Principais Tendencias Historicas E Teoricas Metodologicas

Escola de Administração de Empresas de São Paulo, da Fundação Getulio Vargas, 1970. ECON-L-19. Todas as ciências têm uma aspiração à universalidade e à neutralidade ideológica. Estes objetivos foram em grande parte atingidos pelas ciências metodológicas, como a Matemática e a Lógica. Foram também alcançados pelas ciências físicas, como a Física, a Química, a Mecânica, a Biologia. Por analogia, os cientistas sociais também procuraram atingir essa mesma universalidade e neutralidade. E entre os

Social no Terceiro Setor 3. CONCLUSÃO 2. REFERENCIAL TEÓRICO. 1. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como a objetividade de elucidar as dimensões do Serviço Social focalizando a visão do profissional na sua ação interventiva e as percepções das bases teóricas que orientam o Assistente Social na sua profissão. Assinalar e identificar o contexto em geral de todas as práticas de assistência que descreveremos durante o desenrolar dessa tarefa. A sua base traz contingência de atuação do…

contexto da ditadura militar, é responsável pela operacionalização desses programas. Desse ponto, sob a influência do Movimento de Reconceituação do Serviço Social na América Latina, elencando a insatisfação dos assistentes sociais diante da limitação teórica e política, vislumbram a perspectiva de mudança de postura e questionamentos da profissão. Os profissionais assumem a postura de reflexão, de conscientização sobre o sistema capitalista, da exploração da mão-de-obra das classes…

reprodução da sociedade e a educação como instrumento de transformação da sociedade (SAVIANI, 1983; LIBÂNEO, 1986; LUCKESI, 1993). A educação como instrumento de reprodução da sociedade diz respeito à educação não-crítica, aquela que tem como finalidade principal a adaptação do sujeito à sociedade tal qual ela se apresenta. Se considerarmos que vivemos em uma sociedade desigual, temos que a edu­cação concebida como um processo de adaptação a essa sociedade, como um instrumento de…

posição incomoda alternância de turnos, ruídos, tensão nervosa por pressão e alto ritmo que se potencializam entre si, na concretude de cada processo singular, expressando o nexo entre o social e a saúde, na perspectiva de ruptura com o caráter a histórica da biologia humana e com pensamento positivista dos processos psíquicos. Laurell e Noriega apostam a correlação entre os vários tipos de cargas, que se potencializam “como produto de uma combinação (...) determinada pela lógica do…

levando o Serviço social aos questionamentos de outras práticas sociais, políticas e econômicas, com manifestações na Inglaterra, estados Unidos e America Latina. O contexto foi baseado na teoria marxista aplicada antigamente e origem das citações teóricas descritas pelos autores da época, onde afirmam que com as questões voltadas para o continente latino americano, onde o assistente social rompendo com práticas profissionais de assistencialismo e aumentando a participação política de…

alunos que foram, de diferentes professores. Experiência que possibilita a distinção do bom e do mau professor, dos que sabiam o conteúdo, mas não didática. Também sabem sobre o ser professor por meio da experiência socialmente acumula as mudanças históricas da profissão, o exercício profissional em diferentes escolas, não valorização social e financeira dos professores, as dificuldades de estar diante de turmas de crianças e jovens turbulentos, em escolas precárias, também adquire…

Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Na historiografia da história da educação, vários autores têm salientado a posição “entre-dois” que a disciplina ocupa (Nóvoa, 1994, p. 21; Depaepe, 1993, p. 31). Disciplina histórica, elemento estruturante da incipiente ciência da educação, só se desenvolveu historicamente no campo institucional da formação de professores, a que ficou vinculada. A partir dessa situação, sentida como desconfortável pela…

CONTEMPORANEIDADE: TRABALHO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL. Esta obra trata os impactos, sobre o Serviço Social, das transformações societárias em curso e as alternativas para a formação de assistentes sociais. Assim, este livro volta-se para os cenários e tendências do serviço social, diante do contraditório contexto de transformações societárias que se observam no capitalismo contemporâneo, comporta uma extensa, nova e inquietante agenda de questões para o trabalho e para a formação…

saber: (i) principais idéias da Escola Inglesa, (ii) obras de autores mais importantes como Hedley Bul, Martin Wight e Adam Watson, justamente por serem aqueles que mais ressaltaram que o conhecimento histórico é fundamental para a construção de uma teoria de relações internacionais, e por último, (iii) conclusão. A primeira parte do artigo recairá sobre as principais idéias dessa corrente de pensamento e o porquê dela ter sido exaustivamente debatida, além de uma breve descrição…