monografia

dificuldades de aprendizagem encontradas pelos alunos no estudo de matemática, procurando ainda conduzir a uma reflexão que visa sonar ou amenizar esses problemas que tanto interferem no aprendizado dos alunos no dia-a-dia, pois nota-se claramente que estes alunos não consideram a matemática uma disciplina importante na sua vida. Considerando a matemática como um amontoado de números, fórmulas ou teoremas sem aplicações reais no cotidiano. Com base nesta realidade este trabalho foi realizado, na perspectiva de identificar os possíveis motivos que levam aos alunos a terem essa visão acerca da matemática, e porque os mesmos não conseguem aprender matemática, taxando-a disciplina “muito difícil”. Baseados nessas dificuldades procurar estratégias e metodologias adequadas, que auxiliem o educando à ajudar esses alunos a superar seus problemas, construindo assim o seu conhecimento matemático tão importante para sua vida. Palavras-chave: matemática, aprendizagem, problemas. INTRODUÇÃO O ensino da matemática, atualmente nas escolas brasileiras enfrenta uma série de transformações, por essa razão este artigo visa aborda as dificuldades de aprendizagem na matemática, enfatizando a responsabilidade individual e coletiva dos profissionais da educação. A dificuldade na aprendizagem da matemática dá-lhe o rótulo de “muito difícil” e a consequência disso é que os alunos a rejeitam antes mesmo de tentar entendê-la. Para tanto é preciso quebrar esse paradigma de que matemática é…

No livro fundamentos de metodologia cientifica, as autoras Marina de Andrade Marcone e Eva Maria Lakatos afirma que a prática nasce da concepção sobre o que deve ser realizado e que qualquer decisão tomada deve se fundamentar do que diz ser lógico, racional, eficiente e eficaz. A obra procura suprir a necessidade do aluno em saber o modo certo de realizar um trabalho escolar, de final de curso e científicos, relatórios e memorandos que precisa ser ordenada, metódica e lógica. O 1º…

Gomes Ivanilde Barreira Nunes Evania D’arc Fonseca Aires Klívia de Cássia Silva Nunes Resumo O presente artigo evidência uma reflexão sobre a reestruturação do Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal Vilmar Vasconcelos Feitosa, como um processo coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar como: pais, alunos e comunidade escolar. A relevância do tema se deu pelo fato da necessidade da reconstrução do PPP da escola por ser um…

..............................................................................................................21 2.6 Tipos de pneus ..........................................................................................................................................21 2.7 Pneus Recauchutados: ..............................................................................................................................22 2.8 Pneus Recapados:…

há diferentes tipos de avaliação e de que ela pode e deve desempenhar funções diferentes, e por isso que é necessário, consequentemente, utilizar procedimentos e técnicas de avaliação igualmente diferenciadas. Este trabalho analisou quais os métodos de avaliação utilizados na escola e verificou quais deles seriam mais adequados para avaliar o desempenho dos alunos. E o que se conclui é que de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB está longe de chegar a esse resultado,…

a dar um embasamento teórico no relatório, e graças aos mesmo tive a possibilidade de oferecer algumas sugestões de melhoria que poderiam ser aplicadas a fim de dar sugestões de melhorias para o setor, contribuindo para o bem estar dos fornecedores, que fornecem materiais para toda organização. Os autores que fundamentam o trabalho discorrem sobre o tema tratado trazendo exemplos vividos em empresas, são eles: Pedroso, Ediberto Tadeu, Cury, Antônio, Johann, Sílvio Luiz, Oliveira, Djalma…

.... 17 4 REQUISITOS DA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL ................................................. 19 5 ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL, UMA NOVA REALIDADE DA EDUCAÇÃO .. 21 5.1 A escola, o espaço e o tempo. ........................................................................................... 22 6 PROJETOS VOLTADOS A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL ......................... 24 6.1 O Centro Integradores de Educação Pública (CIEP´s) – A Escola de Darcy Ribeiro…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA Israel Alexandria Costa Tópicos de iniciação à metodologia científica Arapiraca 2014 Israel Alexandria Costa Tópicos de iniciação à metodologia científica Modelo de trabalho acadêmico disponibilizado aos docentes da Universidade Federal de Alagoas – Campus Arapiraca como suporte didático para a confecção de…

capaz de lê-lo, pois não dispõe dos recursos necessários e leitura – a informação não é captada pelos olhos, ou seja, a ideia, a essência do texto não é assimilada. Dada a importância nos dias atuais a leitura, já que faz necessária uma leitura proficiente para participar ativamente na sociedade, objetiva-se, através desse trabalho fazer uma analise das técnicas voltadas para o desenvolvimento e compreensão daquela, bem como detectar em que as metodologias dos educadores estão…

Sistema de gestão de transporte SUMÁRIO 1 PARTE INTRODUTÓRIA 11 1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO E PROBLEMA 11 2 OBJETIVOS 12 1.2.1 Objetivo Geral 12 1.2.2 Objetivo específico 12 1.3 JUSTIFICATIVA 12 1.4 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 13 1.2 REFERNCIAL TEÓRICO 15 2.1 ADMINISTRAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES 15 2.2 LOGÍSTICA 15 2.2.1 Histórico da Logística 15 2.2.2 Conceitos sobre a temática da…