Procedimentos Metodologicos Estagio Coordenação Motora Fina

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6° SEMESTRE HELLEN CRISTINE SARTORELLI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Água Boa MT 2013 HELLEN CRISTINE SARTORELLI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Gestão- 6° semestre. Orientador: prof. Maristela Hernandes Faune Tutor eletrônico:

..................................................................................................11 CAPÍTULO I 1.1 OBJETIVOS...................................................................................................12 1.2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.......................................................13 1.3 Cronograma...................................................................................................15 CAPÍTULO Il A CRIANÇA E O JOGO 2.1. O JOGO NA INFÂNCIA....

CARINA VIEIRA DE ABREU – RA 6580312571 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL PORTO ALEGRE – RS 2014 CARINA VIEIRA DE ABREU – RA 6580312571 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. PORTO ALEGRE – RS 2014

Crianças, a psicomotricidade é uma atividade essencial para o desenvolvimento infantil. Diante desse contexto, muitos pesquisadores têm buscado atividades que possam ser usadas na escola e que tenham resultados satisfatórios tanto, para a formação motora como também, para a alfabetização da criança. Fonseca (2008) considera o corpo como o primeiro dicionário infantil, repleto de experiências psicomotoras, às quais a criança pode recorrer ao longo de seu processo de alfabetização formal. …

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO ASPECTOS EVOLUTIVOS E ESTRUTURAIS DO COMPORTAMENTO HUMANO NA INFÂNCIA CURITIBA 2010 RICARDO GRIMM LOMA SÉRGIO ROBERTO STEC RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO ASPECTOS EVOLUTIVOS E ESTRUTURAIS DO COMPORTAMENTO HUMANO NA INFÂNCIA | | Trabalho apresentado ao Curso de Psicologia da | | |Pontifícia…

[pic] APOSTILAMENTO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBANOS/2011 ELIANE REGINA DUARTE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Disciplina exigida para obtenção do Apostilamento em Educação Especial, ministrado pela Faculdade de Pinhais – FAPI, sob orientação da Professora Gladys Maria Campos Horst. CURITIBANOS /2011 ATIVIDADE I 1-DADOS DA ESCOLA |

1996) Para Velasco (1996, p. 27) o desenvolvimento motor obedece à estruturação de três condutas: condutas motoras de base: equilíbrio: começa a ser elaborada na medida em que a criança muda sua posição corporal da horizontal para a vertical. Nas brincadeiras há a estimulação para o equilíbrio, que acompanha a atenção e a concentração. coordenação dinâmica geral: para dominar esta maturação motora, a criança precisa dominar suas sensações e percepções: visual, auditiva, cinestésica e…

Aparecida Alves TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SERTÃOZINHO 2013-4 FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO CURSO DE PEDAGOGIA Gislaine Aparecida Alves TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SERTÃOZINHO 2013-4 FICHA DE AVALIAÇÃO Nome do aluno: Gislaine Aparecida Alves R.A.: 4211811088 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I …

Física e o conhecimento da psicomotricidade nas aulas abrangem a relação desenvolvimento motor e intelectual da criança. Compreendendo que os estudos atuais ultrapassam os problemas motores, pesquisam-se as ligações com as áreas psicomotoras: Coordenação Motora Fina e Global, Estruturação Espacial, Orientação Temporal, Lateralidade, Estruturação Corporal e as relações com a aprendizagem no contexto escolar (GUERRA, 1973). Portanto, a psicomotricidade nas aulas de Educação Física pode…

Capoeira, um contributo para a melhoria da coordenação motora em indivíduos com Síndrome de Down. Dissertação apresentada com vista à obtenção do grau de mestre em Ciências do Desporto, área de especialização de Actividade Física Adaptada, conforme o decreto-lei n.º 216/92 de 13 de Outubro. Orientador: Professor Doutor Manuel Botelho Co-Orientadora: Professora Doutora Maria Adília Silva Andreyson Calixto de Brito Porto, Fevereiro de 2008 Ficha de Catalogação Brito,…