Procedimentos No Dia A Dia Do Espaço Educativo Formal

novas relações entre trabalho, ciência e cultura, a partir das quais constituise historicamente um novo principio educativo, ou, seja um novo projeto pedagógico por meio do qual a sociedade pretende formar os intelectuais/trabalhadores, os cidadãos/produtores para atender às novas demandas postas pela globalização da economia e pela reestruturação produtiva. O velho principio educativo decorrente da base técnica da produção taylorista/fordista vai sendo substituído por um outro…

Político Pedagógico não deve ser um documento “morto”, engavetado, que sirva apenas como protocolo para legitimar a existência da instituição de ensino, mas que este possa e deva ser visitado sempre que houver necessidade, apresentando-se como um espaço de constantes mudanças, discussão das preocupações, das práticas, das possibilidades, das limitações para o alcance dos objetivos da escola, dos princípios e fins da Educação Nacional, garantindo o bom andamento da unidade de ensino.

diversificada este é capaz de contribuir na formação do ser humano visando assim um aprendizagem integral de qualidade e formação do ser humano em todos os sentidos onde o aluno realmente aprenda e não apenas memorize por alguns momentos. E nos dias atuais a escola é vista como uma instituição social, assim o objetivo é a formação do ser humano, nesse sentido o presente trabalho tem por objetivo demonstrar a importância de uma prática pedagógica diversificada. Desenvolvimento.…

de um tempo individual e, é dependente dos membros de um determinado grupo, pois seja pela morte, seja pela vida, este saber vai sendo transferido de um a outro. Sendo assim, com a educação a pessoa pode adquirir um conjunto de conhecimentos e procedimentos necessários à sobrevivência, servindo como objeto de influência para se entender a vida e a realidade. Palavras-chaves: educação; contexto histórico; filosofia. 1. Introdução A educação está presente…

em 2008 sobre o cumprimento das metas do milênio, em termos absolutos 4,7 milhões de pessoas deixaram a condição de extrema pobreza entre 1990 e 2005; entretanto, cerca de 7,5 milhões ainda possuem uma renda per capita inferior a um dólar ao dia. Ao mesmo tempo, dados divulga - dos em 2008 pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) demonstram a continuidade da concentração de renda e riqueza nas mãos de poucos: 10% da população mais rica conservam 75,4% de todas as riquezas

no intuito de colocá-la a serviço total e incondicionalmente de seu bem estar, cometem-se muitas e diversificadas agressões, verdadeiros crimes a natureza que vão desde a indiferença de reposição, à matança direta de seus ecossistemas. No nosso dia-a-dia, às vezes não nos damos conta do quanto à tecnologia tem avançado tão rapidamente, pois quando o resultado desse avanço chega à classe de baixa renda, este já está obsoleto. Contudo, o rastro da degradação ambiental perpassa por todas…

quadro-negro) como apoio de si mesmo. Ele chegava, pousava a mão direita sobre o apoio, cruzava as pernas e começava a falar...até o dia em que, finalmente, a madeira não agüentou o peso, quebrou e o pobre educador levou um tombo magistral. Tais exemplos são apenas a ponta de toda uma comunicação que passamos aos outros e, na maioria das vezes, nem nos damos conta. Acompanhe. Espaço, a fronteira inicial _ Para alguns professores, a sala de aula limita-se a 2 metros à frente do…

concepção do termo O primeiro destes termos, Novas Tecnologias da Informação está diretamente associadas, como já salientamos, ao mundo da informática. No entanto, e nos atendo ao entendimento da tecnologia expresso acima, qualquer conhecimento, procedimento ou instrumento utilizado para a produção, difusão, transmissão, classificação, armazenamento, gravação, codificação-decodificação, interpretação, etc., da informação, poderia ser considerado como tecnologia mais ou menos "nova", da…

diferentes áreas do conhecimento. Para além da necessidade de alfabetização, a perspectiva da totalidade escolarização fundamental como patamar mínimo para a qualificação pessoal e profissional do sujeito, como condição para o acesso aos diferentes espaços culturais e como elemento possibilitado de reflexão e posicionamento político e autônomo. A alfabetização de jovens e adultos é um desafio, não só para administradores governamentais, universidades, professores, como também como para…

UNISAL Patrícia de Oliveira Sousa EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E AS AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS NA OBRA SOCIAL SALESIANA DE AMERICANA/SP Americana 2012 UNISAL Patrícia de Oliveira Sousa EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E AS AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS NA OBRA SOCIAL SALESIANA DE AMERICANA/SP Trabalho de graduação apresentado como exigência parcial para obtenção do grau de Bacharel em Serviço Social no Centro Universitário Salesiano de São Paulo, sob orientação da Prof.ª. Ms. Margareth Maria Pacchioni.