Projeto A Indisciplina Dos Alunos

A indisciplina escolar tem sido um dos maiores desafios que nós, educadores, temos enfrentado nos dias de hoje. Vários estudiosos das mais diferentes áreas têm exposto o que pensam sobre o tema. É necessário encontrar meios para, se não resolver o problema, pelo menos minimizar seus impactos sobre os atores do processo educativo e da própria escola como um todo. Busca-se no presente trabalho refletir sobre as causas da indisciplina na sala de aula, o modo como ela se manifesta, as conseqüências

As estratégias usadas atualmente por grande parte dos professores para lidar com a indisciplina têm sido desastrosas e estão na contramão do que os especialistas apontam ser o mais adequado. O teste ao lado é uma forma de mostrar que é preciso rever conceitos. Não se assuste se você pensou que alguns dos itens estivessem corretos - a maioria dos docentes brasileiros tende a concordar com eles. Pesquisa realizada em 2008 pela Organização dos Estados Ibero-Americanos com cerca de 8,7 mil…

Amais liv e edit., 1995. pág. 102. 3 4 Estatuto da Criança e do Adolescente. referindo-nos à maneira que, sob a influência do Estatuto, passam a se estabelecer as relações entre educadores e educandos e assistentes sociais e crianças nos projetos sociais e, principalmente, do papel que passam a ocupar as crianças nessas relações. Assim, no próprio modo em que é percebida a infância, não somente por parte desses agentes sociais, mas por parte das famílias e da comunidade,…

EDUCAÇÃO Reflexões sobre a ação docente frente ao aluno indisciplinado nas séries iniciais do Ensino Fundamental Viviane Boechat de Oliveira Lourenço Licenciada em Pedagogia (FABEL) Introdução Grandes são os desafios de uma aula construtiva e prazerosa. Hoje, muitos educadores se queixam da indisciplina dos alunos. As causas variam: falta de limite do educador e problemas de consequências familiares, sociais, entre outros. Quando a indisciplina se torna um ponto excessivo na sala…

descrever a experiência que tive no corpo docente da escola, à frente da turma de Pré II, pelo turno da tarde, com 18 (dezoito) alunos, sendo 10 (dez) meninos e 8 (oito) meninas, onde fui elemento de grande importância no desenvolvimento produtivo no processo educacional por duas semanas. Dando continuidade no trabalho da professora regente da turma, que desenvolvia o projeto sobre a Alimentação Saudável. A carga horária total cumprida na escola foi de 60h, divididas em 20h de…

descrever a experiência que tive no corpo docente da escola, à frente da turma de Pré II, pelo turno da tarde, com 18 (dezoito) alunos, sendo 10 (dez) meninos e 8 (oito) meninas, onde fui elemento de grande importância no desenvolvimento produtivo no processo educacional por duas semanas. Dando continuidade no trabalho da professora regente da turma, que desenvolvia o projeto sobre a Alimentação Saudável. A carga horária total cumprida na escola foi de 60h, divididas em 20h de…

Educação Infantil bem como as concepções dos professores que trabalham esta área de conhecimento. As professoras relataram utilizar ‘projetos de trabalho’ como forma de organização de seus planejamentos, porém apontaram um rol de temas que desenvolveram com os grupos de crianças durante sua trajetória profissional, além de citarem que os planejamentos/projetos partem dos interesses e necessidades das crianças. Como apoio ao planejamento foi parcamente declarado o uso de observação,…

na escola geram na mesma, um sentimento de descaso em relação ao seu desenvolvimento). Defende-se nesse trabalho, como resultado duma pesquisa bibliográfica a influência da indisciplina e agressividade na escola no comportamento de crianças e adolescentes, pois não existe aprendizagem de qualidade em um ambiente de indisciplina e agressividade. Faz-se necessário buscar novos caminhos que levem a família, a escola e a comunidade a assumirem o seu verdadeiro papel neste processo. Neste…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA PSICOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO JOVELINA MELO DE ARAÚJO COMO AVALIAR ALUNOS INDISCIPLINADOS CRATO – CE 2009 JOVELINA MELO DE ARAUJO COMO AVALIAR ALUNOS INDISCIPLINADOS Artigo cientifico apresentado a Universidade Regional do Cariri – URCA com requisito para obtenção do título de Pós-Graduação em Psicologia aplicada a educação, orientado pela Professora Doutora: Gislene…

TEMA A indisciplina tem se tornado algo normal nas escolas brasileiras e por isso esse tema chama tanto a nossa atenção, através dele, buscamos compreende-lo melhor e assim quem sabe seja possível encontrar soluções para um melhor ensino. JUSTIFICATIVA Hoje em dia a indisciplina é um dos assuntos mais reclamado entre o copo docente, transformando-se num pesadelo para o professor, devido a grande quantidade de ocorrências de alunos indisciplinados. Este…