Projeto A Diferença E O Preconceito Na Escola

cultural brasileiro; 2º valorizar as diversas culturas presentes na constituição do Brasil; 3º reconhecer as qualidades da própria cultura; 4º desenvolver uma atitude de empatia e solidariedade; 5º repudiar toda discriminação baseada em diferenças de raça/etnia, classe social, crença religiosa, sexo e outras características individuais ou sociais; 6º exigir respeito para si; 7º valorizar o convívio pacifico e criativo dos diferentes; 8º Compreender a…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo, analisar e refletir a atuação do professor na educação básica, direcionada as práticas inclusivas, conhecendo professores que trabalham com inclusão nas escolas, e nos relata as dificuldades e sucessos obtidos ao decorrer do projeto, pois percebe-se como é crescente o número de crianças e jovens com necessidades especiais na rede regular de ensino, por isso cada vez mais é exigido antes de tudo, mudanças não só de professores, mas de toda

.......................................................................16 OS FUNDAMENTOS DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA Resumo A Educação Inclusiva é um projeto que confronta as práticas escolares, Afirmando a identidade única de cada ser humano e seu direito de ser aceito e compreendido, a ponto de viver em uma sociedade que se adequa conforme a necessidade de cada cidadão. A legislação…

mundialização da cultura, proporcionaram o aumento das informações e propiciaram maior comunicação entre os povos. Além dos já tradicionais temas relacionados à diferença de classes sociais, estes fatores trazem à tona questões relativas à etnicidade, gênero, religião, dentre outros. Como parte integrante e constitutiva dessa sociedade, a escola, enquanto instituição cultural, tem sido chamada a buscar o entendimento destas questões e a apontar formas mais democráticas de convivência.…

Cachoeiro de Itapemirim 2014 SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z \t "Título 2;1;Título 3;1;Título 4;1;Título 5;1;Título 6;1;Titulo Apêndice e Anexo;1" 1 INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc172266842 \h 32 Entrevista com o pedagogo PAGEREF _Toc172266843 \h 4PPP (projeto politico pedagogico) PAGEREF _Toc172266844 \h 4Orintações PAGEREF _Toc172266849 \h 54 CONSIDERAÇÕES FINAIs PAGEREF _Toc172266853 \h 7 INTRODUÇÃO Inclusão e diversidade são temas que povoam as discussões na área educacional na última…

1 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos conhecer um pouco sobre o que a escola faz para que a discriminação esteja longe da sala de aula através de uma visita em uma escola do meu município. Um dos princípios norteadores da Lei Federal 9.394/96 é o da igualdade de condições adequadas à escolarização de crianças, jovens, adultos e trabalhadores, a qualidade do ensino em todos os níveis e modalidades educacionais, além de outros direitos e obrigações. Ou seja, todos têm o direito ao respeito e…

problemas por falta de apoio do governo; desigualdades sociais, pessoas sendo vítimas de preconceito nas comunidades em que vivem e até mesmo sendo excluídos do mercado de trabalho. A estrutura da sociedade é baixa, reprovando seus direitos, causando separação entre classes. São homens e mulheres, crianças e jovens, que, desprovidos de direitos; são eles, ir e vir, ter suas horas de lazer, participar dos projetos da comunidade e questões financeiras de um lugar apropriado para viver.…

conteúdo das aulas, e realizamos pesquisas na internet. O foco foi o de como a escola deve procurar organizar seus projetos políticos pedagógicos de maneira a abordar o multiculturalismo. A escola não é mais a mesma, aquele espaço homogeneizado, em que se via e/ou atendia apenas crianças tidas como normais. Com o crescimento da diversidade, cada vez mais se vê surgir na sociedade uma nova escola, mais aberta, diversa e integral, tornando o espaço escolar mais…

Colatina 2011 INTRODUÇÃO Podemos dizer que a escola tem um papel fundamental na sociedade, o professor preparado e atualizado são centrais para o desenvolvimento do aluno dito normal e o aluno com necessidades educativas especiais, proporcionando novas formas de construção do conhecimento, superando todo preconceito e discriminação existentes no âmbito escolar. A inclusão vem para modificar e conscientizar que existe igualdade e

Preconceito e discriminação no contexto escolar Guia com suGestões de atividades Preventivas Para a HtPc e sala de aula ProJetos: comunidade Presente Prevenção também se ensina Governo do estado de são Paulo Governador José Serra vice-Governador Alberto Goldman secretário da educação Paulo Renato Souza secretário-adjunto Guilherme Bueno de Camargo chefe de Gabinete Fernando Padula coordenadora de estudos e normas Pedagógicas Valéria de Souza Fundação para o Desenvolvimento da Educação