Professores E Era Digital

O USO DA LOUSA DIGITAL: possibilidades de cooperação em aulas de matemática Sérgio Freitas de Carvalho Mestrando em Educação Matemática Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Sergiofdcarvalho2012@gmail.com Suely Scherer Doutora em Educação – Currículo Professora Adjunta da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul susche@gmail.com Resumo Este artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado cujo objetivo foi analisar contribuições de uma ação de formação em serviço,…

A inserção de um indivíduo na cultura digital: o papel da escola neste contexto Fernanda de Jesus Costa1 Gustavo Pereira Pessoa2 Resumo: O presente trabalho refere-se a um estudo de caso que tem como objetivo verificar as contribuições do processo escolar para a inserção de um indivíduo na cultura digital. Sabe-se que vivemos em uma sociedade marcada pelas tecnologias digitais de informação e comunicação e que a escola tem papel fundamental neste contexto, porém se faz necessário…

179 PROFESSOR E CULTURA DIGITAL: REFLEXÃO TEÓRICA ACERCA DOS NOVOS DESAFIOS NA AÇÃO FORMADORA PARA NOSSO SÉCULO Nuria Pons Vilardell Camas1 Mônica Mandaji2 Renata Aquino Ribeiro3 Neli Maria Mengalli4 Resumo Este artigo tem origem nas discussões realizadas pelos membros do Núcleo de Estudos Interinstitucional da Cultura Digital e Educação (NEICDE – UFPR/ UNICE - Universidade Ceará/ PUC-SP). Tem como finalidade compreender, analisar e trazer a abordagem teórica e as reflexões…

A Lousa Digital A lousa digital será usada como um dispositivo interativo auxiliar para o professor na sala de aula modelo projetada pelo grupo. Ela possuirá a mesma procedência de outras lousas digitais já encontradas em escolas públicas e privadas no Brasil, sendo o seu diferencial uma adaptação no software aberto a fim de permitir que ela suporte todos os recursos disponíveis dentro do nosso projeto. No geral, as lousas digitais permitem uma melhor interação entre o conteúdo…

UNIP - Professor Renê 1 CONCEITOS DE LÓGICA DIGITAL Todos as complexas operações de um computador digital acabam sendo combinações de simples operações aritméticas e lógicas básicas: somar bits, complementar bits (para fazer subtrações), comparar bits, mover bits. Estas operações são fisicamente realizadas por circuitos eletrônicos, chamados circuitos lógicos (ou gates - "portas" lógicas). São Paulo/2013 Portas Lógicas - UNIP - Professor Renê 2 CONCEITOS DE LÓGICA…

Vínculo: Professor Visitante , Enquadramento funcional: Professor de História , Carga horária: 24, Regime: Parcial 4. Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro - E.E.P.P.R. Vínculo institucional 2010 - 2010 Vínculo: Professor Visitante , Enquadramento funcional: Professor de História , Carga horária: 24, Regime: Parcial 5. Escola Estadual Professor Alcides de Carvalho - E.E.P.A.C. Vínculo institucional 2010 - 2010 Vínculo: Professor Visitante , Enquadramento funcional:…

PARADIGMAS EM TRANSIÇÃO: CULTURA DIGITAL NA ESCOLA. CUIABÁ-MT ANA CRISTINA FREIRES PARADIGMAS EM TRANSIÇÃO: CULTURA DIGITAL NA ESCOLA Artigo exigido com trabalho final da disciplina Teorias do Discurso: Estudos de Letramentos do Mestrado em Estudos Linguísticos da UFMT, ministrada pelo Dr. Dánie Marcelo de Jesus. CUIABÁ-MT PARADIGMAS EM TRANSIÇÃO: CULTURA DIGITAL NA ESCOLA RESUMO O presente artigo discute a implementação da cultura digital na escola…

EDUCAÇÃO DIGITAL E A INTERNET: DESAFIOS AO PROFESSOR DE APRENDER, ENSINAR, APRENDER... Telma da Silva Barbosa RESUMO Este artigo traz reflexão sobre a importância da educação digital e uso pertinente da Internet, considerando a experimentação concebida na formação de professores da rede publica como desafio ao professor de; aprender, ensinar e aprender. Tem como objetivo avaliar o papel do Curso Introdução à Educação Digital na formação de professores refletindo o seu…

____________________________________________________________________ O professor como articulador em sociedade digital As tecnologias da informação estão presentes em todos os lugares e muitos são os recursos que surgem a toda hora, fazendo com que aquilo que temos hoje, passe a se tornar obsoleto amanhã. Essa rapidez promove muitas discussões, sem que se tenha uma opinião definitiva sobre o tema. A grande limitação desse processo é que as tecnologias avançam e o…

Escola Rumo ao Mundo Digital Jucélia Gomes Ribeiro RESUMO: Este texto apresenta uma reflexão acerca da linguagem estabelecida entre professor e aluno nos dias atuais e a influência das TICs no processo de ensino e aprendizagem, tendo em vista as alterações que a sociedade atual, a sociedade da informação ou sociedade em rede, está imputando ao ambiente escolar. Com o surgimento das novas tecnologias de informação, vivemos hoje uma era de muitas transformações, indagações e adaptações.