Projeto Alegria

aquém daquilo que poderiam experimentar, e sabedor do projeto vitorioso do Criador para a família, então, dediquei-me a buscar compreender o que acontece numa relação que chega ao fim.  Como é que algo, inicialmente, lindo pode,as vezes, acabar de forma tão melancólica, provocando danos irreparáveis nos envolvidos, tanto para o casal quanto para os filhos?  E por outro lado, o que faz um casamento se sustentar por longos anos e com alegria? Algumas respostas vêm a…

Copa do Mundo e assinou a chamada Matriz de Responsabilidades do Mundial - um documento com os investimentos prioritários para o evento. Inicialmente, foram listadas obras de mobilidade urbana e estádios. Em julho do mesmo ano, foram incluídos os projetos para reforma e construção de aeroportos e portos. Apesar dos claros atrasos, o governo não demonstrou tanta preocupação. Apesar de tudo a copa foi realizada, surpreendendo alguns pessimistas, algumas previsões serão constatadas…

RIO DE JANEIRO 2015 Colégio Senador Teotônio Vilella Quem sou eu? Este projeto visa refirmar a autoestima ,a identidade e socialização dos alunos, trabalhando com os nomes próprios e as vogais ao mesmo tempo noções de matemática, artes e história .Também visa a estimulação dos alunos em sua curiosidade e criatividade ,e faze-los

Bruno Costa e Silva Daiane Ferreira da Silva Débora Lopes dos Santos Leiliane Araújo Barros Bruno Nayron Vasconcelos Rosângela Gomes Bezerra Teixeira CANTANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Taguatinga – DF, 12 de Junho de 2012. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia de Pesquisa da Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas – Facitec, com o requisito parcial para obtenção de nota, sob orientação da professora M.Sc. Elaine aparecida Gonçalves…

“CANTANDO E ENCANTANDO’’ Projeto música Turma: Berçário I A Professora / Silvana Faixa Etária: 7 meses ao 1 ano e 8 meses Justificativa: A música e uma linguagem, feita de ritmos e sons, capaz de despertar e exprimir sentimentos. As crianças sentem-se felizes cantando, até mesmo sozinhas, em suas brincadeiras espontâneas, elas cantam com entusiasmo sacudindo ao máximo seu corpo, pernas e braços. Na Educação Infantil a música deve proporcionar as crianças alegrias que sentem ao brincar fora da

Igreja de Santo Antônio com sua torre inacabada. Verso 1: vida/morte Verso 2: claro/escuro Verso 3: feio/belo Verso 4: tristeza/alegria O poema de Gregório de Matos se baseia principalmente na efemeridade da vida. Vemos a partir da metáfora entre a vida do Sol e a noite, que é uma poesia que se trata sobre a transitoriedade dos fatos cotidianos, em que todas as alegrias se tornarão tristezas, ou seja, depois da luz, a sombra aparece. O Gregório de Matos trabalha muito com…

Secretaria de Educação EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto: V Viagem ao Mundo da Imaginação Tema: as letras que moram nas coisas,lendo,vendo e escrevendo muitas histórias vamos contar. JUSTIFICATIVA É fato que a história contada ou lida estimula o pensamento a imaginação, a criatividade, a sensibilidade e a emoção. Ao vivenciar este momento a criança ri,chora

Boa Noite a todos amigos, familiares! É com muita alegria que estamos aqui reunidos, neste momento muito importante nas vidas de Kesia & Welinton. Aqui, diante de Deus, eles estarão dando inicio ao projeto do SENHOR através do matrimonio e por ele formarão um só."E Deus criou o homem à sua imagem; à imagem de Deus o criou." Gênesis 1:27 Temos a Honra de Convidar o Pastor __________________________que irá celebrar essa união, trazendo sobre a vida do casal, benções divinas do nosso…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Disciplina: Currículo na Educação Infantil Professora: Sonia Marrafa Resenha do texto: “Insociabilidade entre educar e brincar” – Projeto de Cooperação Técnica MEC e UFRGS para Construção de Orientações Curriculares para a Educação Infantil - Práticas Cotidianas na Educação Infantil. Bases para a reflexão sobre as orientações Curriculares – Maria Carmen Silveira Barbosa – Consultora. O texto “Insociabilidade entre educar e cuidar” faz parte

Proinfa, a produção de energia eólica no Brasil aumentou de 22 MW em 2003 para 602 MW em 2009, e cerca de 1000 MW em 2011 (quantidade suficiente para abastecer uma cidade de cerca de 400 mil residências). Considerando o potencial eólico instalado e os projetos em construção para entrega ate 2013, o país atingira no final de 2013 a marca dos 4400 MW. Segundo o Atlas do Potencial Eólico Brasileiro, publicado pelo Centro de Pesquisas de Energia Elétrica da Eletrobrás, o território…