e da Secretaria de Educação Básica. Trata-se de um documento técnico com a finalidade de orientar professoras, educadoras e gestores na seleção, organização e uso de brinquedos, materiais e brincadeiras para creches. Pretende esclarecer que o brinquedo e a brincadeira são constitutivos da infância e um dos principais…

Estágio Curricular Obrigatório nos Anos Iniciais, disciplina do currículo do curso de Pedagogia, pude ter contato com situações que foram de grande importância para minha formação acadêmica e profissional. Ao escolher trabalhar com o tema Brinquedos e Brincadeiras, onde a ludicidade está ligada diretamente com os conteúdos trabalhados, tracei objetivos práticos e claros. Os alunos contribuiram muito para que esses obejtivos fossem alcançados e foram de grande importância para o sucesso…

FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROF: CLAUDIA ALVARENGA O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL FLORIANO – PIAUÍ. 2011 GERCINA DE SOUSA DANTAS PAULINA MARTINS DANTAS O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado à disciplina Organização e Funcionamento da Educação Brasileira, como requisito parcial para elaboração do projeto experimental de conclusão do curso de pós-graduação em…

ATIVIDADES DE AUTODESENVOLVIMENTO Nome: Eliane Cristine Frigatto Cre RA:3772778320 Anhanguera Educacional Curso: pedagogia (Noturno): 4º semestre Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Profª Tutora Edilceia Garcia Coelho Barbosa Taboão da Serra, 13/10/2013 Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos Passo 1: Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada