Projeto A Indisciplina Dos Alunos

INDISCIPLINA Projeto sobre Indisciplina apresentado à disciplina de Projetos e Prática de Ação Pedagógica do Curso de Pedagogia da UNIP- Universidade Paulista. SUMÁRIO 1. Tema -------------------------------------------------------------------------------------------- 1 2. Justificativa ----------------------------------------------------------------------------------- 1 3. Situação-problema…

BARBOSA DA SILVA ANTONIA TAVARES DE MELO CLENICE BRITO SILVA FLOR DILIZ GOMES VIANA JOSÉ ALDI SANTOS PEREIRA LUSIA LIMA DE OLIVEIRA RAIMUNDA IRES SILVA MATOS VANESSA RIBEIRO DE CARVALHO SALES O PROFESSOR MEDIANTE AOS OS ATOS DE INDISCIPLINA PRATICADA POR ADOLESCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL VICENTE SALES DE SOUSA DE AMARANTE DO MARANHÃO Amarante do Maranhão 2013 ANTONIA…

FACULDADE REGONAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CANDEIAS-FAC PROJETO DE INTERVENÇÃO: DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM NA ESCOLA JOANA ANGELICA NO 2 DAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ANGRA DOS REIS - RJ Candeias 2011FACULDADE REGONAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CANDEIAS-FAC MARIA AMELIA BATISTA DA CONCEIÇÃO PROJETO DE INTERVENÇÃO: DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM NA ESCOLA JOANA ANGELICA NO 2 DAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ANGRA

de tensão e de conflito permanentes que a desvia muitas vezes de seu objetivo final – a educação, preparação para a vida em sociedade. Atualmente, se encontra rodeada de problemas destacando-se entre eles, a questão da indisciplina e falta de limites dos alunos, fator que tem sido principal alvo de discussão entre diversos educadores. Neste trabalho de pesquisa, destacamos algumas causas desta problemática. Se este problema vem se mostrando com freqüência cada vez…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: UM DESAFIO CONSTANTE Porto Alegre do Tocantins ,2011 2 NERI MÁRCIA ROSA ARAUJO SANTOS A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: UM DESAFIO CONSTANTE Relatório das ações realizadas na escola visando o Artigo (TCC), apresentado como requisito para avaliação parcial do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica Orientadora Professora Rosemeri

com a função de modelar moralmente os alunos, semelhante a uma militarização, professor e alunos tinham papeis definidos. Além disso, essa escola era um espaço social pouco democrático, de acordo com Aquino (1996, p. 88), a democratização do ensino de deu na década de 1970, e com a desmilitarização das relações sociais, uma nova geração se formou, os alunos são novos sujeitos históricos, mas ainda guardamos como modelo pedagógico a imagem daquele aluno submisso e obediente. Diante…

.............................1 Desenvolvimento........................................................................................................................1 Indisciplina na escola..................................................................................................................1 Projeto: Indisciplina! O que fazer?.............................................................................................3 Relações de ensino compartilhadas no cotidiano escolar......

Projeto de Intervenção:”Integração dos pais no contexto escolar” Universidade Federal de Goiás Curso Educação Integral Integrada Pólo- Inhumas Projeto de Intervenção:”Integração dos pais no contexto escolar” Prof. Orientadora: Edna Perpetua dos Santos. Alunos -Valdina Pedrosa Peixoto, Salete Maria Alvarenga, INTRODUÇÃO O presente projeto tem como objetivo propor intervenção, para uma maior integração dos pais no contexto escolar da Escola Estadual de…

ANTUNES PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM LIDAR COM A IN/DISCIPLINA DOS ALUNOS NA SALA DE AULA Brasília de Minas Junho/2011 PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM LIDAR COM A IN/DISCIPLINA DOS ALUNOS NA SALA DE AULA Brasília de Minas Junho/2011 PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM LIDAR COM A IN/DISCIPLINA DOS ALUNOS NA SALA DE AULA Equipe técnica Profa. Orientadora: Profa. Orientadora: Emília…

QUARESMA DE MELO 1) ASSUNTO: “Indisciplina no 2° ano de uma escola pública do município de Ituiutaba.” 2) PROBLEMA: O que leva alunos do 2° ano do Ensino Fundamental demonstrarem um comportamento agressivo com colegas e professoras, tanto em sala de aula como nos espaços/tempos livres (recreio, entrada e saída) da escola? 3) OBJETIVOS 3.1) OBJETIVO GERAL: Investigar as possíveis causas da indisciplina manifestadas entre alunos do 2° ano do Ensino…