Principais Tendências Históricas E Teóricas

QUESTÕES TEÓRICAS E DE MÉTODO: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NOS MARCOS DE UMA HISTÓRIA DAS DISCIPLINAS Mirian Jorge Warde*(* PUC/SP) Introdução Dividi a exposição em quatro tópicos: No primeiro, apresento a perspectiva da História das Disciplinas a partir da qual tenho pensado a História da Educação como disciplina e as questões de pesquisa a ela pertinentes. Procuro justificar porque a História das Disciplinas tem provocado mudanças significativas no trato das questões teóricas e de…

colapso da legitimação das formas profissionais ‘’tradicionais’’, resgata alguns de seus núcleos tanto quanto bloqueia alternativas de desenvolvimento que estavam embutidos naquele colapso – ao mesmo tempo em que dinamizava sobreo novo piso, outras tendências emergentes no processo da crise que converteu em todo explicito. (11° PARÁGRAFO) A EROSÃO DO Serviço Social ‘’tradicional’’ na América Latina. [...] vindo à tona nos anos sessenta, ela é um fenômeno internacional, verificável,…

há algum tempo o autor já tinha uma preocupação, e foi com base nessa preocupação que o texto foi desenvolvido. A intenção do autor não é discorrer sobre o positivismo, mas rever as bases que erroneamente se tem estabelecido conflitos entre as tendências metodológicas e discutir bases reais para um conflito honesto e saudáveis. A metodologia não tem status próprio e precisa ser discutido fora de um quadro de referências que é considerado por pressupostos epistemológicos. 1.…

dos Santos. Teoria e métodos da história I / Ivo dos Santos Canabarro. – Ijuí : Ed. Unijuí, 2008. – 98 p. – (Coleção educação a distância. Série livrotexto). ISBN 978 -85-7 429-719-4 1. História. 2 . Historiador. 3. Historiografia. 4. Escolas históricas. I. Título. II. Série. CDU : 9 3 0 93 0.1 2 EaD Sumário T EORI A E MÉTODOS DA HISTÓRIA I CONHECENDO O PROFESSOR ..................................................................................................5…

pesquisa. De maneira clara, a professora apresenta elementos fundamentais para a reflexão da pesquisa educacional e sua construção. Saber lidar com a pesquisa é antes de tudo entender o contexto em que se vive. O segundo texto: "O falso conflito entre tendências metodológicas", de Sérgio V. de Luna, traz uma interessante discussão entre questões que se considera como o positivismo de ontem e o hoje. A idéia central é discutir as bases epistemológicas para se travar então um possível…

filosofo francês cuja leitura da obra de Marx vai influenciar a proposta marxista do Serviço Social nos anos 60/70 e particularmente o Método B.H), que segundo Yazbek, foi um “marxismo equivocado que recusou a via institucional e as determinações sócio-históricas da profissão. É com esse referencial que a profissão questiona a sua prática institucional e seus objetivos de adaptação social ao mesmo tempo que se aproxima dos Movimentos Sociais e das organizações da classe trabalhadora.…

1Culturalismo e Experiência: leitura dos debates em torno da obra de E.P. Thompson Norberto O. Ferreras* Resumo. No presente trabalho é discutida a obra histórica e teórica de E.P. Thompson à luz dos trabalhos de seus críticos, principalmente os estruturalistas e pós-estruturalistas. Para isto, temos acompanhado duas questões centrais para Thompson e seus críticos: o conceito de experiência e o culturalismo, colocando a produção deste historiador no contexto em que foi produzida. Palavras Chaves

vivendo da História da humanidade. -Estruturalismo- É uma corrente de pensamento nas ciências humanas que se inspirou do modelo da lingüística e que aprende a realidade social como um conjunto formal de relações. -Escola Metódica- A Escola histórica,a que chamamos “metódica” ou ,mais freqüentemente,mais abusivamente “positivista”,aparece,manifesta,protege durante o período da terceira República em França.A Escola Metódica impõe uma investigação científica afastando qualquer…

UNIDADE: FACULDADE DE CIENCIAS BIOLOGICAS E DA SAUDE P LANO DE ENSINO DISCIPLINA : PSICOLOGIA SOCIAL E COMUNITÁRIA I CARGA HORÁRIA : 80 H SEMESTRE LETIVO: 4 º SEMESTRE ANO: 2012 EMENTA: Caracterização e análise crítica das principais tendências teóricas da Psicologia Social e suas categorias conceituais. História da Psicologia Social. A nova Psicologia Social. Micro Teorias da Psicologia Social, categorias da Psicologia Social: Papel Social, Identidade, Subjetividade,…

o conceito de história como estudo do homem no tempo e espaço, a territorialidade geográfica abordada pelos historiadores. Depois, uma temática mais abrangente e pertinente ao campo historiográfico, a divisão do conhecimento histórico em áreas teóricas diversificadas, dentro das quais a questão geográfica também está presente como uma pequena parcela de sua ampla envergadura. Pensando conceitualmente, a história refere-se “sempre acertos processos da vida humana em uma diacronia –…