Principais Tecnologias Utilizadas Na Educaçao

FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO DANIEL DANTAS OYAMA Educação e Cibercultura: Pontos positivos e negativos São Paulo 2011 FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO DANIEL DANTAS OYAMA Educação e Cibercultura: Pontos positivos e negativos Monografia submetida como exigência parcial para obtenção do grau de Tecnólogo em Processamento de Dados, sob orientação do Prof. Dr. Carlos Hideo Arima São Paulo 2011 “Educa o rapaz segundo o caminho que é para ele; mesmo…

RESUMO Diversos acontecimentos relevantes marcaram a história da informática na educação brasileira, como projetos governamentais, grandes seminários e conferências. Juntamente com estes acontecimentos, as mudanças pedagógicas e o surgimento de novas tecnologias e ferramentas educacionais passaram a acompanhar a realidades dos estudantes brasileiros, os quais passaram a utilizar estas tecnologias para os mais diversos fins na busca do conhecimento. O aumento da demanda pelo ensino a…

afm@cefetgo.br Categoria F – Pesquisa e Avaliação Setor Educacional – Educação Universitária Natureza – Relatório de Pesquisa Classe – Investigação Científica RESUMO Este estudo tem como principal objetivo, apresentar a importância de um ambiente virtual de aprendizagem no processo de educação a distância (EAD). Trata-se de uma pesquisa de cunho exploratório e bibliográfico, que apresenta o histórico de crescimento da educação a distância no Brasil e a posição da Legislação brasileira…

.............................................. R.A: ....................... Tecnologias Aplicadas a Educação Ribeirão Preto / 2015 INTRODUÇÃO É nítido o quanto o uso das tecnologias vem invadindo nossa casa, nossa rotina e a nossa vida de forma geral. Para praticamente tudo que fazemos, contamos de alguma forma com as facilidades proporcionadas por elas. Uma dona de casa pode utilizar tecnologia avançada para o degelo de sua geladeira; Um atleta conta com relógios…

Informática Aplicada à Educação Luciano Valberly Bastos de Souza Resumo Este trabalho almeja ser uma reflexão inicial sobre o uso da informática na educação. Para tanto, apresenta definições do que é a informática aplicada ao ensino, conceitua as funções básicas do computador, explicita a definição de software e de seus principais tipos e funções, apresenta o processo de montagem de uma sala informatizada e por fim, define três plataformas para especificar os equipamentos que…

As Tecnologias educacionais são utilizadas desde o princípio da educaçãosistematizada. Ainda hoje se usa a tecnologia do giz e da lousa, que antigamente eram feitas de pedra - ardósia; usa-se a tecnologia do livros didáticos e, atualmente, os diversos estados mundiais debruçam-se sobre quais seriam os currículos escolares mais adequados para o tipo de sociedade pretendida. No mundo ocidental, um dos grandes desafios é adaptar a educação às novas tecnologias - TICs tais como os meios de…

Tecnológica e Inovação das Instituições de Ensino Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará Tucuruí - 2011 ELABORAÇÃO DE MANUAL DE OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO DO SISTEMA ALTERNATIVO DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA PLUVIAL NAS ILHAS DO MUNICÍPIO DE BELÉM Carlena BARROSO (1); Adriano VITOR (2); Lohana NORONHA (3);Henrique BRITO (3);Ivana SILVA(4); Ilka SERRA(5);Jaqueline SOARES(6). (1)Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Pará-IFPA, Av Almirante Barroso 1115 - Marco, Belém…

Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação unidade-1 Pergunta 1-Analise as informações: I- A escolha de uma metodologia pedagógica pode ser ponto chave para o trabalho com a tecnologia. II- Instrucionismo – propicia ao aluno e ao professor a construção dos conhecimentos a partir de suas ações no computador. III- Construcionismo – o computador é a única ferramenta, cuja função é desenvolver a instrução programada em fases. Está(ão) correta(s): e. I. Pergunta…

INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO Exercício: CEL0368_EX_A1_201102164381 Voltar Aluno(a): RAQUEL EVA PEREIRA DOS SANTOS Matrícula: 201102164381 Data: 14/10/2014 12:56:47 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201102747440) sem. N/A: CONTEXTUALIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO As tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana. Na verdade, foi a engenhosidade humana, em todos os tempos, que deu origem às mais diferenciadas tecnologias. O uso do raciocínio tem garantido

Tecnologias de informação e comunicação (TIC) Há pouco mais de 50 anos surgiu o primeiro transistor, ou como é conhecido, "chip", objeto esse que ninguém sabia que ia revolucionar o nosso mundo. Este objeto evoluiu, contribuindo para o desenvolvimento da tecnologia. A palavra TIC (tecnologias da informação e comunicação) tem conseqüência das seguintes palavras: . Informática – tratamento automático de informação em computadores; . Tecnologias de informação – processo de tratamento central e