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Empreendedorismo Aprendizagem, Criatividade e CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES FICHA TÉCNICA TÍTULO Aprendizagem, Criatividade e Empreendedorismo AUTORIA Laura Bartolomeu Inês Alves REVISÃO DE TEXTO Maria Lúcia Dias COORDENAÇÃO TÉCNICA ADJUVANDUM – Formação e Consultoria Empresarial, Lda. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Laura Bartolomeu DIREÇÃO EDITORIAL ADJUVANDUM – Formação e Consultoria Empresarial, Lda. ADJUVANDUM Travessa Alfredo Ferreira Luís (Mário Ferreira), Bloco A, nº 2 – 1º Esq.º 2640-507 Mafra Telefone: 261 813 991 / 92 - Fax: 261 813 993 e-mail: geral@adjuvandum.pt website: www.adjuvandum.pt Formador: Sistema, Contexto e Perfil Submódulo: Aprendizagem, Criatividade e Empreendedorismo 2 Índice OBJETIVOS ..................................................................................................................................... 5 1. O CONCEITO DE APRENDIZAGEM .......................................................................................... 7 2. AS CARACTERÍSTICAS DA APRENDIZAGEM............................................................................ 9 3. PRINCIPAIS TEORIAS DA APRENDIZAGEM ........................................................................... 11 Teorias comportamentais: Thorndike; Skinner e Bandura. ..................................................... 12 Teorias cognitivistas: Bruner, Gagné e Bandura ............................................

atual contexto educacional demonstra possuir pouca clareza de qual é o papel do pedagogo. Essa questão não é exclusiva do Brasil, pois também é percebida em outros países, como nos Estados Unidos, onde, segundo alguns autores, ainda hoje se constatam uma inoperância e certa confusão na Supervisão Educacional. Para que as ações do pedagogo sejam coerentes e eficientes, é importante a definição de sua função. Para isso, é necessário fazermos uma análise da atuação desse profissional no…

Resumo NOSELLA, P. COMPROMISSO POLÍTICO E COMPETÊNCIA TÉCNICA: 20 ANOS DEPOIS. Educ. Soc., Campinas, vol. 26, n. 90, p. 223-238, Jan./Abr. 2005 Nosella discute neste texto o papel da especificidade do trabalho pedagógico do professor no atual contexto histórico. Ele evidência a necessidade do educador buscar dados no passado para sua luta atual. Em 1983, E em meio a um contexto político, em que o governo militar passava o poder aos civis, a nova democracia exigia uma participação…

fenômeno de abertura das economias e das respectivas fronteiras em resultado do acentuado crescimento das trocas internacionais de mercadorias; da intensificação dos movimentos de capitais; da circulação de pessoas, do conhecimento e da informação. Sua principal característica é a integração dos mercados mundiais com a exploração de grandes empresas multinacionais. É um processo de integração social, política e econômica entre os países e as pessoas do mundo todo, em que os…

Comunicação Empresarial (Organizacional, Corporativa ou Institucional) compreende um conjunto complexo de atividades, ações, estratégias, produtos e processos desenvolvidos para reforçar a imagem de uma empresa ou entidade (sindicato, órgãos governamentais, ONGs, associações, universidades etc.) junto aos seus públicos de interesse (consumidores, empregados, formadores de opinião, classe política ou empresarial, acionistas, comunidade acadêmica ou financeira, jornalistas etc.) ou junto à…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 Conceito de um gestor 2 Evolução do Conceito 3 Competências atuais 5 Exemplos práticos sobre o tema 7 Autores Seminais 8 Diferença entre gestores e Gestor Contábil 8 Conceitos de Administrador, Gestor, Empreendedor e Empresário: 8 Críticas ao Tema 11 Agenda de Pesquisa 13 Bibliografia 15 INTRODUÇÃO A classe contábil vem sendo muito valorizada nas empresas, órgãos públicos e pela sociedade devido ao avanço nos últimos tempos. Porém…

29/11/13 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar competências e habilidades que o empreendedor deve desenvolver para se tornar bem sucedido. Para o desenvolvimento deste, utilizou-se da metodologia de abordagem qualitativa, sustentada em revisão bibliográfica na área do empreendedorismo. Tem-se como finalidade principal a descrição das características empreendedoras, detectadas em homens e mulheres empreendedores. Constatou-se que ser empreendedor nem sempre é…

0 UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Pós-Graduação “Lato-Sensu” em Metodologia do Ensino Superior Sylvia Amélia Giraldi Castilho A FORMAÇÃO DO PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI LINS – SP 2009 0 SYLVIA AMELIA GIRALDI CASTILHO A FORMAÇÃO DO PERFIL DO PROFESSOR DO SÉCULO XXI Monografia apresentada à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, como requisito parcial para obtenção do título de…

A GESTÃO DE PESSOAS PARA O PROFISSIONAL DO CONHECIMENTO RAQUEL BORBA BALCEIRO Departamento de Engenharia Civil - EE/UFRJ raqbalceiro@infolink.com.br GIOVANI MANSO ÁVILA Prog. de Eng. de Produção - COPPE – UFRJ giovani@ufrj.br O objetivo deste trabalho é refletir sobre as novas tendências da Gestão de Pessoas, identificando as principais diferenças entre competências individuais e organizacionais, além de mostrar como elas se inter-relacionam. Ele dá especial enfoque à…

fortaleceu durante as atribulações. AGRADECIMENTOS Agradeço minha mãe Livia e minha irmã Quely, que estão sempre ao meu lado me apoiando e me incentivando. A minha orientadora, Professora Valesria Pincer, que tornou possível a realização desse trabalho. A todos que, de alguma forma, contribuíram. “O que sabemos é uma gota, o que ignoramos é um oceano” Isaac Newton…